【文章內容簡介】 》等規(guī)章制度和書籍，以提高自身的管理能力和業(yè)務素質。并且經(jīng)常向院里有經(jīng)驗的老班主任商樹松等老師取經(jīng)，使自己對班上出現(xiàn)的新問題能夠妥善處理。經(jīng)常得到院里有著豐富的學生工作經(jīng)驗的李濤書記等領導的指教，使自己的班主任工作在穩(wěn)步推進的基礎上，緊緊圍繞國貿專業(yè)特點和特色展開，取得了一些新的突破。重視學生興趣開發(fā)與規(guī)劃意識培養(yǎng)成功總是屬于那些有夢想、有理想的人。大學生活可以悠閑，也可以忙碌，這需要學生們盡早確定個人的發(fā)展目標，為自己將來發(fā)展定位。在入學后的第一次班會前，陳冬梅老師通過談話的形式了解學生報考國際貿易專業(yè)的原因和對本專業(yè)的認識，發(fā)現(xiàn)近80%的學生對本專業(yè)都不了解，都是憑感覺報了這個專業(yè)，還有少數(shù)是調劑過來的。于是在第一次班會上，她就結合自己承擔的《國際金融》課程詳細給大家介紹了國際貿易專業(yè)的課程設置、發(fā)展方向，使學生在上課之前就對自己的專業(yè)有了比較全面的認識，在此基礎上逐步明確自己的發(fā)展方向，當然，此時的目標是很模糊的，隨著大家對大學生活的熟悉與適應，她陪伴大家隨后不斷進行修正。制度經(jīng)濟學家布羅姆利說過“不首先確定所追求的目標，是不可能確定效率的”。我想說，對自己所從事的事情沒有深刻的認識，是不可能確立正確的目標的。陳冬梅老師就是這樣確定目標，然后為自己的學生進行服務指導的。與此同時，她動員每位同學寫了一份大學生活規(guī)劃，封存在信封里，自己留存一份，交我一份替他們保管，畢業(yè)前夕如期返還給本人，以此激勵大家自我鞭策、不斷前進。經(jīng)過一個學期的學習與適應，學生對大學生活基本適應，第二學期的第一次班會，她還做了精心準備，收集了詳實的資料，做成精致的ppT，具體介紹了國際貿易專業(yè)的單證考試內容和要求，碩士研究生入學考試的準備工作，國家、省市級公務員考試的要求，以便大家盡早找準適合自己的方向，少走彎路。班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術“班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術?！标惗防蠋熯@樣描述道，因為“沒有尊重和認識就沒有愛”，“誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生?！睈坌娜绱河辏芟礈鞂W生因為父母離異而帶來的心靈塵埃；愛心如微風，它能撫慰學生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛；愛心如陽光，它能溫暖學生因為失敗而覺得寒冷的心靈。因此陳冬梅老師在教書育人的同時，更是用愛心關心學生的成長，關心學生成長的家庭環(huán)境，關心學生的學習，關心學生的身體健康，關心學生的心情感受等。第一學期最少一月去一次學生宿舍，與他們零距離接觸，細心聆聽每位學生的心聲，把發(fā)現(xiàn)的問題隨時記錄在本子上；不定時地去課堂聽課，仔細觀察每位同學的課堂表現(xiàn)，課間與學生交談；對發(fā)現(xiàn)的問題，及時找學生進行一對一、面對面地交流，排除他們思想上的顧慮、解決生活中的困難、解答學習過程中遇到的困惑，做到盡早發(fā)現(xiàn)問題、盡快解決問題，收效比較顯著。新生一入校，就建立了學生家長聯(lián)系手冊，與有特殊困難的學生家長聯(lián)系，聯(lián)手解決學生的問題；同時也讓每位家長知道她的號碼，有事及時與她溝通。軍訓期間，發(fā)現(xiàn)有幾個同學因為家庭貧困、性格內向，有自我封閉的傾向，及時找他們談話，一個月之后，他們就主動找陳老師溝通，解決自己碰到的問題，進入大二，陳老師驚喜地發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)轉變成“陽光一族”了。在以后的四年中，許多學生無論是在學習上、工作中還是感情上遇到解決不了的問題，第一時間就會想到給陳冬梅老師打電話，像朋友一樣交流。好幾個同學都回憶說：“覺得跟陳老師聊天心里很踏實。覺得她更像我們的大姐姐。”必要時，陳冬梅老師也會主動與學生家長聯(lián)系，把孩子在校的情況及時告知給家長，以使家長能夠獲得真實的信息。“作為班主任老師，能得到學生和家長的信任我也很欣慰，”陳老師這樣說過。注重“兩風”建設，做學生的嚴師培養(yǎng)一支能以身作則的學生干部隊伍。