【文章內容簡介】 做到放置有序。三、廁所管理實行責任到班，要求天天有人管理。做到沖洗及時，每周消毒。入廁者習慣良好，不隨地大小便，不將硬紙、雜物、沙石等丟入便池內。四、講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不亂刻亂畫、亂涂桌凳、墻壁、板報。五、教室、辦公室每天開窗通風6小時以上，經常保持空氣新鮮。六、各班做好平時的衛(wèi)生監(jiān)督工作，安排好衛(wèi)生監(jiān)督員維護清潔。七、按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。八、定期對教室采光、照明、黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行檢查監(jiān)測。九、每次環(huán)境消毒所使用的消毒劑名稱、使用量、加水量、噴灑人、時間等應進行記錄。第三篇：學校衛(wèi)生工作制度學校衛(wèi)生工作制度一、每學年根據(jù)教育和衛(wèi)生部門及學校的要求，制定出學生衛(wèi)生保健工作計劃，做到有計劃、有整理、有總結。二、建立學生健康檔案，每年對新生進行健康檢查。對體檢中發(fā)現(xiàn)學生有器質性疾病的馬上向學校領導匯報，并配合做好轉診工作，把每次的體檢狀況統(tǒng)計數(shù)據(jù)后制成曲線表制表上墻。每年組織全體學生進行一次體檢。建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。三、對體檢中發(fā)現(xiàn)學生有器質性疾病的，要及時同志家長，做好轉診治療。四、做好學校、教學衛(wèi)生監(jiān)督，飲食衛(wèi)生監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督和環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督以防止和杜絕意外事故的發(fā)生。加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理。五、認真慣徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲用水衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。六、把健康教育課納入教學計劃，保證開設健康教育課。積極開展健康教育、宣傳，如青春期教育、衛(wèi)生保健知識教育，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，提高學生的健康水平。七、要配合保健所做好學生近視眼、弱視、沙眼、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲等學生常見病的群體預防和矯治工作。八、認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。做好傳染病的預防管理和預防接種，預防服藥工作。遇到有突發(fā)傳染病事件，馬上向市疾控中心上報。九、衛(wèi)生室要配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。金龍鄉(xiāng)中心學校第四篇：《學校衛(wèi)生工作制度》學校衛(wèi)生工作制度目錄一、傳染病防控系列管理制度（一）傳染病管理制度（二）學校傳染病疫情報告制度（三）晨檢工作制度（四）因病缺課病因追查、登記制度（五）學校預防接種管理制度（六）預防接種證查驗制度（七）學校傳染病消毒隔離制度（八）通風換氣制度（九）傳染病防控宣傳教育制度（十）學生個人衛(wèi)生管理制度（十一）學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案二、中小學常見病防治工作制度（一）近視眼防控工作制度（二）齲齒防治工作制度（三）沙眼防治工作制度（四）缺鐵性貧血防治工作制度（五）腸道蠕蟲感染防治工作制度（六）特殊病癥學生追蹤制度（七）學校眼保健操制度（八）學生用眼衛(wèi)生要求三、衛(wèi)生室（保健室）相關衛(wèi)生制度（一）學校衛(wèi)生室（保健室）管理制度（二）學校衛(wèi)生室（保健室）工作人員工作職責（三）學校衛(wèi)生室藥品及設備管理制度（四）學校衛(wèi)生室（保健室）醫(yī)療廢棄物管理制度（五）學生體檢制度四、食品安全管理制度（一）學校食品安全組織管理制度（二）學校食堂從業(yè)人員健康管理制度（三）學校食品采購管理制度（四）學校食品倉庫保管制度（五）食品原材料初加工管理制度一、傳染病防控系列管理制度為了預防、控制學校傳染病的發(fā)生和流行，保障師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早、報告、早隔離、早治療,特制定傳染病防控系列管理制度。（一）傳染病管理制度（負總責）的學校傳染病防控領導小組，明確分工和職責，層層落實責任制。，完善疫情報告網絡，明確報告責任，規(guī)范報告流程，暢通報告渠道，做到上報及時、準確。；制定學校傳染病應急預案，控制學校內傳染病蔓延。、因病缺勤登記及追蹤排查制度。、補種登記制度，確保疫苗接種工作安全有序。，預防出現(xiàn)校內感染和交叉感染。，普及傳染病防治知識，提高師生自我保護意識。、技術指導、流調、應急接種等，落實各項防控措施。，到過傳染病疫區(qū)的師生返校時應進行入校前排查。（二）學校傳染病疫情報告制度（園）長是傳染病疫情報告的第一責任人。，明確職責，發(fā)現(xiàn)疫情逐級上報并收集、匯總相關信息。（園）醫(yī)（保健教師）?；紓魅静〉慕搪毠凸r，必須持有醫(yī)院出據(jù)的康復證明方可上班。（園）醫(yī)（保健教師）接到疫情報告，核實清楚后立即上報教育主管部，必須由學校所在地縣（市、區(qū)）級以上衛(wèi)生行政部門報經本級人民政府決定，并報省級人民政府衛(wèi)生行政部門備案。任何單位和個人不得擅自 組織學校人群進行群體性預防接種。、流行時，需要采取應急措施的，按照上級規(guī)定執(zhí)行。（市、區(qū)）級以上人民政府決定，在學校實施的群體預防接種，由學校統(tǒng)一向學生發(fā)放由衛(wèi)生行政部門制定的預防接種知情同意書，并告知家長帶學生到衛(wèi)生行政部門指定的接 種單位和地點進行接種。