學校法制教育總結(編輯修改稿)
2024-11-09 03:28 本頁面
【文章內容簡介】 ，德育主任任副組長，聘請了派出所的所長任法制教育校長，并與市交警隊、消防隊等單位建立了共建關系，德育主任負責具體抓落實工作，每年開學初學校都要召開依法治校領導小組成員會議，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解各個處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實的工作格局。同時，學校內也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，定期為學生開設法制教育課，從而有效的利用課堂為學生講課。二、以學校為主陣地，突出對青少年的正面教育學校的法制教育工作，重點是對在校少年進行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預防知識教育，切實增強青少年學生的法制意識，維護青少年的合法權益。引導中學生增強法制觀念，學法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學會在保護好自己的前提下同違法犯罪現象作斗爭，積極維護社會穩(wěn)定。因此，根據中學生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育教學相結合，進行了有效地探索。利用晨會、升旗儀式等德育時間對學生進行法制教育，是我校多年堅持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》》，運用法律武器維護學生合法權益。三、堅持教育形式多樣，寓教于樂，注重實效1．聘請法制校長，每學期進行兩次專題的法制報告。在鎮(zhèn)政府的幫助下，聘請了派出所的許東同志擔任法制校長，為全校學生作了《青少年犯罪成因及特點》的主題報告。報告圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益，收到了很好的效果。2．舉辦普法“手抄報”比賽。學生們積極參與“手抄報”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。各學校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。3．開設法制教育課。在學校的統(tǒng)一要求下，各科老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統(tǒng)講授了《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育，如物理、化學課進行自然環(huán)境保護的法律知識教育等，都讓學生獲得了許多有關的法律法規(guī)知識。4．通過黑板報、主題班隊會、法制講座等各種形式進行宣傳，切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利，堅決制止侵犯學生合法權益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行為，保障學生的健康成長。本學期組織學生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠離毒品》，舉行“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動。四、加強綜合治理，創(chuàng)造依法治校的環(huán)境學校的安全穩(wěn)定，關系學校師生生命財產的安全，是事關學校各項工作能否正常運作。學校領導非常重視學校創(chuàng)安工作，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動：一是打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)存在的流氓團伙及社會閑雜人員；二是清理整頓校園及周邊地區(qū)規(guī)定范圍內的非法經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊點，無證經營飲食、食品等攤點；三是整頓學校南側道路的交通秩序，避免減少了交通事故的發(fā)生；四是對學校內部進行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設備不足等各項安全措施的落實。由于學校領導、教師各司其職，校內外互補聯(lián)動，聚力齊抓，為優(yōu)化校園治安秩序形成合力，創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)境。五、主要成效經過幾年的努力，我校學生法制教育工作逐步趨于規(guī)范，我校學生的法律素質的提高，有效地促進了冷子堡鎮(zhèn)社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，青少年犯罪率下降，全校學生連續(xù)三年犯罪率為零。第四篇：學校法制教育總結20132012—2013學學校法制教育總結 按照素質教育的基本要求，完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容，努力形成漸進、科學、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學校、社會“三結合”的全方位青少年法制教育網絡，以加強在校學生法制教育為重點，努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，能夠有效地預防和減少學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養(yǎng)目標。具體要求：一、進一步明確法制教育的必要性和其作用。隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現象，其發(fā)生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區(qū)是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法
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