班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班集體，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，陳冬梅老師推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。開學之初，她就提出：只要愿意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，她提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、不能以身作則、得不到同學們認可的班干部首先動員自己主動辭職，再予以堅決的撤換。使班干部既有主動思考、獨立工作的能力，又能在學習、工作中走在班級的前列，真正成為班級的骨干與核心。在班干不得有效管理下，陳冬梅老師的班級形成了優(yōu)良的班風和積極奮進的學風，從小到一次集體選舉的有序排隊、大到學校不承認的國家級賽事班上團隊都不愿錯過，每一次付出都收獲累累碩果。班級連續(xù)2次獲得校級優(yōu)秀班集體；第一次學校進行優(yōu)良學風班級評選時，陳老師的班級順利入選；大二時班級還獲得了黃石市“五四紅旗手”稱號，此次此項殊榮全校僅兩個班級獲得。制定班規(guī)，對學生進行量化管理。參照經(jīng)濟與管理學院《綜合測評條例》，在班干部的組織與領導下，成立了專門小組，起草《班級獎懲細則》，分發(fā)到每一個宿舍修改之后定稿，在班上嚴格執(zhí)行。以《細則》作為約束，使全班同學嚴格要求自己，形成一個良好的學習與成長環(huán)境。陳老師在與學生接觸中奉行的原則是學習中對學生管理要嚴格，在生活中對學生關懷要貼心。她經(jīng)常對學生說的一句話是“對學生放任自流等于謀殺學生”。定期召開主題班會，增強班級的凝聚力。從新生入學以來，分別召開了建國六十周年主題班會、學生安全教育與管理主題班會、預防甲流主題班會、如何發(fā)展成一個國際貿易專業(yè)優(yōu)秀生的主題班會、學生專項科研與社調如何開展的主題班會等，每次班會都精心準備，期間穿插趣味性的活動，使大家在輕松地氣氛中既有所收獲，又增進了師生之間、同學之間的感情。針對國際貿易專業(yè)，定期開展經(jīng)濟熱點辯論會、商務英語口語沙龍等具有專業(yè)特色的活動，倡議班委課余時間組織一些籃球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、戶外騎單車、郊游等班級活動，使大家的大學生活緊緊圍繞本專業(yè)，開展得緊張而豐富多彩。采取適當?shù)姆绞綄W生進行德育教育。學習固然重要，但陳老師認為教會學生做人是義不容辭的責任。做事先做人，一個正直、勤奮、虛心向上的人才會有所作為。對此，她主要是通過與學生的面對面交流和班會形式來指導他們的，告訴學生如何為人處事，告訴他們如何處理好同學與同學、同學與老師之間，以及學習與工作間的關系。教導學生要樹立遠大的理想、有寬廣的胸懷和大局的眼光，在平時的學習、生活和工作中要有意識的磨礪自己的意志，為以后的成人成才打下堅實的基礎。為了豐富大家的業(yè)余生活，給他們精神上的鼓舞，陳老師還結合當代大學生的實際，給大家推薦了一系列經(jīng)典的電視電影，如《奮斗》，《士兵突擊》等，通過這些鮮活的事例，教育大家如何克服困難、立志成才。言傳身教，成為學生心中楷模班主任怎樣才能使自己成為學生心中的楷模呢？古人云“學高為師，身正為范”，這也就是說教師如果要“傳道、授業(yè)、解惑”就必須要有豐富的知識和高尚的品德，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己，要深鉆教材，精心備課，要充分利用課堂教學這個大舞臺充分展現(xiàn)自己的才華。試想當學生在班主任的課堂上聽得如醉如癡，充分領略班主任的課堂教學藝術時，他們難道不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎？其次，班主任在平時的一言一行中也要嚴格要求自己，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作?！碑敯嘀魅螘r刻注意禮貌用語、尊重他人時；當班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學生起潛移默化的作用，而這種作用遠遠大于那種課堂上的蒼白說教。所謂“身教重于言教”，因此班主任應該要提高思想道德水平，加強自身修養(yǎng)。依依不舍地送走91個畢業(yè)生，又迎來了58名新生。春華秋實，變動的是歲月，不變的是陳冬梅老師將繼續(xù)延續(xù)的班主任工作?！