【文章內(nèi)容簡介】 舉，他在工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無私無畏，用自己的言行踐行了共產(chǎn)黨員對人民群眾的忠誠，也踐行了國家干部對革命工作的忠誠。老書記一心為民、愛民，卻從來沒有利用職務(wù)之便為家人和身邊的工作人員謀取過任何私利，為官多年，卻從來沒有為家人安置過任何工作，更沒有給分居七年想要調(diào)動工作的女兒開后門，甚至沒有給家里蓋上一間像樣的房子，退休后更是婉言謝絕了組織上的關(guān)心，沒有到省城享清福，而是義無反顧的回到了家鄉(xiāng)，到貧瘠荒涼的大亮山上植樹造林。他生前清正廉潔，為了黨和人民鞠躬盡瘁，死而后已。死后兩袖清風(fēng)，將林場和國家給的獎金幾乎全數(shù)捐出，他留給家人和后人的卻是那永不磨滅的無私奉獻的高貴品質(zhì)。這是無數(shù)黨的優(yōu)秀干部的共同之處，正是無數(shù)優(yōu)秀的黨員干部的共同努力，才開創(chuàng)了我們國家日益繁榮昌盛的新局面，才保證了全國人民的安居樂業(yè)和社會穩(wěn)定。我不能說自己了解楊善洲老人，也不敢說自己真正學(xué)到了善洲的精神，老書記幾十年如一日用實際行動踐行著自己曾經(jīng)在黨旗下的莊嚴宣誓，不計得失，不圖名利，他“忠以報國、誠以修身、勤以自強、儉以養(yǎng)德、信以立業(yè)”的優(yōu)秀品質(zhì)深深的感動和感染著我們每一個人，善洲精神是老書記用一生的心血鑄就而成的，我們應(yīng)該用一生去領(lǐng)悟、去踐行，并代代相傳。以他為榜樣，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，在自己平凡的工作崗位上去實踐善洲精神，發(fā)揚善洲精神。在當(dāng)前的教育工作中，我將大力宣傳善洲精神，實踐善洲精神，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，努力完成好每項工作，為國家的教育事業(yè)貢獻自己的最大力量。作為一名人民教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員，我在真正理解共產(chǎn)黨員的真正意義的那一刻，就開始不斷在生活中探索，在實踐中求證，以無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的言行，指引自己人生的正確方向。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責(zé)，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優(yōu)秀教師崇高的價值取向。教師肩負著教書育人的神圣重任，因而社會對一個教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當(dāng)今這個社會，盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應(yīng)該感染在教師的身上。一個優(yōu)秀的教師要習(xí)慣寂寞，習(xí)慣清貧，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失，使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為，領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦，這樣的老師就做到了“淡泊名利、志存高遠”。同時，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學(xué)生。教師是充滿愛心的職業(yè)，教師要做一名愛的天使，這是對每一位教師的最基本要求。有人說過：“愛自己的孩子是一種本能，而愛別人的孩子才是教育的神圣?！苯逃旧砭鸵馕吨且粋€靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，不能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現(xiàn)真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。可著名的作家高爾基又說：“愛孩子這是母雞也會做的事，可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識?！彼嬖V我們，教師不僅僅要成為一名有愛心的教師，還要成為一名智慧型的教師。做一名陽光教師，就要樂于讀書學(xué)習(xí)，走進陽光海洋。知識就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的距離。古人說：“三日不讀書,便覺面目可憎,言語乏味”。是的，不堅持學(xué)習(xí)，不習(xí)慣讀書，文化底蘊就會逐漸缺損或丟失，人就會表現(xiàn)出膚淺和浮躁，就會慢慢地被時代所拋棄。做一名陽光教師，就要善待學(xué)生的錯誤。因為每個人都會犯錯誤，更別提孩子了，吃一塹，長一智。孩子們正是在一次次的錯誤中吸取教訓(xùn)，逐漸長大的。因此作為教師，我要改變自己的觀點，用贊美的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，進而形成贊美的習(xí)慣。那么，我即使面臨巨大的壓力，也會從心里感到自己是一名快樂的教師。