【文章內容簡介】 段的復習，應充分發(fā)揮學生的主觀能動性，以教師總結為輔，學生復習為主。注重學生歸納，教師總結指導應注意事項。對學生已掌握的內容少講或不講，對學生不夠熟練的要重點講。同時教師要根據每單元的重點內容有針對性地設計一些練習題，鞏固所復習的知識點。最后，再將本單元的知識點賦予下一單元書后的單詞和短語中，進行再一次檢測。具體時間安排：七年上下冊 16課時八年上冊 26課時八年下冊 26課時九年上冊 30課時第二輪：時間安排：5月3日———5月20日名詞、數詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、句子。掌握動詞六種時態(tài)的構成及基本用法和被動語態(tài)，即現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進行時。句法包括掌握陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句的構成和基本用法，掌握簡單句的五種基本句型、并列句、賓語從句、定語從句和狀語從句。階段目標：熟練的掌握知識要點，使知識形成系統(tǒng)。教師傳授解題技巧，提高學生的綜合分析能力，提高學習成績和學習效率。具體思路：這一階段我將語法分成幾大塊復習，應充分發(fā)揮學生的主觀能動性，以教師總結為輔，學生復習為主。注重學生歸納，教師總結指導應注意事項。對學生已掌握的內容少講或不講，對學生不夠熟練的要重點講，在此基礎上，結合所復習的語法內容，按中考題型精選練習題，使學生每天復習的知識都能夠加以鞏固。第二篇：初三英語教研組工作計劃曹務中學英語教研組工作計劃活動目標：以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。把教師的自評和互評相結合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲?；顒訒r間：每周一晚自習活動地點：英語教研活動室活動內容:1．一個單元的每一課分專人編寫教學案、課件、學案，做到質量高、實用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內交流，統(tǒng)一意見后進行二次整理形成電子通案。2各位老師認真寫好每周一個精品案，而且教師要手寫每堂詳案。集備組還要把好練習關、試題關，各級部每周進行一次質量檢測，并做好每次質量檢測分析，及時交流經驗，解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距。開展聽課、評課活動。安排聽課內容、聽課時間、聽課地點和授課人。作課教師進行下周講課內容的說課，聽課教師認真聽課評課，填寫聽課記錄和評課記錄?；顒右螅航萄薪M成員要按時到指定地點開展各項教研活動,如果有事需事先請假?；顒影才牛旱谒闹芫拍昙売⒄Z聽力競賽全組成員第六周九年級英語月考總結全組成員第十一周九年級英語中期考試總結全組成員第十二周八年級英語競賽全組成員第十七周七年級英語口語競賽全組成員注：每周一次教研，做到有主題，有內容，有實效。對月考、期中和期末考試情況進行質量分析，提出整改措施。組織本組教師按規(guī)定上公開課，課后進行認真評議。教研組成員：郭九玲 柳育紅 楊玲 藺志鵬 王琳娜 胡愛琴 李志奇 王淑芳 張明組長：郭九玲2013年 9月第三篇：初三英語教研組工作計劃宿 豫 區(qū) 實 驗 初 級 中 學教 研 組 計 劃英 語 學 科2013年2月一、指導思想：英語教研組在學校領導和教研室的指導下，認真學習并全面貫徹新課程標準，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持深化教育教學改革，提高教育質量和教育管理水平，推動本校英語教育教學高標準、高質量，適度性超前發(fā)展。以學校的教學工作計劃為本，根據高中英語教研組的特點，提高英語課堂教學效果，加強老師之間的交流，共同培養(yǎng)更多的英語特長生。二、中心任務：集體反思英語教研組所存在的問題。提高課堂教學質量和加強課后補缺補差工作。加強教師教學基本功訓練，提高師資隊伍素質。加強英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。加強教研交流，加強同頭備課，做好資源共享工作。三、具體工作及措施１、做好青年教師指導培養(yǎng)工作。（1）讓特色鮮明業(yè)務水平高，師德高尚的教師與他們結對。（2）從備課、聽課、教學理念等方面進行指導、培養(yǎng)。（3）創(chuàng)造機會讓新教師多聽課，多上公開課。（4）開展教學評比活動，提高教學基本素養(yǎng)和教學水平。２、加強理論學習，逐步樹立“以人為本”的思想，轉變陳舊落后的教學觀念。(1)打開學習通道，做到走出去，請進來，與友鄰單位加強合作。(2)重視教法、學法研究。(3)積極鼓勵，并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學活動。３、重視和加強教研組建設，采取切實措施。(1)教研組活動定時、定點、定內容。(2)健全集體備課制度。(3)配合校教導處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。(4)鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術進行課堂教學。培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質教育。（1）各年級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。