20xx屆滬科版九年級(jí)物理下冊(cè)教案：第20章第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒(編輯修改稿)
2025-01-14 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化學(xué)或生物等學(xué)科領(lǐng)域的限制。 總結(jié)：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而能的總量保持不變。 探究點(diǎn)四 能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化的方向性 如 圖所示，是豆子生長(zhǎng)過(guò)程，不過(guò)次序已經(jīng)打亂，請(qǐng)你按照正確的順序排列。（播放相關(guān)視頻） 正確順序： B 、 A、 C、 F、 E、 D。 豆子的生長(zhǎng)如果按相反順序是不會(huì)發(fā)生的，自然界的過(guò)程也是有方向性的。能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化也都是有方向性的。我們是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用，能源的利用是有條件的。 講授：在圖中，試管中的涼水變熱時(shí)，燒杯中的熱水變冷，在這種內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程中，內(nèi)能總是自動(dòng)地從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移。 提問(wèn)：反過(guò)來(lái)，內(nèi)能是否也可以從低溫物體轉(zhuǎn)移給高溫物體呢？請(qǐng)同學(xué)們討論，如果可以的話，請(qǐng)舉例說(shuō)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1