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正文內(nèi)容

學(xué)會感恩教案(編輯修改稿)

2024-11-09 03:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人進了天堂,另一個人則拒之門外呢?”這正是這節(jié)心理課要討論的要點,讓學(xué)生帶著這個問題討論交流,引導(dǎo)學(xué)生懂得:做人要有一顆感恩的心。再讓學(xué)生說一說自己對感恩的理解,初步了解感恩就是:感謝別人給予你的恩情。(二)傾訴心聲,感受親情;“知恩圖報”一直是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)!出示“跪羊圖”視頻,讓學(xué)生在觀看、理解、內(nèi)化的過程中學(xué)會“感恩父母”?!翱赐赀@個視頻后,此時此刻你最想說些什么呢?”(1)引導(dǎo)學(xué)生講一講平時父母是怎樣關(guān)心自己的生活和學(xué)習(xí)的事例,說一說爸爸媽媽對自己的愛,讓大家一起來分享。(2)讓每一個學(xué)生都能夠參與,說出他們的心聲,在感知、傾訴、明理之后,再引導(dǎo)學(xué)生對自己過去的行為進行反思、檢查、評價,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足,感受父母對自己的愛,懂得用實際行動關(guān)愛父母。(三)感悟親情,學(xué)會感恩;出示四年級語文課文《媽媽的愛》;“請閉上眼睛想像,假如勞累了一天的父母就在你的面前,此刻,你最想為父母做些什么呢?”(四)創(chuàng)設(shè)情境,體驗親情;創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生置身其中,調(diào)動學(xué)生積極的情感體驗(讓同學(xué)們想像此刻我們正坐在一架寬敞明亮的飛機里,然后創(chuàng)設(shè)飛機 失事的情景),這樣使學(xué)生的情緒得到了很好的宣泄,這樣既營造了一種良好的課堂氛圍,又能增強學(xué)生的心靈體驗,從而有助于學(xué)生主動地、自覺地去調(diào)整自己的某些觀念,進而調(diào)整自己的心態(tài)和行為。(五)拓展延伸,情感升華;出示視頻《感恩一切》;目的是喚醒學(xué)生對他們的感恩之心,感激之請,并能盡快的表達出來,讓學(xué)生學(xué)會感恩一切。出示課件我感謝:老師、同學(xué)、社會、大自然??出示小詩:《學(xué)會感恩》集體宣誓,用學(xué)生錚錚的誓言來見證他們感恩父母以及感恩一切的決心。(六)、實踐活動(課下作業(yè)):做一做:每天為父母、老師、同學(xué)等最少做一件力所能及的事,表達你對他們的感激之情;寫一寫:課下寫一寫,你要感激的人以及你打算為他們做些什么。(七)在《感恩的心》這首悠揚的歌聲中結(jié)束課程 板書設(shè)計:學(xué)會感恩感恩父母 感恩一切宣誓第四篇:《學(xué)會感恩》教案《學(xué)會感恩》教案班會設(shè)計說明:如今社會的孩子,在父母親的溺愛中成長。在家里,他們是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)成績好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻;只知被愛,不知回報。反思他們感恩意識缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛單調(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會感恩父母做起!特將“學(xué)會感恩”系列活動的目標定為:,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。喚起學(xué)生的“感恩之心”,改變有的孩子心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象。.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩?;顒幽康模和ㄟ^學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。活動準備排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》;制作好班隊活動所需的音樂,渲染氣氛。收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件?;顒舆^程:(一)、播放歌曲《感恩的心》引入班會主題“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”??人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生
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