【文章內(nèi)容簡介】 貿(mào)學科知識進行貫穿和提煉。這次實驗的教學過程貫徹以教師為主導，學生為主體，訓練為主線的原則。首先教師在實驗前結(jié)合教學要求和學生的實際情況，給我們講解各種單證的相關制作方法以及一些要特別注意的知識點，然后由老師在相關的網(wǎng)絡平臺上給出相關的題目，相關資料和相關的模板，要求學生在兩節(jié)課內(nèi)必須做完，并在系統(tǒng)內(nèi)提交答案。學生根據(jù)題目要求和有關資料，填制并提交填制單據(jù)。下次實驗開始時，教師公布正確答案,學生可以對照正確答案查漏補缺。這種實驗方式改變了傳統(tǒng)的教學模式，使學生掌握科學的思維方法同時，積極參與動手操作，在教學實踐活動中激發(fā)和培養(yǎng)自己積極思考及獨立解決問題的能力。在實驗過程中，對題目的閱讀與理解很重要。由于自身對信用證、發(fā)票等掌握不夠熟練，在具體的填制單據(jù)時有時出現(xiàn)了把出口方和進口方混淆的錯誤，但經(jīng)過多次的實驗，最終克服了這方面的不足和缺陷。在進行實驗的過程之中，我充分體會到了英語的重要性。很多內(nèi)容基本上都是英語，單證的全部內(nèi)容以及填制也需要用英語來完成，而且我們還需要對合同中的要件條款以及其相應的單據(jù)進行嚴格審核。在閱讀相關單據(jù)的過程中，我遇到了不小的阻力，這使我明白，我的英語水平還遠遠不足以應付日后工作中的諸多困難，因此，我們在加強對專業(yè)課程和專業(yè)技能的學習、掌握的同時，還應該堅持不懈地學習英語，增加詞匯的積累,努力提高自己的閱讀水平。另外，還有一些問題，例如:盡管在下次實驗時,我們會看到上次實驗的答案,對實驗中的疑問和錯誤進行及時講解，因此，我們必須好好學習科學文化知識，掌握專業(yè)技能，特別是對國貿(mào)起著很大作用的學科，以至于在今后的貿(mào)易中真正體現(xiàn)作為國貿(mào)人才的優(yōu)勢。理所當然，做國際貿(mào)易一定要仔細認真，否則可能會為以后的糾紛埋下隱患，還要有耐心，絲毫差錯足以繆以千里，給國家和人民帶來損失。我們也應該提高英語水平，這樣才能在外貿(mào)工作中應付自如。雖然商業(yè)發(fā)票和保險單的制作比較條理比較容易，但是海運提單的確是一個很讓我們頭疼的問題。盡管我們預習了課本上的相關知識，但是在很多細節(jié)問題上，課本的講解并不能完全適用于本次實驗的海運提單的填制，兩者在很多地方存在一些出入，這也對我們的實驗造成了不小的困擾，但老師們?yōu)榱思訌娢覀円院髴陡鞣N單證的能力，為我們精心設計了各種單證，為使我們對基礎知識的掌握，提高我們的專業(yè)技能水平，這樣利于我們靈活應對不同格式不同類型的貿(mào)易單據(jù)。通過本次實驗，我不僅鞏固了本學期所學的基礎知識，同時，還發(fā)現(xiàn)了自身還存在的一些不足和缺點。實驗的目的不僅在于鍛煉自身的實際動手能力和檢驗自身對基礎知識的掌握情況，最重要還在于讓我們更加清醒地認識到自身的實際情況：一、對于基礎知識的掌握不夠牢固。從實驗當中，不難發(fā)現(xiàn)，很多單證等的填制與本學期所學的相關基礎知識緊密相連在具體的實驗中，可是盡管我學習了許多外貿(mào)相關的知識，但是掌握的不牢固，不清楚的地方太多了，如匯票中“pay to”“drawn under”具體填哪些內(nèi)容等。二、關于計算機方面的知識，盡管我們已經(jīng)學習了很多有用的知識，但我想作為國貿(mào)人才對計算機的要求不能夠僅僅局限于此，我們更應該更深層次的嚴格要求自我，努力學習有關貿(mào)易方面的計算機知識，對于這些，我們是遠遠不夠的。