【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，水里的小魚兒自由自在地游來游去。()小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。()一條小河從我們的村子里靜靜地流過。()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。()小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。答案2 4 1 6 3練習(xí)四:（）激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f四千千米遠(yuǎn)。（）激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。試題（）激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。（）利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。（）激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。答案1 4 2 5練習(xí)五（）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。（）滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。（）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。答案 6 3 5 4 2 1 7練習(xí)六（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥＃ǎ┙又鴸|方越來越亮。（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。答案5 1 3 6 4 小學(xué)高年級(jí)排列句子順序方法舉例及練習(xí)答案排列句子順序練習(xí)排列順序的根據(jù)：事情發(fā)展的順序，時(shí)間的先后順序，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序，總分的順序、方位順序。錯(cuò)亂的句子敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過程，可以按事情發(fā)展的順序來排列；試題能從錯(cuò)亂的句子中找出表示時(shí)間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，可以按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子；根據(jù)這段話的特點(diǎn)，能找出一句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來說的，可以按先總后分的順序來排列句子；能從錯(cuò)亂的句子中找出表示地點(diǎn)的詞，由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容，可以按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序排列句子。排列順序的方法：粗讀知大意。細(xì)讀找順序。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語來確定順序。精讀巧排列。就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語。朗讀細(xì)審定。句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？排列順序的技巧：排列句子，最主要的是找準(zhǔn)第一句話。寫事的文章，第一句往往有事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物；寫人的文章，第一句往往有對(duì)人物特點(diǎn)的概括；寫景、寫物的文章，第一句往往點(diǎn)明這樣景、物所在的地點(diǎn)，或?qū)@景、物特的點(diǎn)來個(gè)總起。例按事情發(fā)展順序排列。()姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。()我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。()我悄悄地一捏，把它捉住了。()我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。正確順序：4 2 1 3 5 解析：我們知道它寫了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐說它是益蟲，“我”馬上把它放了。應(yīng)該按事情的發(fā)展順序來排列：發(fā)現(xiàn)蜻蜓→觀察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐讓放蜻蜓→放走蜻蜓。例按時(shí)間先后順序排列。()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?)考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。試題()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問號(hào)。()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。正確順序：4 3 5 2 1 6 解析：寫了這樣一件事：媽媽當(dāng)了學(xué)生發(fā)憤讀書，領(lǐng)到了畢業(yè)證。這六句話是按時(shí)間的先后順序排列的：一天→從那天起一考試的日期快到了→過了些日子。寫“一天”的共有三句話，是按看到(媽媽桌子上多了一疊課本和作業(yè)本)→想到(媽媽也要學(xué)習(xí)嗎)→聽到(媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了)的順序?qū)懙?，這三句話交代了媽媽要學(xué)習(xí)，接著兩句話寫媽媽發(fā)憤學(xué)習(xí)，最后一句話寫媽媽領(lǐng)到了畢業(yè)證。例按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序排列。（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。正確順序：2 4 1 3 5 解析：這是描寫家鄉(xiāng)的風(fēng)景，贊美家鄉(xiāng)的美麗的一段文字。通過閱讀，我們可以看到，作者的視角是在不斷變化的：天空白云——遠(yuǎn)望小溪——近處的竹林野花——總寫——揭示描寫的是家鄉(xiāng)。地點(diǎn)視角的轉(zhuǎn)換是排序的基礎(chǔ)。例按時(shí)間先后順序排列。()華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。()他十四歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)十小時(shí)，從不間斷。()1932年二十二歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。()從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。()在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，二十五歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。正確順序：1 4 2 5 3 6 解析：圍繞中心句“華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家”，按照14歲至25歲的試題時(shí)間順序，敘述了華羅庚的成功經(jīng)歷。排列這段話時(shí)，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來排列句子。例按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序排列。（）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。()一條小溪從我們村里流過。()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。正確順序：3 5 2 6 1 4例按事情發(fā)展順序排列。（）古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒想到，弓斷了。()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。正確順序：1 4 5 3 6 2 例按先總后分的順序來排列句子。（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。排列順序：2 3 1 4。試題根據(jù)這段話的特點(diǎn)，“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹”這句話是個(gè)中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。例（）我們站在海灘上靜靜地等著．（）啊，太陽升起來了．（）上個(gè)星期五，我們一家人來到海灘看日出．（）過了一會(huì)兒，太陽象個(gè)大火球，一下子跳出了海面．（）漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞．（）我們來到海灘的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的．正確順序：3 6 1 5 4 2 例（）如果書是借來的，就把重要的內(nèi)容摘記下來。（）達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說：“這里面的知識(shí)，足夠我一生使用了?！保ǎ┑匀粓?jiān)持每天學(xué)習(xí)，一直到去世。（）這樣的筆記本，保存了一大柜子，還有三四十個(gè)大紙夾，里面有各種各樣的資料。（）達(dá)爾文讀書非常認(rèn)真，對(duì)不理解的內(nèi)容，絕不放過一點(diǎn)。（）達(dá)爾文到了晚年，身體很不好，經(jīng)常生病。正確順序：2 4 6 3 1 5 例（）每當(dāng)春暖花開或果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。（）當(dāng)?shù)氐拇迕窬桶阉Q作禮鳥。（）投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。（）非洲某地，有一種十分討人喜愛的小鳥。（）將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。正確順序：2 5 4 1 3 例1試題（）不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。（）當(dāng)時(shí)，他還沒有那么多錢買本子。（）陳毅5歲就開始練習(xí)毛筆字，上小學(xué)后，每天還要寫一百個(gè)大字，二百個(gè)小字。（）便用毛筆蘸著米湯在黃紙上寫，晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。（）后來，連最便宜的黃紙也買不起了，他就到池塘邊沙地上練字。（）他天天寫，天天練，一個(gè)學(xué)期過去了，那盒黃紙比原來重了半斤。（）由于他天天練習(xí)，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮，又有勁。正確順序：6 2 1 3 5 4 7 例1（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。（）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐?，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗。（）夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠似的。（）我們?cè)豪镉幸豢脳棙洌鞘且豢霉爬隙指叽蟮臈棙?。（）這棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又天又脆的棗，心里十分感動(dòng)種棗樹的人。（）他們?cè)跇渖蠐u來晃去，棗好像涼雹似的打在我的頭上。（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會(huì)兒就拾了一籃子。正確順序：5 2 6 3 4 1 9 7 8 例1（）國(guó)王很高興，就叫仆人牽來一匹馬，送給了那個(gè)農(nóng)民。（）國(guó)王猜透了財(cái)主的黑心，只送給他一只大南瓜。財(cái)主氣死了。（）在一個(gè)農(nóng)民的菜園里，長(zhǎng)了一個(gè)很大很大的南瓜，農(nóng)民把大南瓜送給了國(guó)王。（）這件事被一個(gè)財(cái)主知道了，他很羨慕。（）財(cái)主也送了一匹好馬給國(guó)王，想得到國(guó)王更多的禮物。試題正確順序：2 5 1 3 4 例1（）一早醒來，啊！地上，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。（）傍晚，天氣突然冷起來，天空中布滿烏云。（）當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。（）不一會(huì)兒，小雨夾著雪花一同飄落下來。正確順序：5 3 1 4 2試題第三篇：習(xí)題答案第一章心理的本質(zhì)是什么？答：（1）心理是大腦的機(jī)（2）心理是大腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。什么是心理發(fā)展？答：心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從胚胎開始經(jīng)歷各個(gè)年齡階段（兒童、少年、青年、中年、老年）一直到死亡的