【文章內(nèi)容簡介】 工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。在制藥工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合制藥工程崗位工作的實際情況，認真學習的制藥工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在制藥工程崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在制藥工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對制藥工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)制藥工程崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成制藥工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到制藥工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對制藥工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。第三篇：制藥工程專業(yè)實習報告制藥工程實習報告指導老師：專業(yè)班級：制藥工程１０１班 學 號： 姓 名：２０１３年９月前言制藥工程專業(yè)生產(chǎn)實習是制藥工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習中，學生通過對制藥企業(yè)一個或幾個特定的制藥車間的了解和參加實際生產(chǎn)和勞動，初步了解制藥工業(yè)GMP、藥事管理、環(huán)境保護等方面的政策與法規(guī)，使學生在掌握中藥制藥和化學制藥基本原理的基礎上，了解制藥企業(yè)中藥制藥工藝、制藥設備與車間工藝設計、工程制圖、電工與電子技術(shù)、工業(yè)藥劑學、藥物化學等課程的聯(lián)系與應用，加深對理論知識的理解和掌握，培養(yǎng)學生認識、了解、觀察、分析生產(chǎn)工藝與工程的能力，著重培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際及解決實際問題的意識和能力，從而顯著提高學生的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)專題實習和就業(yè)打下基礎。實習目的與任務實習目的（1）初步了解制藥工業(yè)GMP、藥事管理、環(huán)境保護等方面的政策與法規(guī)；（2）在掌握中藥制藥和化學制藥基本原理的基礎上，了解制藥企業(yè)中所涉及的專業(yè)課程的聯(lián)系和應用；（3）熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程（從原料到成品），學習各車間物料流程，加強安全知識的學習，把理論與實踐相結(jié)合；（4）培養(yǎng)社會實踐能力，提高綜合素質(zhì)，未畢業(yè)專題實習和就業(yè)打下基礎。實習任務（1）了解企業(yè)的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)的主要情況企業(yè)生產(chǎn)組織及構(gòu)成、生產(chǎn)品種及規(guī)模等。（2）熟悉某一種藥品的生產(chǎn)工藝流程與生產(chǎn)設備及其制藥原理，基本了解工藝操作規(guī)范或條件，并與所學理論知識進行聯(lián)系，比較。（3）了解實習車間的布置、主要設備的結(jié)構(gòu)、性能及工作原理，詳細了解實習車間的生產(chǎn)工藝流程圖、工藝操作規(guī)范，重點了解各工序的操作法，關鍵控制點和控制方法。（4）了解實習車間的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理情況。（5）了解實習車間防火、衛(wèi)生管理措施；了解實習單位的“三廢”防治和綜合利用。本次實習主要以參觀學習為主，一共參觀了四個制藥公司，分別是湖南麓山天然植物制藥有限公司、湖南迪諾制藥有限公司、湖南康源制藥有限公司、湖南安邦制藥有限公司。另外，還參觀了湖南醫(yī)藥可以文化館。下面按照參觀順序分別介紹有關情況。湖南瀏陽生物醫(yī)藥園區(qū)簡介湖南瀏陽生物醫(yī)藥園區(qū)于1998年1月批準設立，系湖南省政府設立的全省唯一的醫(yī)藥專業(yè)開發(fā)區(qū)，為省“十五”、“十一五”高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點園區(qū)。園區(qū)是國家火炬計劃生物醫(yī)藥基地、國家醫(yī)藥出口基地、國家長沙生物產(chǎn)業(yè)基地、是聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織與長沙市政府合作共建的唯一國際醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園。2003年，被國家發(fā)改委確定為全國辦得最好的四大生物醫(yī)藥園之一。園區(qū)以中國醫(yī)學遺傳學國家重點實驗室、國家衛(wèi)生部納米生物技術(shù)中心等8個重點醫(yī)藥實驗室作為園區(qū)上游研發(fā)基地，中南大學湘雅醫(yī)學院周宏灝院士、留美世界著名抗人類蛋白單克隆技術(shù)專家彭早元博士、美國霍布金斯大學醫(yī)學院終身教授劉鈞博士、美國威斯康星大學藥學院終身教授沈奔博士、訪美學者納米生物材料專家張陽德教授等在園創(chuàng)業(yè)。園區(qū)擁有“安君寧”、“可邦”、“維亭”“氨磷汀”、“百艾”、“斯奇康”、“葆婦欣”等眾多知名品牌。湖南瀏陽生物醫(yī)藥園入園制藥企業(yè)60家，其中27家通過GMP認證，是我國制藥工業(yè)企業(yè)數(shù)量最多、醫(yī)藥劑型最豐富、新藥品種最集中的國家級生物產(chǎn)業(yè)基地。有著名龍頭企業(yè)、外資企業(yè)、世界500強美國康尼格拉集團在園區(qū)建設的維艾康制藥公司等；有生物制藥企業(yè)：九芝堂斯奇生物制藥公司等；有中藥及保健品企業(yè)：湖南泰爾制藥公司、康恩貝九匯現(xiàn)代中藥公司等；有化學藥企業(yè)：湖南制藥廠、中外合資威爾曼制藥公司等；有國家重點專項企業(yè)：華納大制藥公司、九典制藥公司；有自主創(chuàng)新成長型企業(yè)：迪諾制藥公司、康源制藥公司等。湖南醫(yī)藥科技文化館簡介湖南醫(yī)藥科技文化館是湖南省內(nèi)首家專業(yè)的醫(yī)藥科技文化館，填補了湖南省醫(yī)藥科技文化展示空白。同時，也是湖南省長沙市醫(yī)藥科普基地、工業(yè)旅游示范點、瀏陽日報小記者基地，并與湖南師范大學、湖南科技大學等院校建立了合作關系，成為大學院校的實習基地。文化館是長沙國家生物產(chǎn)業(yè)基地重要的參觀與會議接待中心，是園區(qū)對外宣傳窗口，是傳播中醫(yī)藥文化的重要基地。文化館主樓分為三層，一層分為接待大廳、中國傳統(tǒng)醫(yī)藥展廳、太極廳、蠟像場景廳；二層為湖南傳統(tǒng)醫(yī)藥展廳（中醫(yī)）、湖南現(xiàn)代醫(yī)藥展廳（西醫(yī)）、園區(qū)醫(yī)藥企業(yè)展廳；夾層又設置有動植物標本展廳、園區(qū)發(fā)展史展廳和醫(yī)藥知識科技互動廳；三