【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 “學(xué)困生”的心理特征常表現(xiàn)為:既傲慢驕橫,又膽怯自卑;既想奮起前進(jìn),又信心不足。在實(shí)際工作中,要轉(zhuǎn)變他們的思想,使他們成優(yōu)秀的學(xué)生,并非是一朝一夕或只言片語...
2024-10-08 23:30
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 時(shí)間:2014-03-24分類:工作計(jì)劃來源:書通網(wǎng) 篇一:小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 由于多種原因,學(xué)生個(gè)體存在著很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能...
2024-10-08 23:38
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與計(jì)算能力的培養(yǎng)》總報(bào)告 “學(xué)困生”,也就是說在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生.從教多年以 來,所教每一批學(xué)生中都存在“學(xué)困生”。作為一個(gè)教師,既要 關(guān)心“優(yōu)生”,又要關(guān)心...
2024-09-19 22:26
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃(定稿) 四年級(jí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 王什小學(xué)朱希朝 為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,根據(jù)學(xué)...
2024-10-08 23:23
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃專題 學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,進(jìn)步的樂趣,達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,根據(jù)教育理論中“因材施教,量力性原...
2024-10-08 23:32
【總結(jié)】 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以素質(zhì)教育為指導(dǎo),以小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中“科學(xué)教育要面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值,人人都能獲得必需的科學(xué)知識(shí),不同的人在科學(xué)創(chuàng)新上得到不同的發(fā)...
2024-09-26 18:27
【總結(jié)】第一篇:英語學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 2012-2013年學(xué)度第二學(xué)期 英語學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、轉(zhuǎn)化的目的: 通過對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生對(duì)課本的知識(shí)能夠...
2024-10-15 12:48
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生的幫扶計(jì)劃 學(xué)困生的幫扶計(jì)劃 五年4班姚勇 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)原則,以新的教學(xué)理論、新的教學(xué)觀念為教學(xué)指導(dǎo)思想,始終堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”為教學(xué)...
2024-10-21 00:08
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生幫扶計(jì)劃-馬 學(xué)困生幫扶計(jì)劃 正陽小學(xué)馬影超 一、指導(dǎo)思想 以素質(zhì)教育為指導(dǎo),以程標(biāo)準(zhǔn)中“教育要面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值為目標(biāo),以“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為...
2024-10-20 23:48
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 珊溪中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 為學(xué)生的全面發(fā)展奠基,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定我?!皩W(xué)困生”轉(zhuǎn)化實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想: 全面推進(jìn)素質(zhì)教育,既要提高優(yōu)生的成績(jī)、培養(yǎng)特長(zhǎng)生,又...
2024-10-21 09:44
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 每一個(gè)班級(jí),都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”,他們構(gòu)成了班主任工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所謂“學(xué)困生”,即指家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難和思想困惑的學(xué)生。幫助學(xué)困生擺脫困...
2024-10-08 23:26
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃、總結(jié) 學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 2013年度 毛都西伯小學(xué) 學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃2013年度 為了使學(xué)困生在學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面能有更大的進(jìn)步,現(xiàn)做以下分析和計(jì)劃。 學(xué)困生及原因分...
【總結(jié)】第一篇:新學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 學(xué)校:段泊嵐鎮(zhèn)中心小學(xué) 五年級(jí)3班任課教師房欣欣 2018年3月1日 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 一、情況分析 本班學(xué)生...
2024-10-21 11:14
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃文檔 二年級(jí)語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃李良子小學(xué)王彥 一、指導(dǎo)思想 本著“沒有教不好的學(xué)生,確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒有差生,只有差異”的原則,從學(xué)困生抓起,課內(nèi)與課外相結(jié)合,并長(zhǎng)期...
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2024-11-20 02:55