【文章內(nèi)容簡介】 如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。下列各句中，沒有語病的一項是，這是展會舉辦者深感頭疼的事。，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。、觀察問題和分析問題的能力。，保護好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。下列復句關(guān)系與例句相同的一項是 例：既然你說得對，我們就照你說的辦。A．他們既沒有淡水喝，也沒有淡水種莊稼。B．即令他們曾經(jīng)知道保持名譽的好處，那個時候也已經(jīng)過去了。C．我不久就離開了母親，因為我讀書了。D．亡了國的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。依次填入下列橫線上的句子，順序正確的一項是近幾十年來，_________，__________，__________，_________，___________，__________。隨著中國國力的增強，關(guān)于中國的國際地位、作用和責任的討論方興未艾。①也高于同時期世界的平均水平②中國日益成為世界關(guān)注的焦點 ③現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的成就 ④中國的綜合實力大幅度提高⑤盡管對增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認增長的事實 ⑥中國經(jīng)濟的增長速度遠遠高于發(fā)達國家 A.②④③⑥①⑤ B.②⑤⑥③④① C.⑥⑤④②③① D.⑥①②④⑤③下列作品與其作者及朝代搭配完全正確的一項是 A.《水調(diào)歌頭》— 蘇軾 — 宋 B.《桃花源記》— 陶淵明 — 三國 C.《水滸》— 施耐庵 — 清 D.《聊齋志異》— 曹雪芹 — 清（二）填空題（共10分）1按要求概括下面一段文字說明的內(nèi)容。要求：1）不超過18個字；2）不出現(xiàn)具體數(shù)字。有的人由于眼角膜變形，而普通眼鏡又不夠理想，所以需要購買隱形眼鏡，這些人約占購買隱性眼鏡的1%。有的人為了進行某項運動或因從事某種工作而購買這種眼鏡，如進行拳擊、游泳等運動或從事飛行、表演等工作，這些人約占20%。有的人是為了外表好看而購買這種眼鏡，這類人約占79%。_______________________________________________________1閱讀下面這個真實的故事，回答問題1954年，巴西足球隊在世界杯上意外地輸給法國隊，與冠軍失之交臂。足球可是巴西的國魂。球員們沮喪、懊悔，他們準備承受球迷的嘲笑、辱罵?？墒?，當飛機降落時，眼前卻是另一種景象：總統(tǒng)和兩萬名球迷默默的站在機場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！”球員們頓時淚流滿面。四年后，巴西隊不負眾望，贏得了世界杯冠軍。在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！” 前后兩條同一內(nèi)容的橫幅各表達了什么意思？1）前一條：________________________________________________________________ 2）后一條：________________________________________________________________1補全名句（請從下列五句中任選兩句完成）（4分）1）天生_______________，千金散盡還復來。（李白《將進酒》）2）人生_______________。留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）3）工欲善其事，_______________。（《論語》）4）少壯不努力，老大_____________。（《長歌行》）5）海內(nèi)存知己，天涯_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（二）閱讀理解（共35分）（一）閱讀下文，完成1 — 8題。（20分）(1)17歲那年秋天，我下放農(nóng)村做知青，幾個月之后，被選拔到大隊小學教書。第一天上課，學生就不怕我。三年級的學生就有與我同年出生的。五年級畢業(yè)班的音樂、體育、美術(shù)課，我都沒有辦法順利進行，兩三個完全無組織無紀律的男生，個子比我大，下巴上都長了胡子，這個冬季就要娶親了。(2)校長鼓勵我不必怕學生。他說：怕什么怕？他們再大，你總是老師，他們總是學生，天下還有學生大得過老師去不成！