三、在英語方面，眾所周知的是，國貿(mào)人才在這方面的要求更為嚴格，國際貿(mào)易所培養(yǎng)的人才是面向世界的人才，因此，對于英語水平的要求是相當高的，到目前而止，我個人的英語水平是相當?shù)挠邢?，自身也注意到了有很大程度上的不足和缺陷。四、在專業(yè)知識的具體應用方面，靈活度不夠。我在具體的實際操作中，有很多難以發(fā)現(xiàn)的問題，也不特別注重從自身專業(yè)知識方面入手來檢驗實驗的結(jié)果?；谝陨现T多方面的不足，我同時也找到了一些解決以上問題的方法，具體如下:一、在平時的學習中，應該不斷地努力學習更多的國際貿(mào)易知識，繼續(xù)加強自身對基礎知識的學習，打好基本功。同時我更應該利用圖書館的資源，讓資源在我身上得到充分的運用，搜索自己專業(yè)相關書籍，在很大程度上拓寬知識面，另一方面經(jīng)常鞏固自身所學，增長自己對知識的積累，使量變最終引起質(zhì)變。二、多讀多看有關計算機方面的書籍，特別是和本專業(yè)密切相關的知識，平時多注意這方面的積累。三、平時學習英語知識，特別是對專業(yè)英語的學習，練好口語，真正做到聽說讀寫樣樣都行。當然，要做好肯定不是很容易的事，但我相信只要有恒心，堅持不懈地努力學習，最終一定會有回報的。四、多瀏覽有關國際貿(mào)易方面的網(wǎng)頁和書籍，不斷充實自己的專業(yè)知識和技能。以至于更加熟練地掌握更多的知識和技能，為以后的工作奠定良好的基礎。單證是買賣的憑證，如果因為單證與單證之間出現(xiàn)了問題，將會給企業(yè)帶來嚴重的經(jīng)濟損失，所以我們在學習單證，進行單據(jù)制作的過程都要一直秉著細心的原則，從現(xiàn)在開始，不能掉以輕心，這樣才能為今后從事外貿(mào)工作建立基礎。最后，感謝王老師的指導和同學們的幫助，使我逐漸地懂得并且慢慢地找到了制作各種單證的方法。當然我并不因此感到驕傲，畢竟我們所學的只是國際貿(mào)易中微不足道的皮毛，我們更應該努力學習有關國際貿(mào)易實際操作中的各種難題和具體實踐中會遇到的各種問題，更重要的是學習更多的理論知識，并讓理論具體運用到實踐中去，讓兩者有機地結(jié)合起來，更好地為我們以后的工作生涯服務。第四篇：國際貿(mào)易實務單證實務學習心得國際貿(mào)易實務單證實務學習心得彈指瞬間，使我深深體會到國際貿(mào)易學有多么的錯綜復雜。學習國際貿(mào)易單證實務課前，我對國貿(mào)的認識是很表面的，我才領悟到，國際貿(mào)易學是一門覆蓋面廣（包括經(jīng)濟學、會計學、法律學、保險學、管理學等），還會結(jié)合一些典型的貿(mào)易案例分析，感覺身臨其境一樣，不僅鞏固了我的理論知識，讓我領略到了，國際市場不只是一個聚寶合，稍有不慎，還需要細心謹慎，有高度的責任感。這門課程主要教授我們要能進行簡單的國際貿(mào)易交易磋商，會根據(jù)交易磋商的內(nèi)容擬制外貿(mào)合同，運用所學知識合理選擇貿(mào)易的結(jié)算方式；能根據(jù)進口合同的要求申請開立信用證；能按要求分析信用證的基本內(nèi)容，會根據(jù)外貿(mào)合同審核信用證；能根據(jù)不符點和修改意見撰寫改證函并處理信用證修改；能根據(jù)合同、信用證和貨物的實際情況，正確繕制發(fā)票、包裝單據(jù)、出口托運單、產(chǎn)地證明書、出口報檢單、出口報關單、運輸單據(jù)、保險單據(jù)、匯票等出口單證；能按流程規(guī)范繕制全套進口單證；能根據(jù)單證審核的基本要求和方法快速審核相關單據(jù)并找出其不符點；能按信用證指示或合同條款交單并按業(yè)務和其他部門要求將各類單證歸檔。