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正文內(nèi)容

化學(xué)方程式第二課時(shí)教案(編輯修改稿)

2024-11-09 01:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 mol171。L1NaOH溶液完全中和。求原化合物中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4.,收集產(chǎn)生的氣體并將其點(diǎn)燃,該混合氣體恰好完全反應(yīng),求原混合物中鈉與過氧化鈉的物質(zhì)的量之比。5. HNO3是極其重要的化工原料。工業(yè)上制備HNO3采用NH3催化氧化法,將中間產(chǎn)生的NO2在密閉容器中多次循環(huán)用水吸收制備的。工業(yè)上用水吸收二氧化氮生產(chǎn)硝酸,生成的氣體經(jīng)過多次氧化、吸收的循環(huán)操作使其充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過程的每一步反應(yīng)中無其它損失)。(1)試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)設(shè)循環(huán)操作的次數(shù)為n,試寫出NO2→HNO3轉(zhuǎn)化率與循環(huán)操作的次數(shù)n之間的關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式。(3)計(jì)算一定量的二氧化氮?dú)怏w要經(jīng)過多少次循環(huán)操作,才能使95%的二氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛??參考答?1.196噸。2.(1)Fe FeS ;(2) mol171。L。3.根據(jù)反應(yīng)式可找出關(guān)系式為:S~H2SO4~2NaOH,解得S%=36%。4.2:1。5.(1)3NO2+H2O = 2HNO3+NO,2NO+ O2 = 2NO2。(2)經(jīng)n次循環(huán)氧化后轉(zhuǎn)化為硝酸的總量為:Sn = 231+2313+221n12213()+()+……+()333333恰好是一個(gè)等比數(shù)列關(guān)系,經(jīng)等比數(shù)列求和可得Sn =1()。因此,NO2→HNO3轉(zhuǎn)化率31n為[1()]100%。31n1n(3)[1()]100%=95%,n = 3再根據(jù)化工生產(chǎn)實(shí)際處理數(shù)學(xué)結(jié)論:,所以必須經(jīng)3次循環(huán)操作才能使95%的NO2轉(zhuǎn)化為HNO3。第三篇:化學(xué)方程式教案化學(xué)方程式知識(shí)與技能:(1)通過具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的涵義(2)了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。(3)能正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。過程與方法(1)采用講練結(jié)合的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。(2)采用歸納總結(jié)的方法,對(duì)配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)情感與價(jià)值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。(2)通過對(duì)化學(xué)方程式書寫原則和配平方法的討論,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí),遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。學(xué)生的起點(diǎn):文字表達(dá)式和質(zhì)量守恒定律。學(xué)生的障礙點(diǎn):(1)是用觀察法配平時(shí)找到最復(fù)雜的化學(xué)式不知道下一步該怎么辦(2)“↑”“↓”亂標(biāo)應(yīng)對(duì)措施:強(qiáng)調(diào)配平時(shí)找到最復(fù)雜的化學(xué)式后下一步是這個(gè)化學(xué)式所在的一邊已經(jīng)確定的原子個(gè)數(shù)教學(xué)中要對(duì)此多加訓(xùn)練以突破障礙。:(1)化學(xué)方程式的含義。(2)正確書寫化學(xué)方程式。:化學(xué)方程式的配平。:化學(xué)方程式能表示什么含義?:采用從實(shí)驗(yàn)入手的討論法,加深對(duì)化學(xué)方程式“質(zhì)”和“量”含義的理解,講練結(jié)合,在練習(xí)中加深體會(huì),逐步熟練,為化學(xué)計(jì)算打下基礎(chǔ)。四.教學(xué)方法講練結(jié)合,配合閱讀。五.教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問1.什么是質(zhì)量守恒定律?2.為什么在化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然是相等的呢?(用原子、分子的觀點(diǎn)說明。)3.情景導(dǎo)入我們已經(jīng)知道質(zhì)量守恒定律,那么在化學(xué)上有沒有一種式子,既能表示出反應(yīng)物和生成物是什么,又能反映出遵循質(zhì)量守恒定律呢?回答是肯定的,這就是化學(xué)方程式?!舶鍟郴瘜W(xué)方程式一、化學(xué)方程式的定義 用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。例如,木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2CO2 〔設(shè)疑〕化學(xué)方程式的寫法是否只要寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式就可以呢?請(qǐng)
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