唱一支感恩的歌[5篇模版](編輯修改稿)
2024-11-09 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注重過程。班主任與音樂教師要做到精心組織，及時練習，學生唱姿要背手挺腰坐直、指揮要登講臺站立，力求有針對性、教育性，讓學生在活動中有所體驗。講究結(jié)合，常抓不懈。將“課前一支歌”活動與學校常規(guī)教育相結(jié)合，特別是與愛國愛黨愛校的教育相結(jié)合，持之以恒，使活動得到有效拓展和延伸。八、具體工作：廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用升旗儀式、校園網(wǎng)、校園廣播、班會向全體師生宣講此項活動的深遠意義，激發(fā)活動熱情，增強唱好歌的信心。強抓落實，責任到人。成立以校長為組長，副校長為副組長，各處室主任、班主任、音樂教師為主體的活動領(lǐng)導小組，按照學校制定的活動方案，分工負責，保障各項內(nèi)容的落實。精選曲目，分層訓練。歌唱曲目主要以附件中所給為主，分為必唱和選唱。必唱曲目為：班歌與學校在校園廣播中學唱的歌曲（各個年級也可根據(jù)實際情況選擇一些 適合各年級的歌曲）。歌唱形式為合唱，歌唱訓練由政教處、班主任和音樂教師共同組織。九、活動要求每班選定幾首歌曲并上報政教處。各班選一首為本班的班歌，所選歌曲要求內(nèi)容健康、積極向上。比賽時先唱班歌，再唱其他歌曲。演唱展示時演唱聲音洪亮、準確、清楚。同時要展現(xiàn)出良好的精神風貌和本班的特色，可自編一些簡單整齊的動作或運用簡單的道具進行表演。提倡班主任親自指揮或參加演唱，與學生一起參加活動。十、獎勵辦法（1）加強日常檢查評比，由政教處對“課前一歌”活動情況進行日常性評比，并計入班級量化考核。（2）由政教處組織各班進行“課前一支歌”歌詠比賽并評選出優(yōu)勝班級，給相應(yīng)班級加分并進行表彰，同時表彰和獎勵班主任。唐縣職教中心唐縣第二中學2011年3月24日第四篇：課前一支歌 歌詞“課前一支歌”的目的是為了讓學生消除疲勞，放松心情，蕩滌心靈，催人奮進。（1）起歌人員須在打完預備鈴聲后立即起歌（2）杜絕選擇不健康的流行歌曲，網(wǎng)絡(luò)愛情歌曲（3）禁止學生不聽從起歌人員的安排，自選歌曲，存心搗亂，起哄若同學想唱其他歌曲，可將歌曲名交到起歌人員處，若符合各項要求，再將歌詞印發(fā)給大家齊唱——周金鵬愛我中華五十六個 星座,五十六 枝花，五十六個 兄弟姐妹 是一家五十六種 語言,匯成 一句話，愛我中華 愛我中華 愛我中華五十六個 民族,五十六 枝花，五十六個 兄弟姐妹 是一家五十六種 語言,匯成 一句話，愛我中華 愛我中華 愛我中華水手 苦澀的沙 吹痛臉龐的感覺，像父親的責罵 母親的哭泣 永遠難忘記 年少的我 喜歡一個人在海邊，卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上 總是幻想海洋的盡頭有另一個世界，總是以為勇敢的水手是真正的男兒 總是一副弱不禁風孬種的樣子，在受人欺負的時候總是聽見水手說 他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕 至少我們還有夢 他
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