【總結】物理第十四章內能的利用第三節(jié)能量的轉化和守恒課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1.知道能量守恒定律。2.能舉出日常生活中能量守恒的實例。3.有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。學習重點:1.各種形式能量之間的相互轉化。2、能量守恒定律的得出。
2025-06-11 23:50
【總結】第二十章能量與能量守恒定律開發(fā)新能源課前預習1.我們現(xiàn)在正在使用的能源中有很大一部分來自化石能源,而這些能源最根本的是來自于_____能.2.直接利用太陽能的方式有三種:一是將太陽能轉化為______,例如______________;二是將太陽能轉化為_____,例如____________;三是將太陽能轉化為_____
2024-11-18 19:57
【總結】第十七章電動機與發(fā)電機發(fā)電機為什么能發(fā)電課前預習1.1820年,丹麥物理學家奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了________________;1831年,英國的科學家法拉第經(jīng)過長期實驗研究又發(fā)現(xiàn)了___與___之間內在的聯(lián)系.2.閉合電路的一部分導體在磁場里做___________運動時,導體中就會產生_______
2024-11-19 04:41
【總結】第二十章能源與能量守恒定律能源和能源危機開發(fā)新能源課前預習1.人類利用能源的歷史可以分為________時期(________)、________時期(________)、________時期(________)和多元化能源時期.(在括號內寫出各時期的主要能源)2.我們使用的能源按能否直接從自然界獲得可分
2025-06-20 14:08
【總結】第十九章電磁波與信息時代廣播電視與通信課前預習1.收音機、電視機中的信號是通過________傳遞的.2.當今,通信網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們交往中不可缺少的方式,包括________________、___________________、______________________,組成了龐大的通信網(wǎng)絡.3.實
【總結】第二十章能源與能量守恒定律能的轉化與能量守恒能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課前預習1.能量的形式是多種多樣的,各種形式的能之間可以相互轉化.請仿照范例再舉一例.如太陽能電池:光能→電能;________________:________→________.2.能量既不會憑空_________,也不會憑空__
2025-06-17 16:30
【總結】初中物理你知道其中的能量是如何轉化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時產生光和熱就來源于木材里儲存的化學能。人體運動所消耗的能量都來源于食物里儲存的化學能。機械能、電磁能、內能、化學能、核能等①化學能:發(fā)生化學反應時,由于物質的分子結構變化而產生的能量②核能由于核反應,物質
2024-11-13 12:16
【總結】第十四章內能的利用第3節(jié)能量的轉化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉化關系.(重點).(說出相對應的能量是如何轉化的).教師演示:(能量轉化演示)探究一:能量的轉化序號能量轉化演示能量的轉化過程1手搖發(fā)電機發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
2024-11-16 21:39
【總結】第十九章電磁波與信息時代走進互聯(lián)網(wǎng)課前預習1.互聯(lián)網(wǎng)是利用_________________,將分布在世界各地的_______連接起來的龐大,人們可以登錄相應的網(wǎng)站,進行________________________________.2.電子郵件為科研機構、企業(yè)、學校、政府機關和個人提供了非??旖莸腳__
2024-11-19 02:31
【總結】章末知識復習一、能源和能源危機、、,現(xiàn)在正邁向以太陽能、核能為主體的綜合能源體系的時期.能源和能源;按是否可再生可分為能源和能源.薪柴時期煤炭時期石油時期
2025-06-18 05:02
2025-06-19 08:10
【總結】第二十章能量、材料與社會第一節(jié)能量的轉化與守恒一二三一、多種形式的能量自然界中能量按其特點可分為:、、、、等。機械能電能內能化學能核能一二三二、能量的轉化與轉移自然界中,能量可以從一個物體到另一個物體,形式多樣的能量
2025-06-18 20:42
2025-06-19 07:25
【總結】物理第十九章電磁波與信息時代最快的“信使”知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.認識電磁波,知道電磁波是誰發(fā)現(xiàn)的,知道光是電磁波.2.記住電磁波在真空中的傳播速度,知道真空中波長、波速和頻率的關系.3.認識描述電磁波的波形圖,了解電磁波的“家庭成員”及其應用
2025-06-17 16:26
【總結】物理奧斯特的發(fā)現(xiàn)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)第十六章電磁鐵與自動控制導學目標導學目標1.了解奧斯特實驗,知道電流的磁效應。2.知道導線周圍存在磁場,通電螺線管外部的磁場分布跟條形磁鐵的磁場相似。能用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性。核心考點:電流的磁效應,右手螺旋定律的應
2025-06-17 16:25