，提高預防接種率。每次接種工作均要做好登記、統(tǒng)計、歸檔等工作。入學時收集并復印保存，接種后做好登記，畢業(yè)后發(fā)給學生。，對實施接種的時間、單位及人員，疫苗的名稱、生產企業(yè)、批號，被接種學生班級姓名等信息做好記錄。（六）預防接種證查驗制度，指定專人負責；配合社區(qū)衛(wèi)生服務中心做好在校生預防接種證的查驗工作（包括收集、保存和登記等工作），如實填寫并登記造冊（此項工作是由當?shù)厣鐓^(qū)或鄉(xiāng)村防保醫(yī)生負責）。，要進行預防接種證的查驗。若有接種證遺失者，通知其到社區(qū)衛(wèi)生服務中心補辦后才予以辦理入學手續(xù)。，校醫(yī)或衛(wèi)生保健教師要通知并督促監(jiān)護人攜帶學生持通知書到縣（市、區(qū)）衛(wèi)生行政部門指定的社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行補種。在學生補種或補證后復驗并登記。（七）學校傳染病消毒隔離制度《消毒管理辦法》，加強消毒工作監(jiān)督管理。做好全校師生的傳染病及常見病防控知識的宣傳和健康教育?！吨行W健康教育指導綱要》要求，有計劃地開展健康教育課。將傳染病防控知識、技能結合不同學段學生的特點傳授給學生。，為學生家長開展傳染病防控宣傳教育，以提高家長的傳染病知識水平，取得家長與學校的配合。，提高食堂從業(yè)人員傳染病防控知識。（十）學生個人衛(wèi)生管理制度，幫助學生了解衛(wèi)生知識和掌握健康技能；負責對班級個人衛(wèi)生情況進行指導，檢查與考核。，并督促學生改正。，每周至少檢查一次，并做好記錄，定期公布檢查結果。要求學生勤洗澡，勤換洗衣服，勤剪指甲、勤洗頭，飯前便后要用肥皂洗手，生吃瓜果要洗凈。，不挑食、偏食，不食不潔食物，不喝生水，校外不買三無食品，不食無證照小攤上的食品。，學生應根據(jù)實際情況采取必要的個人防護措施。（十一）學校（幼兒園）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案 （幼兒園）應急組織體系及職責（１）成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作領導小組 組 長：學校校長副組長：主管校長或主管主任成員：校醫(yī)（保健教師）、年級組長、班主任、總務、食品衛(wèi)生監(jiān)管員等 （1）根據(jù)縣（市、區(qū)）教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案及時制訂或更新本單位的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。（2）建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置責任制，檢查、督促本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治措施落實情況。排查。當發(fā)生傳染病疫情時，及時隔離患者，教室、宿舍等人員集中的室內場所立即開窗，做到有效通風換氣（主要針對呼吸道傳染?。?；暫停組織室內場所的大型集體活動。控制或切斷可疑水源（主要針對水源性消化道傳染?。f(xié)助衛(wèi)生部門對患病人群所在場所、公共衛(wèi)生設施進行徹底消毒；對病人接觸過的人員，包括同學、老師進行隨訪，并配合衛(wèi)生部門采取必要的隔離觀察措施；加強晨午檢工作，對缺勤的師生員工逐一進行登記，并查明缺勤的原因，對患有傳染病的師生勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班；每日對患病師生進行追蹤和記錄，了解疾病轉歸；密切關注傳染病流行情況，經衛(wèi)生部門組織專家進行疫情風險評估，必要時可報請縣（市、區(qū)）教委并經同級政府批準，采取臨時停課等特殊措施。當發(fā)生預防接種（或服藥）造成的不良反應時，要立即停止預防接種或預防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥品；組織人員對預防接種或預防性服藥的學生進行排查，積極配合衛(wèi)生部門的救治工作。（4）積極配合上級部門保護事發(fā)現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門對中毒食品、嘔吐物、排泄物、引發(fā)反應的疫苗、藥品取樣留驗；配合疾病預防控制機構所開展的流調工作；有明顯投毒、犯罪事實的，由有關部門轉報公安部門立案，開展偵破工作。（5）與中毒人員或患病人員（特別是學生及病情嚴重者）家長、家屬及時聯(lián)系，通報病情，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。（6）認真落實其它緊急應對措施，在同一宿舍或同一班級1 日內出現(xiàn)學生 3 人以上或連續(xù) 3 日內出現(xiàn)學生 5 人以上的相似病情（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），個別學生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀，學校發(fā)生群體不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校（幼兒園）傳染病疫情報告人應及時報告縣（市、區(qū)）教育行政部門和疾病預防控制中心，并請求支持和幫助。（1）報告時限學校（幼兒園）指定專人為突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告人，負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，在 2 小時內通過電話向縣（市、教育行政部門體衛(wèi)科、（市、區(qū)）縣區(qū)）疾病預防控制中心報告。并學校（幼兒園）的應急響應：突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后現(xiàn)場的教職員工立即將相關情況報給本單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件責任報告人和單位領導。