霸诮酉聛淼娘L雨征程上，我將繼續(xù)在實踐中探索，用良好的形象感染學生，用真誠的愛心鼓舞學生，用強烈的責任心引導學生，為實現(xiàn)大家的理想而奮斗?！边@是陳冬梅老師內心真實細膩純粹的思想表達。陳冬梅老師以平凡的身份在平凡的職位上表現(xiàn)的那么的不平凡，她是學生的嚴師益友，也是學生的希望牽掛。相信陳老師在今后的班主任生涯里將會培養(yǎng)出一批有一批真正成才的大學畢業(yè)生，相信陳冬梅老師的一生因班主任這個平凡的職業(yè)而不平凡！陳冬梅老師事跡簡介陳冬梅，女，1978年2月出生，中國共產(chǎn)黨黨員。現(xiàn)為湖北師范學院經(jīng)濟與管理學院國際經(jīng)濟與貿易系副教授、0902班、1302班班主任。陳冬梅老師高校工作期間，擔任班主任工作8年，將育人工作與教學、科研等工作進行了良好的結合，取得優(yōu)異的成績：教書育人，成效顯著。從2001年至今，陳冬梅同志擔任班主任8年。在8年的班主任工作中，她為人師表，努力做學生的良師益友，引導學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。8年如一日，她用愛為學生的成人、成才鋪路；8年如一日，她用心為學生傳道、授業(yè)、解惑；8年如一日，她關心學生成長、實踐的每一步。陳冬梅同志以一貫的默默無聞與無私奉獻，得到學生尊敬與愛戴，贏得了家長的信任。班級建設，成果突出。陳冬梅同志所在班級班風良好，在校級、市級各類評比中，都取得了較好的成績：連續(xù)兩次獲得校級優(yōu)秀班集體；所帶班級多次評為優(yōu)良學風班級；0902班獲得了黃石市“五四紅旗團支部”稱號……陳冬梅同志教書育人，愛崗敬業(yè)，用自己的實際行動為湖北師范學院全體班主任老師做了一個表率，是湖北師范學院全體班主任老師爭相學習的模范。第三篇：高校十佳班主任候選人事跡高校十佳班主任候選人事跡十佳班主任候選人事跡 1經(jīng)濟與管理學院彭xx 經(jīng)濟131班班主任關愛班級每一個學生他將班上每一個學生銘記于心，默默陪伴每一位同學的成長。他刻苦鉆研業(yè)務，帶領學生探索教學改革；他堅持鼓勵學生的自我實現(xiàn)，認為班上每一個學生都是優(yōu)等生，幫助同學們發(fā)現(xiàn)興趣，確立清晰的職業(yè)人生規(guī)劃，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學科競賽營造班風學風；他善于抓住教育細節(jié)，與每個同學成為朋友，分享閱讀體會、贈書、深入交流、指導競賽，都凝聚他對學生的關愛。在學生眼中，他在平凡的班主任崗位上創(chuàng)造不平凡。2沈鈞儒法學院林xx法學131班班主任在班級管理上盡心盡責她是位從教二十多年的老教師，但她對法學132班的同學來說，卻是一位親切、寬容、善于溝通交流的大姐姐。她非常強調大學期間學生自主學習能力和自我角色定位的重要性。所以從一開學，就對全班同學提出了認識自己，樹立目標，積極規(guī)劃的要求，通過主題班會，學生交流等方式，幫助學生樹立人生目標，規(guī)劃大學生涯。這時的她，是一位嚴格的導師。大學期間同學們離家生活，需要獨自面對以往不曾遇到的困難，不少同學在生活上、學業(yè)上，人際關系上出現(xiàn)了困惑，甚至矛盾，林老師都耐心開導，溝通交流，和學院老師一起積極想對策解決問題。這時的她，又是一位熱心的朋友。既是導師又是朋友的林老師，另同學們十分喜愛。3政治與社會學院張xx 社工152班班主任奉獻、真誠、專業(yè)他先后擔任社工041班、社工091班、社工152班班主任。他責任心強，工作認真負責，待學生真誠友善，樂于與學生交流，樂于奉獻，用自己一點一滴的實際行動贏得了學生的尊重與認可。他運用社會工作專業(yè)的價值理念與方法，探索性地開展班主任工作，在工作中積累了許多有價值的經(jīng)驗。他所帶的班級凝聚力強，對社工專業(yè)的認同度較高，學生大學期間在社會實踐、學生科研、課外閱讀等方面都獲得了較快的成長。社工091班27人當中，7人考取了國內985或211高校的研究生，1人留學英國，3個考取了國家或浙江省公務員，都離不開他在背后的默默付出。4教育學院黃xx小教121班班主任用愛傾注，激發(fā)潛能她注重教育生活化，采用每周午餐會或茶話會的方式，與學生交流，明確目標，調動學生投身大學生活的主動性；注重教師的引領作用與學生的自律，制定班級規(guī)約，營造了良好的班級學習氛圍；積極抓住豐富多彩的班級活動，鍛煉學生能力，培養(yǎng)學生崇德向上的精神風貌；智慧地處理好個別事件，保證學生身心健康與求職順暢；總結教育教學中的得與失，以科研領路提升管理水平。目前已發(fā)表相關論文三篇，參與專著1部。5教育學院李xx小教132班班主任熱愛學生，高度的責任感她是同學眼中