【文章內(nèi)容簡介】 院領(lǐng)導(dǎo)按分工分頭參加。六、工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認識。舉辦60周年校慶活動，既是回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗、展示成就的重要契機，也是共謀發(fā)展的重要平臺，是內(nèi)聚人心外樹形象的重要載體。學(xué)院各部門、全體教職員工要統(tǒng)一思想，提高認識，把學(xué)院60周年校慶活動辦成凝聚人心、擴大影響、促進發(fā)展的重要活動。（二）廣泛發(fā)動，積極參與。校慶活動是項綜合性工程，是全院廣大師生員工的一件大事。各部門要大力宣傳，積極發(fā)動，廣泛動員全體師生員工積極參與校慶籌備工作，為校慶活動獻計獻策，貢獻力量。（三）分工負責(zé)，團結(jié)協(xié)作。各部門、各系部要各負其責(zé)，通力合作；各工作小組要分工協(xié)作，密切配合，要按照總體方案要求細化工作方案，明確任務(wù)和完成時間，按時高質(zhì)量完成各項任務(wù)。（四）精心組織，扎實工作。各部門、全體教職員工要正確處理校慶工作和日常工作的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。各部門、各工作小組要周密計劃、精心安排、掌握進度、創(chuàng)造性地開展各項工作，確保各項籌備工作順利進行。第三篇：中學(xué)周年校慶活動方案中學(xué)周年校慶活動方案第一章：校慶50年活動的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思戰(zhàn)略方向（目的）一：通過本次校慶活動為切入，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出強烈的“校園文化氛圍”，加強在校學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”開辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺。四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn)實驗中學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。策劃構(gòu)思：一：針對本次實驗中學(xué)的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動，（活動方案是重點之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。二：通過對校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補，進行研究，對校方進行了解。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。三：在活動中更多體現(xiàn)“共有的榮譽”“卓越的成就”“真摯的情感”“團結(jié)的楷模” 的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強烈的氛圍統(tǒng)一。四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。五：運用商業(yè)手法，重點突出實驗中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個社會認識層面對于本校的了解。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見。第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立針對本次活動，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機構(gòu)的構(gòu)成與分工。（實驗中學(xué)校慶籌備工作組織機構(gòu)圖）成立籌備工作委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）↓校慶籌備工作秘書處↓外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財務(wù)監(jiān)察小組后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組↓具體責(zé)任分工責(zé)任人《一》 籌備工作委員會工作內(nèi)容：1負責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動。2直接管理組織為校慶籌備工作秘書處?！?1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」 中學(xué)周年校慶活動方案第四篇：中學(xué)周年校慶活動方案中學(xué)周年校慶活動方案第一章：校慶50年活動的戰(zhàn)略方向與策劃構(gòu)思戰(zhàn)略方向（目的）一：通過本次校慶活動為切入，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出強烈的“校園文化氛圍”，加強在校學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”開辟“學(xué)子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺。四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn)實驗中學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與已畢業(yè)乃至已步入中年的學(xué)子取得聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。策劃構(gòu)思：一：針對本次實驗中學(xué)的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構(gòu)思之一是不局限于校慶這一活動，（活動方案是重點之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結(jié)合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。二：通過對校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補，進行研究，對校方進行了解。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應(yīng)。三：在活動中更多體現(xiàn)“共有的榮譽”“卓越的成就”“真摯的情感”“團結(jié)的楷?！?的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強烈的氛圍統(tǒng)一。四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關(guān)注，共同參與。五：運用商業(yè)手法，重點突出實驗中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從各個社會認識層面對于本校的了解。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢（差異化）突出，并制訂具有領(lǐng)先性的策劃意見。第二章：校慶50年籌備工作內(nèi)容與工作組的建立針對本次活動，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機構(gòu)的構(gòu)成與分工。（實驗中學(xué)校慶籌備工作組織機構(gòu)圖）成立籌備工作委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）↓校慶籌備工作秘書處↓外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財務(wù)監(jiān)察小組后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組↓具體責(zé)任分工責(zé)任人《一》 籌備工作委員會工作內(nèi)容：1負責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動。2直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。3向校慶秘書處制訂籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項、工作流程與工作時限等。4處理校慶秘書處反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問題，并及時解決與指引。5制訂本次校慶活動的主題。6對校慶活動中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進行決策。成員組成：《二》校慶籌備工作秘書處：工作內(nèi)容： 1接受校慶籌備工作委員會的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項小組。2根據(jù)校慶籌備工作委員會的整體校慶方案，制訂各籌備專項小組的組成。對其的工作內(nèi)容進行規(guī)劃與要求，制