單位領導接到報告后立即啟動應急預案并組織實施應急措施。（2）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應終止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應終止需符合以下條件：突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患或相關危險因素消除，或末例傳染病病例發(fā)生后經過最長潛伏期無新的病例出現(xiàn)，經各級衛(wèi)生行政部門組織專家進行分析論證后，報同級政府或應急部門批準后，響應終止。（1）組織機構保障學校及幼兒園應成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作領導小組，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與應急控制工作。（２）信息技術保障指定校醫(yī)（保健教師）負責疫情報告，同時健全相關工作制度；建立信息收集、傳遞、報送、處理等環(huán)節(jié)運行機制，明確責任，保持信息傳送設施和通訊設備完好，確保通訊方便快捷，安 全通暢。（３）人力資源保障學校（幼兒園）按照《學校衛(wèi)生工作條例》《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求配有專職校醫(yī)（保健教師）。學校專職衛(wèi)生人員或保健教師應具有高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速反應能力。（４）物資經費保障學校（幼兒園）有必要的經費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。（５）宣傳教育保障落實健康教育課程，普及公共衛(wèi)生知識，結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，大力宣傳、普及防治突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關知識；組織食品安全知識和預防食物中毒的專題教育，提高師生1（1）保證必要的經費和物質設備，盡可能為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。（2）保證教室采光照明條件符合國家衛(wèi)生標準，隨時檢查、修理及更換老化的燈管。（3）要保證教室墻壁清潔，木制黑板每年漆黑一次，其它黑板無磨損，無反光，無裂縫；合理配置課桌椅。每學期開學前對全校課桌椅調整一次，盡量使學生坐到高度合適的課桌椅。（4）教室內第一排課桌前緣距黑板不少于 米，縱向走道的容許寬度不小于 米。（5）搞好環(huán)境衛(wèi)生，整頓校容，綠化校園。（1）掌握班級學生視力變化情況，積極配合校醫(yī)（保健教師）做好學生視力檢查、教室采光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調整等工作。（2）教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，監(jiān)督指導學生的讀寫姿勢和握筆方法，眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸；看書寫字一小時要休息片刻，臥床、乘車、走路及弱光、強光下，都不宜看書、寫字。（3）指導學生做好眼保健操（每天兩次），穴位、手法要正確；督促學生課間休息時到室外活動和遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。（4）加強與任課教師的溝通，注意板書字跡，課外作業(yè)合理，不能變相占用學生的課間休息時間。（5）定期與家長聯(lián)系，并督促家長配合做好子女的視力保護工作。向家長宣傳有關近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯(lián)系，并結合家訪，提出改善家庭學習環(huán)境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。（6）組織班級干部、紅十字青少年、衛(wèi)生員，分工負責，共同做好班級的視力保護工作。（1）根據(jù)學生的年齡特征和學習的規(guī)律組織教學，按時下課，并督促學生到室外活動或遠眺。（2）在教學過程中，隨時指導學生注意讀寫姿勢，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣；板書的字體要粗大，字跡規(guī)范化，使左右兩邊的學生均能看清。（保健教師）利用家長會或家長信的方式，指導家長為孩子選擇適宜的防齲措施，如窩溝封閉和氟化物防齲。（三）沙眼防治工作制度。（保健教師）每年組織學生開展一次健康體檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。，指導沙眼防治工作。，使學生了解預防沙眼的關鍵在于做好個人衛(wèi)生，提倡一人一巾一盆，用流動水洗手、洗臉，避免交叉感染，不用臟手揉眼睛。，36 個月復查一次。（四）缺鐵性貧血防治工作制度。（保健教師）每年組織學生開展一次健康體檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。，指導家長盡快到醫(yī)院就醫(yī)，查明原因，有針對性的開展治療。，多吃一些富含鐵質的食物，如動物肝臟、雞蛋、瘦肉、魚、蝦、綠色蔬菜、黑木耳、海帶、紫菜、香菇等。、板報、廣播等形式宣傳貧血的危害，培養(yǎng)學生健康的飲食習慣，注意飲食多樣化、科學化，改掉挑食、偏食、吃零食的習慣，預防缺鐵性貧血的發(fā)生。（五）腸道蠕蟲感染防治工作制度。，設置流動洗手裝置，確保廁所無臭、無蠅，糞池要加蓋。（保健教師）根據(jù)學校具體情況，定期組織學生開展便檢工作，要積極開展工作動員，提高學生的參檢率。，要及時發(fā)放家長信，督促學生服用驅蟲藥。，培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣，做到