校長從打掃操場的大掃帚上抽出一根最長的竹條子，交給我，要我向王老師學習。(3)我們學校的王老師，男，中年人，大個子，寬肩膀，胡子拉碴，少言寡語，非常威嚴。王老師走路總是甩開膀子邁大步，模樣好生坦然瀟灑，好像條條道路都是為他開的。我們大隊的廣大貧下中農(nóng)，凡路上遇見王老師，都要搶先問候，都要為他讓路，還要夸他教書教得好。王老師的書，就是教得好，他班里畢業(yè)的學生，珠算打得風流水轉(zhuǎn)，出了校門就可以當一個小隊會計。對付最頑皮的男生，王老師一向只用一只手，左手。王老師不是左手力氣大，是力氣不大，主要輕重感覺好。王老師用左手把調(diào)皮學生的后頸脖子拎起來，從窗口輕輕扔出去，從來沒有把學生摔出事情來。偶爾也有意外，也會發(fā)生一點皮肉傷，后來總是被時間證明沒有大礙。貧下中農(nóng)誰家有一個甚至多個不愛念書的調(diào)皮小子，爺娘老子也都是不怕的，大家便都是指望王老師整治。王老師只這左手的一扔，多年的威信就建立起來了。(4)然而，作為教師，僅有武力是不夠的，在鄉(xiāng)村學校，尤其不夠。最終人人都是要看你有沒有本事。有本事的人，隨你打罵，那是替爹娘管教孩子；沒有本事的人，你彈他孩子一個指頭，那就是欺負孩子的爹娘了。最初，我以為王老師的威信就是來自于他的左手和珠算。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，王老師還寫得一手漂亮的板書，語文、數(shù)學、體育、美術(shù)，他可以一個人包班，門門功課都教得好，除了唱歌——貧下中農(nóng)不認為唱歌是一門功課，因此非常認可王老師的班級不唱歌。同時，王老師還會修雨傘，做木工，打草鞋，箍水桶，燒錫補焊。王老師有一只工具箱，那簡直就是百寶箱，他想要釘子就可以掏出釘子，4 他想要鐵皮就可以掏出鐵皮，任何困難都難不住他。(5)要過春節(jié)了，村里家家戶戶請王老師寫對聯(lián)。也總有一些人家會貼別人寫的對聯(lián)，這就更是為王老師提供了比較，貧下中農(nóng)過春節(jié)有的就是時間，又沒有什么娛樂，大家成群結(jié)伙到處閑逛，挨家挨戶比較對聯(lián)。這一比較，顯然還是王老師的字好。四村八里的人家婚喪嫁娶，也都要請王老師去做司儀，如果發(fā)生了什么意外，廚子來不了，王老師也當廚子，王老師從打豆腐到紅案，都做得得心應手。一般凡有人請，王老師是有求必應。但凡王老師答應了的事情，一概都做得利索漂亮。而他自己呢，則又有一條人生的座右銘，便是：萬事不求人。王老師是從來不去麻煩任何人的。他自己什么都會做。他就是自己生活的創(chuàng)造者。于是，王老師的威信怎么能夠不高？誰家的孩子他不敢打？打了家長還要感謝，因為他們認為這就表示王老師重視了他們的孩子。(6)我17歲的時候，見識了王老師，也是十分佩服的，覺得他做人做得好生響亮和牛氣?。〉?，真正認識到王老師的價值，卻是在多年之后了。那是在我大學畢業(yè)了，工作了，成家了，在撲面而來的現(xiàn)實生活面前常常捉襟見肘，便一次又一次地想起了我那鄉(xiāng)村小學的王老師。在琢磨中，我終于明白，一個人想要掌握自己的生活，想要驕傲，又淡定，是何等不容易??！在那赤貧的年代，王老師僅憑一只小小工具箱，就創(chuàng)造與修補著他自己的生活、學校的生活和鄉(xiāng)親們的生活，他該付出了多少智慧，勇氣，精力與辛勞！30年過去了，王老師依然是我迄今為止見到過的，惟一一個有氣魄有能力掌握自己全部生活的人，惟一一個最貧窮卻最有志氣的人。有志才可以帥氣，因此一個貧窮的鄉(xiāng)村小學教師，才是那么地神氣，那么地體面，那么受人尊重，一年四季中有三個季節(jié)他都是打赤腳或者穿草鞋，但是好像條條道路都是為他開的，條條道路都恭候著昂首挺胸的他。(7)從王老師身上理解和領(lǐng)會到的道理，成了我人生最重要的教誨。由此我懂得，一個人，（）窮與富，()應該做一個有志氣的人。有志氣才有體面與高尚。有體面與高尚才有真正的美麗。這美麗是那種大美麗，仿佛太陽，月亮，森林與鮮花，天然大方，超凡脫俗；使自己怡然自得，讓懂得它的人賞心悅目；一個人這么活一輩子，便夠了。(選自2006年第7期《讀者》)：（1）瀟灑：______________（2）琢磨：_____________（2分）：（1）少言寡語：______________（2）捉襟見肘：____________（2分）（4）段劃線句在選文結(jié)構(gòu)上的作用是 _______。（2分）（5）段劃線句“于是，王老師的威信怎么能夠不高？誰家的孩子他不敢打？打了家長還要感謝，因為他們認為這就表示王老師重視了他們的孩子?！备膶懗申愂鼍洌海?分）______________________________________________________________________________________