奇異的植物世界教學(xué)設(shè)計(1)(編輯修改稿)
2025-01-14 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有讀不準(zhǔn)的字詞，幫助糾正朗讀的錯誤。 請同學(xué)們提出不理解的地方。 細(xì)讀課文 2自然段。 課前收集有關(guān)知識對文章的學(xué) 習(xí)和理解是必要的，同時也能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 讓學(xué)生自主地選擇自己喜歡的朗讀方式，初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 了望學(xué)生對本課生字的認(rèn)讀情況，培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中主動認(rèn)字的習(xí)慣。 教師學(xué)生 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 第二課時 一、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。 教師范讀課文。 引導(dǎo)學(xué)生讀。學(xué)生邊讀邊想：李叔叔向同學(xué)們介紹了哪幾種植物？這些植物奇異的地方是什么？ 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二三自然段課文，教給方法。 教師出示思考題。學(xué)生自讀課文第 2自然段，然后組織議論。 思考題： （ 1）這個自然段有幾句話，每句話寫什么？ （ 2）這個自然段主要寫什么？ （ 3
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