【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置上. 全等三角形的性質(zhì):全等三角形 的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等. 三、操作思考 操作要求: 1. 任意剪兩個(gè)全等的三角形. 2. 利用這兩個(gè)全等三角形組合新的圖形. 3. 小組內(nèi)討論交流. 4. 各組代表展示. 你是如何剪得的 ?你能擺出幾種新圖形?你是如何得到的? 思考: B A D C E F A B C D E F 怎樣改變△ ABC的位置,使它與△ DEF重合? 兩個(gè)全等三角形的位置變化了,對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的大小有變化嗎?由此你能得到什么結(jié)論 ? 四、嘗試交流 1