大蜀山游記散文(編輯修改稿)
2024-11-09 03:13 本頁面
【文章內容簡介】 …………………………………………………4 第四部分實習收獲與實習建議…………………………………4 ………………………………………………………4 ………………………………………………………5 第五部分指導教師評語…………………………………………6第一部分實習過程簡介11月27日，查找并閱讀了一定量的關于大蜀山的資料。對自己所要了解的相關知識做了詳細的了解，并寫出了適合自己講解的導游詞，不斷反復揣摩、熟悉導游詞。熟悉和了解大蜀山整體和其它景點的知識。第二部分實習景區(qū)的旅游資源評價與景區(qū)規(guī)劃開發(fā)評價 大蜀蜀山位于安徽省合合肥市境內，距合肥市中心約10公里，面積8500畝，海拔284米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大別山余脈，山勢東南高，西北低，呈橢圓形，由火山噴發(fā)而成。古火山應有的火山錐、火山瀑、火山巖、火山頸等火山遺跡至今保存完整。在旅游開發(fā)中經(jīng)常會有這樣的現(xiàn)象：開發(fā)較好的景區(qū)周邊的景點依附于該景區(qū)，利用該景區(qū)良好的市場以及交通條件，并發(fā)揮自身的資源特色，來吸引游客，以彌補該景區(qū)在時間和功能上的不足，從而實現(xiàn)自身景區(qū)的有效開發(fā)。1962年，安徽電視臺在山頂上建發(fā)射臺，合肥市最高的標志物，成為游人參觀游覽的一個新景點。此后，大蜀山周圍相繼建成了“雪霽山莊”、“玉蘭大道”、“蜀山畫廊”、“十二生肖園”、“合肥野生動物園”等新的景區(qū)。80年代初，大蜀山南麓建成一座宏偉壯觀的烈士陵園。1989年，大蜀山東麓建成一個70畝的櫻花園，栽植7個品種3500株櫻花，其中日本久留米市贈送的有300多株。這些景點錯落有致，景色宜人，有的還作為合肥愛國主義教育的基地，吸引了眾多的游客。1995年，“蜀山春曉”被評為新“合肥十景”之一。大蜀山位于合肥西郊，占地約400公頃，森林中除了斑鳩、畫眉、喜鵲等留鳥外，還有鷺鳥等候鳥。這些鳥給森林公園增添了無限的生機，給游客增添了許多賞心悅目的樂趣。作為大潛山余脈的大蜀山，現(xiàn)已為死火山，其山勢東南高、西北低，呈橢圓形，是由火山噴發(fā)而成。在大蜀山，古火山應有的火山錐、火山瀑、火山巖、火山頸等火山遺跡，都有完整的保存。日前，省國土資源廳、市國土資源局對大蜀山地質資源的保護召開了多次專家研討會，對“大蜀山地質公園”給予了充分論證，認為其作為地質公園保護及游覽的意義重大，并決定將其與紫蓬山聯(lián)合申報大蜀山—紫蓬山地質公園。大蜀山風景區(qū)是旅游經(jīng)濟快速發(fā)展的成果惠及普通百姓和來山游客，實現(xiàn)了人與自然、居民與游客共享的良性互動，促進了旅游事業(yè)又好又快地發(fā)展。景區(qū)內，居民安居樂業(yè)，游客高興而來滿意而歸。大蜀山將成為合肥人的綠色氧吧。大蜀山的山林等生態(tài)環(huán)境資源，實行了嚴格的管理制度和保護措施，使得自然資源和人文歷史永續(xù)利用、長久保存。綜上所述，大蜀山的開發(fā)是合理的，符合可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，也能夠促進當?shù)芈糜螛I(yè)的繁榮發(fā)展。第三部分實習景區(qū)的景區(qū)服務與管理現(xiàn)狀評價 景區(qū)出入口管理景區(qū)有數(shù)個入口。正大門位于大蜀山南側，是一座石刻大門。不采取收費方式，屬于開放式景區(qū)。上山步道也分為石階、盤山公路，還有崎嶇的小路等。景區(qū)內的標識牌做得不夠，許多地方根本看不到路線圖和指引圖，并沒有在旅游的哪個過程中看到或體會到景區(qū)的信息系統(tǒng)，有待景區(qū)完善。在正大門附近設有一些飯店，等級各不相同，又具有特色的農家小菜，也有高檔的西式餐廳。飯店門口都有保安對來飯店游客所乘車輛做好安排。環(huán)衛(wèi)工作做得一般，還有可提升的空間，因為在景區(qū)景點內還可以看到地上的垃圾。資源保護方面做得還可圈可點，在路面修復方面值得肯定。在景點旁邊缺乏明顯提示游客保護旅游資源 的標識牌。配套設施相對較貧乏，只有在山頂會設有小賣部，供游客休息的座椅。景區(qū)安全狀況總體還可以接受，但不可否認，依然存在著問題。比如道路兩邊的護欄、公路上中巴車車速過快等。第四部分實習收獲與實習建議 這次大蜀山實習，收獲頗豐。就是在這樣一個美好的地方才能讓我們真正體會大自然的秀麗風光，真正感受到知識的可貴，讓我們所學到的與實際真正聯(lián)系起來。大蜀山的自然美景，孕育滋養(yǎng)了蜀山豐富的歷史文化，二者交相輝映，相得益彰，充分體現(xiàn)了蜀山獨特的魅力。通過這一次的實習，我們學會了理論聯(lián)系實際，把書本上的知識跟實際情況結合起來。我們也在指導老師的熏陶下，學到了很多專業(yè)知識。通過這幾天的實習，我們對旅游業(yè)形成的更加完整的認識。通過指導老師的指導，我們學會怎么樣去靈活應用這些東西。在實習的過程中，不免更深層的接觸到社會。更懂得了如何與人和諧相處，站在經(jīng)營者的角度，既要考慮自己的經(jīng)營盈利情況，還要為整個蜀山景區(qū)的聲譽而著想，既要為游客提供優(yōu)質的服務的，還要為自己的生活而工作；站在游客的角度，我們希望旅程能夠圓滿完成。這一次外出，我們是分成了四個小的團隊開展的。在一起
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