【文章內(nèi)容簡介】 古地磁方法測(cè)定它們距今約170萬年。這就是我國境內(nèi)已知的最早人類A、元謀人B、北京人C、山頂洞人D、半坡人在今天北京附近曾經(jīng)生活過的遠(yuǎn)古居民有①元謀人 ②北京人 ③山頂洞人 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③“生活在距今約七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn)，請(qǐng)你判斷他屬于 A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡原始人假如你是生活在距今約七千年長江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一現(xiàn)象A、農(nóng)田里水稻長勢(shì)喜人B、荒地上人們用耒耜耕地 C、干欄式房屋錯(cuò)落有致D、青銅器工藝精美世界上最早種植水稻的原始居民是A、山頂洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民下列哪一位部落聯(lián)盟首領(lǐng)被后人尊稱為“人文初祖” A、炎帝B、黃帝C、蚩尤D、黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為A、選舉制 B、投票制 C、世襲制 D、禪讓制原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始的標(biāo)志是A、逐鹿之戰(zhàn) B、夏朝的建立 C、禪讓制的實(shí)施 D、華夏族的形成我國歷史上第一個(gè)王朝的建立者是 A、湯 B、黃帝 C、禹 D、舜今年7月，在南非召開的第二十九屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上我國的審議項(xiàng)目。你認(rèn)為殷墟遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)最主要是因?yàn)樗蛉藗冋宫F(xiàn)了我國古代哪個(gè)王朝的社會(huì)風(fēng)貌 A、夏朝B、商朝C、西周 D、東周為了鞏固統(tǒng)治，西周統(tǒng)治者實(shí)行分封制。后逐漸形成森嚴(yán)的等級(jí)制度。其中等級(jí)最高的是A、士B、諸侯C、天子D、卿大夫1認(rèn)真觀察下圖，你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是A B C D1下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A、自比為太陽的暴君桀 B、公元前1600年，湯滅夏，建商 C、公元前770年，周平王東遷鎬，史稱東周 D、西周時(shí)期的最后一個(gè)國王是周幽王1關(guān)于夏、商、西周農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的情況，下列說法錯(cuò)誤的是 A、農(nóng)牧業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)B、農(nóng)業(yè)上已經(jīng)知道選種、施肥、治蟲害 C、今天家禽家畜的主要品種，商朝時(shí)都已經(jīng)有了 D、西周農(nóng)業(yè)已經(jīng)大量使用青銅農(nóng)具進(jìn)行生產(chǎn)1《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實(shí)A、晉文公稱霸 B、齊桓公稱霸C、勾踐稱霸 D、楚莊王稱霸1下列哪一項(xiàng)是百家爭鳴局面出現(xiàn)的主要原因A、私學(xué)的興盛 B、諸侯國的兼并戰(zhàn)爭 C、社會(huì)大變革 D、士人的解放1“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足?！睂?duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是A、以“德”教化人 B、有教無類 C、因材施教 D、當(dāng)仁不讓于師1在湖北隨縣出土的最為珍貴的戰(zhàn)國樂器是A、編鐘 B、銅鐘 C、七孔骨笛 D、陶塤1戰(zhàn)國時(shí)期的下列四國中，地理位置在最東面的是 A、楚 B、齊 C、秦 D、燕1我們的祖先測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣是在A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、戰(zhàn)國 我國有文字可考的歷史開始于 A、西周 B、商朝 C、春秋 D、戰(zhàn)國2追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是A、“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所付。”B、“兼愛”“非攻” C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者愛人”“以德為政”2下列說法中，不正確的一項(xiàng)是A、韓非子是戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表 B、老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人 C、孫武的著作是《孫子兵法》 D、莊子提出“仁”的學(xué)說2戰(zhàn)國時(shí)期，各國改革的最重要的影響在于 A、打擊了奴隸主貴族 B、提高農(nóng)民的社會(huì)地位 C、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D、通過變法封建制度逐漸確立2在戰(zhàn)國后期的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應(yīng)該是A、當(dāng)兵立軍功 B、不隱瞞犯法行為C、合法經(jīng)商致富 D、大量生產(chǎn)糧食和布帛2關(guān)于都江堰的敘述正確的是①春秋時(shí)期秦國李冰修建 ②位于岷江中游③著名的水上運(yùn)輸工程 ④消除水患，灌溉農(nóng)田 A①③③④ B②③④ C①②④ D②④二、材料解析題和問答題。（本題共50分）（16分）閱讀下列材料，并回答問題“治世不一道，便國不法古”《史記》引用商鞅語 請(qǐng)回答：（1）商鞅何時(shí)、在何人的支持下進(jìn)行了變法？（2分）（2）根據(jù)你的判斷，商鞅是哪家學(xué)派的代表人物？（2分）（3）商鞅變法的主要內(nèi)容？（8分）（4）商鞅變法對(duì)秦國產(chǎn)生了什么影響？（4分）閱讀下列圖片材料結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成表格（影響3分，其余每格2分）圖1耒耜 圖2鐵農(nóng)具 圖3牛耕圖 我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式簡表農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具或生產(chǎn)方式 出現(xiàn)的歷史時(shí)期 推廣的歷史時(shí)期 推廣使用的影響本格不必填寫 本格不必填寫學(xué)以致用（15分）我們的學(xué)校是一所美麗的校園，可是，總有一些同學(xué)不能自覺保護(hù)這美好的校園環(huán)境，例如，校園里原本潔白的墻壁已留有腳印、球??；光潔的地板粘上了口香糖。作為一名 學(xué)生，請(qǐng)你用儒家道德教育、法家規(guī)章制度、道家自我覺悟的觀點(diǎn)，為保護(hù)校園環(huán)境提出你的建議。一、你能選出最有說服力的一項(xiàng)嗎？（請(qǐng)將答案填在下表，共50分）2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D C B D B C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D B B C A B D B 21 22 23 24 25 B D D D D二、材料解析題和問答題。（本題共50分）1（1