也許我做不到像楊善洲同志這么崇高，但是我卻會永遠保有那份神圣的感動，從中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不斷改造和完善自我，不斷鞭策自己踏實前行，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，像楊善洲一樣，在平凡的工作崗位上做忠誠黨的事業(yè)的典范，將繼續(xù)恪守“教書育人”的基本原則，在平凡的崗位上默默地耕耘。學(xué)習(xí)楊善洲觀后感44月1日下午，單位組織我們觀看了電影《楊善州》，帶著尊敬的心情看完了這部影片，我明白了許多，使我想到了大山上耐寒、耐干旱，再差的環(huán)境也能適應(yīng)的雪松。楊善洲同志原來是云南省保山市地委書記，他幾十年如一日，無論是在職期間還是退休以后，他始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，始終公而忘私、廉潔奉公。退休后，他主動放棄城市優(yōu)越的生活條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根大亮山義務(wù)植樹造林20多年。2009年4月，他將價值超過3億元的大亮山林場經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。我明白了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的形象，老一輩革命先烈、許世友、焦裕祿和雷鋒等為國家、為人民無私奉獻的可敬的人。在影片開始時，楊善洲老爺爺說了一句話：“有些干部只是吃群眾的飯，不給群眾辦實事，那不是白吃群眾的飯嗎?”在云南缺水的時候，他帶領(lǐng)著群眾和干旱作斗爭，在我眼中他很勇敢，和天斗、和地斗、和那人見人怕的災(zāi)難斗，然而，他們奮斗的行為感動了上天，旱災(zāi)嚴重時，夜里下了一場及時雨，他告訴大家說：“群眾們啊，這一次是老天救了咱們!以后咱們要不靠天、不靠地，自己做自己的龍王。”經(jīng)過努力，他們不但戰(zhàn)勝了災(zāi)難，而且創(chuàng)造了糧食豐收。這需要多么大的力量啊!在救災(zāi)的時候，楊善洲把政府辦公樓工程停建了，為的就是給群眾留出寶貴的救災(zāi)資金。在我眼里，他比雷鋒還偉大。楊善洲老爺爺退休后，在施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，把一個荒山改天換地改造成了一座樹木成蔭的綠山。一干就是22年，這需要多么大的精神和耐力啊!在山上，他的女兒來找到他，想讓他找關(guān)系安排一個好工作，被他拒絕了，她憑著自己的努力，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這就是他的大公無私、指導(dǎo)兒女靠自己奮斗的人格魅力?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑?。欲知松高潔，待到雪化時。”這是我學(xué)過的一首贊美雪松的詩句，觀看過楊善洲同志的感人事跡，我認為他就是那挺拔的青松，堅強勇敢，無私奉獻。學(xué)習(xí)楊善洲觀后感5在當(dāng)今這個到處都充滿誘惑的物質(zhì)社會里，有多少的共產(chǎn)黨員抵不住誘惑，從而失去了黨性，走向了貪污 腐敗的的歧途。他們吃公家的、拿公家的、用公家的，做公家的，住洋房別墅，開豪車，送子女出國。然而看看我們的老地委書記楊善洲同志，他又是怎么做的，共產(chǎn)黨的黨性在他身上又是如何得以體現(xiàn)的。想必有些共產(chǎn)黨員看了會臉紅，無地自容吧，許根本不配當(dāng)一個共產(chǎn)黨員。楊善洲恪守“權(quán)力是人民的，我只是為人民來行使”的信條，絕不因私事私情而動用權(quán)力。群眾最厭惡的是以權(quán)謀私、“走后門”，最歡迎的是廉潔奉公、“走正門”。楊善洲為群眾的“正門”總是敞開的，但為自己、為親朋的“后門”關(guān)得緊緊的。下雨天出門坐公車是小事，他不愿意干。讓下級單位為一次工作餐買單是常事，他也不干。老婆孩子轉(zhuǎn)非農(nóng)戶口是政策允許的事，他還不干……長期自掏腰包幫助群眾，加上“不占便宜”，甚至該享受的不享受，使他和家人只能過吃包谷飯、住破房子的苦日子。一個地委書記尚能如此，一些官不大、但手很長的干部應(yīng)該深深地臉紅、徹底地汗顏。電影中原云南省保山地委書記楊善洲，退休不退志，堅持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹造林的感人事跡，是共產(chǎn)黨人理想信念的力量，也是楊善洲老人高尚人格的力量。這些黨性的、人性的崇高，在楊善洲老人身上集中呈現(xiàn)，散發(fā)出怡人的芳香，折射出奪目的光輝，足以讓人感動，催人奮進。楊善洲身上值得我們學(xué)習(xí)的東西很多，但歸根到底就是兩句話，一是堅強的黨性，二是崇高的人格。楊善洲在其83載的生命中，始終牢記自己從群眾中來，在位為民牟利，在一點一滴為民解困中兌現(xiàn)誓言，造福一方。始終牢記自己是大山的兒子，退崗?fù)度肽赣H懷抱，用勤勞的雙手為大山母親披綠裝，感恩家鄉(xiāng)。他始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮老有所為的奉獻精神，是我們一輩子學(xué)習(xí)的典型。學(xué)習(xí)楊善洲觀后感第四篇：學(xué)習(xí)楊善洲同志相關(guān)材料學(xué)習(xí)楊善洲同志相關(guān)材料曾有這么一座山，山禿水枯，在人的記憶中除了荒蕪便是貧瘠；曾有這么一個老人，腳穿膠鞋，肩扛鋤頭，一步一鎬丈量