【文章內(nèi)容簡介】 同著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟發(fā)展對大學生的需求將會更大。全球競爭以及中國總體生活水平的提升導致中國不能永遠享受生產(chǎn)力成本的優(yōu)勢，財產(chǎn)結(jié)構(gòu)升級是必然趨勢，對受太高等教育的專業(yè)人員的需求應(yīng)該有比力大的空間。一個突出的例子是國家創(chuàng)新戰(zhàn)略，這將使得我國21世紀的社會形態(tài)經(jīng)濟發(fā)展在很大的程度上有賴于基于長期人力資本投資而形成的高端生產(chǎn)力群體?？梢哉f，我國的經(jīng)濟發(fā)展與財產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整開端進入了一個良性循環(huán)的狀態(tài)，這為大學生就業(yè)需求的增加準備了廣漠的空間。當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。同時，《形勢與政策》課是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。3．總結(jié)學習《形勢與政策》課程可以讓我們更加了解當今的社會，并能關(guān)注就業(yè)形勢，使我們在未來的競爭中受益。感謝學校為我們開設(shè)了這么有用的一門課，也感謝晏老師帶給我們那一堂堂精彩的課程。第三篇：學習形勢與政策課的收獲與感悟?qū)W習形勢與政策課的收獲與感悟摘要：《形勢與政策》課是思想品德課中的一門必修課程，是每個學生的必修課，是學校德育的一項重要內(nèi)容，它幫助我們正確 認識到國家的政治、經(jīng)濟形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景。對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。隨著世界的不斷變化，社會的不斷發(fā)展，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事，形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響。作為一名大學生，對社會的了解是必須的。關(guān)鍵字：形勢政策、國家形勢、大學生從進入大學到現(xiàn)在，形勢政策這門課程已經(jīng)伴隨了我們?nèi)?，當時的我們是懵懂的，兩耳不聞窗外事 一心只讀圣賢書，眨眼間，我們已經(jīng)大三，我們不能只是對課本上的東西精通，我們還要對這個社會這個世界充分了解，我們即將進入社會，現(xiàn)在社會飛速發(fā)展，每天都有新的事情發(fā)生，我們必須看清如今的形勢，因為周圍的各種變化都會影響到我們的發(fā)展，尤其是形勢和政策的變化，因此，我們必須學會認識和把握形勢與政策，緊跟社會發(fā)展，從而發(fā)展自我。形勢與政策課是一門以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場觀點和方法。作為大三的我們，即將進入社會，未來的社會會是我們的舞臺，我們要在這個大舞臺中盡情的展現(xiàn)自己，我們是推動社會和歷史前進的一支重要力量。在人類社會發(fā)展的歷程中,在中華民族發(fā)展的歷程中,我們的前輩們都發(fā)揮了重要作用。大學生是青年中,知識層次較高,最具潛力, 最有創(chuàng)造性的群體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來, 事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。當今國內(nèi)外形勢風云變幻,進入 21 世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努 力學習,報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。當今時代，我們中國在發(fā)展上正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，大學生也面臨著嚴峻的國內(nèi)外環(huán)境。而且當代大學生作為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，既是實施者，也是創(chuàng)造者。所以，在大學對大學生廣泛開展形勢與政策的教育，這有著重大的意義。形勢與政策的變化，這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn)，這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制，所以我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意，懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展，懂得變通，更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進行創(chuàng)新。同時，我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體, 也很深遠。因此,我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢 的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位。依據(jù)個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生。利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政 策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大 藝更高”,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,做一個成功人士!對大學生進行《形勢與政策》教育，對于提高大學生的思想政治素質(zhì)，把大學生培養(yǎng)成 為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。形勢與政策這門課幫助我們正確認識國家的政治、經(jīng)濟形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會關(guān)注的熱點問題，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強其民族自信心和社會責任感，把 握未來，勤奮學習，成才報國。引導和幫助我們掌握認識形勢與政策問題的基本理論和基礎(chǔ) 知識，包括馬克思主義的形勢與政策觀、科學分析形勢與政策的方法論、形勢發(fā)展變化的規(guī) 律、政策的產(chǎn)生和發(fā)展、政策的本質(zhì)和特征等基礎(chǔ)知識。引導和幫助我們掌握黨的路線方針政策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放以來形成的一系列政策和建設(shè)中國特色社會主義進程中不斷完善的政策體系。培養(yǎng)我們掌握正確分析形勢和理解政策的能力，特別是對國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會熱點、難點、疑點問題的思考、分析和判斷能力。培養(yǎng)學生掌握正確 分析形勢和理解政策的能力，特別是對國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會熱點、難點、疑點 問題的思考、分析和判斷能力。通過社會實踐讓我們感知國情民意，體會黨的路線方針政策 的實踐，把對形勢與政策的認識統(tǒng)一到黨和國家的科學判斷上和正確決策上，把握正確的世界觀、人生觀和價值觀。當前和今后一個時期，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，面 臨難得的歷史機遇。當今世界，和平、發(fā)展、合作仍然是時代潮流，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界政治經(jīng)濟格局出現(xiàn)新變化，科技創(chuàng)新孕育新突破，國際環(huán)境總體上有利于我國和平發(fā)展。從國內(nèi)看，我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，市場需求潛力巨大，資金供給充裕，勞動力素質(zhì)改善，體制活力顯著增強，政府宏觀調(diào)控能力明顯提高，社會大局保持穩(wěn)定，我們完全有條件推動經(jīng)濟社會發(fā)展和綜合國力再上新臺階。這就要求我們珍惜機遇、抓住 機遇、用好機遇，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。改革開放 30 多年來，我國收入分配制度不斷完善，形成了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，有力地促進了經(jīng)濟社會發(fā)展，同時也出現(xiàn)了收入分配差距擴大的問題。黨的十七大提出，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配要更加注重公平。這對我們完善收入分配制度具有很強的指導意義。要充分認識到我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，必須堅持不懈 地發(fā)展社會生產(chǎn)力；同時要充分認識到，改革開放、發(fā)展經(jīng)濟，根本目的是要讓 全體人民過上幸福美好的生活，必須始終堅持走共同富裕的道路。我們的分配制 度和政策既要有利于提高經(jīng)濟效率，不斷增加社會財富；又要有利于促進社會公平，充分調(diào)動各方面積極性。我們即將進入社會，我們必須培養(yǎng)一種理性的、平和的心態(tài)，冷靜面對現(xiàn)實，為中國和平崛起創(chuàng)造一個比較有利的國內(nèi)、國際輿論環(huán)境，能做到與時俱進，能更好地收集資料，了解我國的形勢政策，同時我們現(xiàn)在面臨的最大的形勢政策，就是關(guān)于就業(yè)方面的形勢政策，我們對自己所面臨的問題有一個