【文章內(nèi)容簡介】 干的精神木老元龍?zhí)洞褰唤M地處自然環(huán)境惡劣、地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)的 3 高寒山區(qū)，多年來，一直處于半封閉狀態(tài)，組里連一條像樣的村組道路都沒有，生產(chǎn)力非常落后，群眾生活水平很難低，組里的25戶人家口糧多數(shù)要靠政府救濟(jì)，一直過著人背馬馱的生活，勞累與收獲極不成正比。當(dāng)上黨小組長的他，看在眼里，急在心頭，立志“再苦再累也要把路挖通”,修一條通往村組主干道的道路。為此，他挨家挨戶到群眾家做工作，召開群眾會議，嘴皮說破，鞋底磨穿。他的堅持感動了群眾，贏得了大家的支持，終于讓群眾明白“要致富，先修路”的道理。爭取不到項目，就帶領(lǐng)群眾自己動手，終于挖通了7公里長的道路。為了幫助群眾發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)，他起早貪黑為群眾嫁接核桃樹350多畝；為了綠化荒山保護(hù)環(huán)境，他頂風(fēng)冒雨帶領(lǐng)群眾植樹400多畝。（三）學(xué)習(xí)楊學(xué)作為共產(chǎn)黨員在利益面前，先人后已的精神 任村民小組長近十年來，面對癱瘓的老父親、聾啞的老叔和患精神疾病的大兒子，他總是毫無怨言的以一個男人該有的責(zé)任支撐著這個家。全組25戶人家，124人都拿到了不同的救濟(jì)和補助，但他從來沒有給自己家安排過。當(dāng)鄉(xiāng)里了解到他家的困難時，多次建議村里給他家安排低保。他總是說：“給別人吧，我還過得去?！敝钡诫x開，都沒有給自家安排過一個低保名額。村里和群眾實在看不下去，在他不知情的情況下給他癱瘓的父親、聾啞的老叔和患病的兒子安排了低保，他永遠(yuǎn)也不會知道，也拒絕不了了。但有誰知道，直到離去，也從來沒有買過一件新衣服，做 4 客趕集時穿的體面衣服都是兒子穿過的。（四）學(xué)習(xí)楊學(xué)樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神楊學(xué)在生活中無論是誰有困難他都會提供力所能及的幫助，而且從來不計個人得失，不圖群眾回報。平常都用自家的騾子義務(wù)幫助群眾運輸進(jìn)出的物品，從不收取任何報酬。今年5月，楊學(xué)在給村民分發(fā)村委會的500元公益林資金補助時，回家的路上遇到了生活比輕困難的楊連達(dá)。知道楊連達(dá)的媳婦患病住院生活比較貧困，楊學(xué)就將自家分到的20元公益林資金給了楊連達(dá)。并將楊連達(dá)一家生活困難的情況反映到了村委會，爭取到了1000元的民政救助資金。2011年2月65歲的楊時懷因與兒子鬧矛盾獨自生活，他在抗旱期間，堅持每兩天送水給楊時懷一次，并免費到施甸縣城幫助楊時懷托運大米。這樣他無私幫助村民的事例數(shù)不甚數(shù)，力所能及的給予群眾的幫助。楊學(xué)牽掛著群眾，群眾舍不得他，家人離不開他。但為群眾生命財產(chǎn)他毅然無憾離去，用短暫的一生書寫了一名基層共產(chǎn)黨員、黨小組長、村民小組長的光輝形象。楊學(xué)同志的先進(jìn)事跡使我感受到了一名共產(chǎn)黨員對黨的無限忠誠，感受到了一名基層黨員干部對工作高度負(fù)責(zé)、全心全意為人民服務(wù)的敬業(yè)精神，感受到了一名黨員干部嚴(yán)格要求自己、無私奉獻(xiàn)的高尚品格?？傊?，作為一名教師，要以楊善洲、楊學(xué)同志為榜樣，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，踏踏實實做好自己的本職工作。第四篇：學(xué)習(xí)楊善洲同志相關(guān)材料學(xué)習(xí)楊善洲同志相關(guān)材料曾有這么一座山，山禿水枯，在人的記憶中除了荒蕪便是貧瘠；曾有這么一個老人，腳穿膠鞋，肩扛鋤頭，一步一鎬丈量完了這座山，在他汗水灑落的地方，樹苗茁壯成長。