“掃黃打非”活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 推進未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義。為此，我校專門成立了領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥，由班子成員和班主任任組員，來抓這項工作。我們把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項工作結(jié)合起來抓。 二、全面檢查，認真清理 為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢 口袋書 等對青少年學生的侵蝕。我校在四月下旬對全校學生的課外讀物進行了一次大檢查，清理不健康的圖書。同時要求各班召開主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，要遠離不良讀物。我校又對學生用書及教師用書進行認真檢查，全面清理。對學生自已購買的圖書進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有錯印，漏印、字跡不清等現(xiàn)象及時清理，并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙。鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。我校還把減負工作和掃黃打非結(jié)合起來嚴禁老師給學生訂教輔資料。在檢查中，特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料，告誡全體教師要自律，否則一經(jīng)查實學校將會嚴肅處理。 三、打造校園文化，提升學生品味 繼 續(xù)打造書香校園引領(lǐng)學生健康閱讀。學校圖書館、閱覽室，有許多書籍適合廣大師生閱讀，特別是適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文 第 6 頁 共 11 頁 學書籍。我們要求各班積極開展課外讀書活動，引導學生讀好書，讀整本書。使學生可以隨時與經(jīng)典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。 四、營造氛圍，凈化環(huán)境 （一）學校要求通過晨會、班會等宣傳陣地，加強宣傳。要求各年級利用黑板報大力宣傳掃黃打非，保護知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營造氛圍，讓學生，去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書，并著手開辦校圖書室、閱覽室，引導學生了解相關(guān)的法律法規(guī) ，提高自我保護意識。 （二）學校要求各班班主任、思德課老師都上好一節(jié)掃黃打非、保護知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課，利用課堂這個陣地，向?qū)W生宣傳這方面的知識。同時要求同學們自覺遵守文明上網(wǎng)公約，科學文明上網(wǎng)，遠離非法出版物，對學生進行宣傳和監(jiān)管雙管齊下，促進學生快樂成長。 （三）教育學生遠離網(wǎng)吧，上網(wǎng)做到健康、文明，自覺遵守法律法規(guī)活動，開發(fā)了家庭教育的潛能，有力地配合了學校的教育。 “ 掃黃打非 ” 是一項任重而道遠的長期工作，雖說此次集中宣傳活動已經(jīng)過去了，但這項工作遠未結(jié)束，為了凈化學生的 閱讀空間，更為了學生的健康成長，我們將繼續(xù)努力工作，在孩子成長中給他一片 “ 碧水藍天 ” 。 第 7 頁 共 11 頁 五馬中心中學 2024 年 5 月 1
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