同時也要了解外貿(mào)單證工作的基本要求及重要性，熟悉單證的含義和種類；掌握國際貿(mào)易磋商的基礎知識，熟悉國際貿(mào)易交易前的準備工作，掌握合同訂立和履行的基礎知識，掌握匯款和托收這兩種支付方式的含義及業(yè)務流程；掌握信用證的含義、內(nèi)容、性質(zhì)及操作流程，熟悉申請開立信用證的程序，分析信用證各當事人之間的關系，掌握信用證的種類、內(nèi)容以及信用證開證申請書的填寫和信用證修改的注意事項；了解進口貨物海運操作流程和進口訂艙單、進口貨物報檢單、進口貨物報關單等常用進口單證的繕制要點；掌握商業(yè)發(fā)票、裝箱單、出口托運單、原產(chǎn)地證書、出口貨物報檢單、出口貨物報關單、投保單、海運提單、裝船通知、受益人證明、匯票等出口單證的內(nèi)容和繕制要點；掌握審單的一般程序及審單的要點；掌握交單結(jié)匯的含義和信用證交單的規(guī)定，熟悉單據(jù)歸檔要求。心理素質(zhì)上同時也要具有較強的團隊精神和與人合作能力；具有較好的誠信品質(zhì)和敬業(yè)精神；養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和規(guī)范，具有安全、環(huán)保、成本和質(zhì)量意識；具有較強的責任意識和較好的開拓精神。做國際貿(mào)易除細心謹慎外，選擇何種貿(mào)易貿(mào)易術語（FOB、CFR、FCA……）、選擇購買何種保險（全額險、戰(zhàn)爭險……）、選擇何種收款付款方式（信用卡、匯票、電匯……）、選擇怎樣的運輸路線、面對貿(mào)易爭端時，該選擇何種方式處理（雙方協(xié)商解決、法院起訴……）等等。還需熟悉每個國家的政治局面是否穩(wěn)定、匯率是否經(jīng)常波動以及那里人民的生活習慣和港口的環(huán)境分布情況等。課堂上，老師除了給我們講授貿(mào)易專業(yè)知識外，國際貿(mào)易術語分為：E組（到達組）、F組（主要運費未付組）、C組（主要運費已付組）、D組（到達組）.F組和C組為象征性交貨（交貨地點都在出口國的某個地點），E組和D組為實際交貨。CFR是在FOB的基礎上加運費，而CIF則在CFR的基礎上加保險費。通過老師的指導性學習，使我對國易實務有了個系統(tǒng)的認識。學習這門課程不但能了解國際貿(mào)易界訊息，同時也使我對國際貿(mào)易界有了個更加深刻的理解。加入WTO后，、貿(mào)易競爭已越演越烈。從根本上說，這是一場爭奪21世紀經(jīng)濟制高點和和控制國際市場的斗爭，即競爭的實質(zhì)，中國經(jīng)濟取得令世界矚目的偉大成就，在很大程度上是依賴于國際貿(mào)易。這不僅僅說明，國貿(mào)除具有挑戰(zhàn)性外，還具有很大的誘惑力。通過對外貿(mào)易，擴大出口，為我國創(chuàng)匯，同時也快速推動了我國企業(yè)擴大再生產(chǎn)規(guī)模，從擴大了我國人民就業(yè)與再就業(yè)的機會。因此學好這門課程對我們的人生規(guī)劃以及今后的就業(yè)是很有幫助作用的。我們這學期上機實驗沒有完成，但我自己上網(wǎng)搜索學習了下，這讓我認識到了貿(mào)易工作的復雜性，變化性，靈活性，困難性，也體會到了作為一名優(yōu)秀的外貿(mào)工作者應加蓋具備的基本業(yè)務素質(zhì)和心理素質(zhì)。在網(wǎng)上學習的過程中，有許多