春去春又來，花開花又落，那些樹苗長成了綠色的海洋。于是人們記住了這個老人的名字——楊善洲，這三個字像剛勁的隸書鐫刻在每個人的心中。老書記二十多年如一日，堅守住自己的夢想。他用自己的行動詮釋了生命的意義，他用自己的實踐兌現(xiàn)了對黨的承諾。前有十里長街送總理，今有十里長街接書記。老書記走了，卻留下了上億元的林場，更留下了一份厚重的精神禮物。他用自己平凡的生命譜寫出不平凡的人生，把生命釀造成一壇醇醇的好酒，為歲月留香，品后讓人唇齒芬芳。走近老書記，閱讀老書記，那些蘊藏在字里行間的點滴往事像一個神奇的傳說。初讀時，讓人目注神馳，怦然心動；再讀時，讓人深入其境，濃酣忘我。回顧老書記走過的道路，那深深淺淺的履跡像無聲的文字，悄悄地在身邊耳語：想作好人類靈魂的工程師，在塑造別人靈魂的時候，更要用老書記的那種對工作的熱愛和執(zhí)著、對生活的從容和淡泊來塑造自己的靈魂。閱讀老書記，我懂得什么叫熱愛。作為教師，無論你曾經(jīng)向往的是“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜閑適，或是追求“生當(dāng)作人杰，死亦如鬼雄”的轟轟烈烈，當(dāng)你面對學(xué)生那一雙雙清澈的眼睛時，你必須擁有老書記的那份責(zé)任心。馬卡連柯說過“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”而責(zé)任心則源于對工作的熱愛、對學(xué)生的熱愛。這種熱愛是一份不依不饒全力以赴的專注，是一種得意淡然失意泰然的從容；生活的喜怒哀樂不形于色，工作的酸甜苦辣不訴諸言，永遠(yuǎn)讓濃烈的熱愛溢滿心間。把它化作云，讓學(xué)生仰首便能望到一片；把它凝成雨，讓學(xué)生俯身便能掬到一捧；把它寫成詩，讓學(xué)生一舉手一投足便能嗅到愈久彌香的氣息。老書記用熱愛創(chuàng)造出大亮山上的奇跡，我們也可以用熱愛為自己平凡的職業(yè)招來祥云喜雨，吹開萬紫千紅。閱讀老書記，最讓人動容的是他那份“上善若水，利萬物而不爭”的善良，如一抹陽光，溫暖心房；如一縷春雨，潤澤心田，讓荒涼的心靈葳蕤著一片青蔥。用一顆善良的心對待每一個學(xué)生吧！努力地去遺忘學(xué)生的任性和叛逆，而將他們可愛的那些溫暖積攢起來。積攢得多了，心中便有了一輪太陽。心中有了太陽，在照亮自己的時候也會照亮學(xué)生的胸膛。只要你走進(jìn)了學(xué)生的心里，還怕學(xué)生不走進(jìn)你的世界嗎？品讀老書記，讓人欣賞的是他淡如菊逸如梅的淡泊的心境。身居高位卻一貧如洗，財產(chǎn)上億卻分文不取，簞瓢屢空卻從容淡定，這份豁達(dá)著實讓人感動。面對艱辛而清貧的育人生涯，我們就要像老書記一樣，用一顆淡淡的心慢慢陪著學(xué)生走，無需抱怨生活的不公，也不必計較生命中的得失，更不用權(quán)衡付出和收獲的距離，少一份圓滑世故，就多一份純情典雅；少一份對功名利祿的執(zhí)著。便多一份坦然自在。擁有這樣一種心態(tài)，你就多了一種天地變色我自巍然的堅定，多了一派百欲不生百毒不侵的端莊，多了一份頷首淺笑彬彬有禮的從容。以這種清如水、直如松的姿態(tài)與學(xué)生共成長，何愁自己的人格魅力不能在學(xué)生心靈上描下一道繽紛的彩虹？仰望高山可以向上攀登，仰望天宇，可以縱觀天文，仰望老書記，可以找到行為的典范。老書記用他的言和行提醒著我們：無論你處在任何位置，一定要為別人做點什么，才算真正的活著。藏克家說“一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。一個忘我勞動的人，他的形象定能在別人的記憶中鮮活?！边@句話似乎成了老書記的寫照。老書記就是這樣一個平凡卻不平庸的人，如路邊的雛菊，雖然默默無聞卻能用平淡的生命為歲月增添一縷芳香。讓我們像老書記一樣用一份責(zé)任心，攜一顆愛心，多一點善心，持一種淡泊心，默默地在他們成長的歲月中留一抹余香。2009年4月，楊善洲無償向施甸縣林業(yè)局移交活立木蓄積量價值超過3億