五年級21—25(編輯修改稿)
2025-01-14 00:38 本頁面
【文章內容簡介】 日 教材 技巧：前滾翻兩腿交叉轉體 180 度（女生考核） 選修內容 教 學 目 標 了解有關動作考核的評分標準和方法。 進一步提高完成套動作的質量，完成好考核任務。 能認真對待考核，同學間相互鼓勵，對取得好成績充滿信心。 教學目標 時間 教 師 活 動 學 生 活 動 次數(shù) 一 集合 二 準備活動 三 技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180度（女生考核） 一 1。觀察隊行 2．向學生問好 3．宣布本課內容 二 布置跑動路線 2．徒手操 三 重點：提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 難點：提高動作質量。 指導學生自行組織準備活動和各種墊上輔助練習。 先復習單個動作，再復習組合動作，重點提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 講解考核方法和標準，女生進行考核。男生自行組織游戲活動。 一 體育委員整隊 向老師問好 認真聽講 二 兩路縱隊繞操場慢跑 200 米 2．體育委員領操 4X8 拍 三 再教師指導下，分組自行組織準備活動和 各種墊上輔助練習。 在組長帶領下，復習技巧單個動作，重點提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 講解考核方法和標準，女生進行考核。男生自行組織游戲活動。 四素 質練 習 五 游戲：三人五足跑 六 結 束 四 1．教師布置任務 2．教師巡視指導 五 重點：懂得游戲中三人配合的重要性。 難點：不可只求快而不注意安全。 請三位同學協(xié)助示范，講解游戲的名稱、方法和規(guī)則。重點提示學生觀察游戲方法。 組織學生三人一組進行嘗試性練習，并 指導學生互相觀察、互相學習。 帶領學生進行游戲比賽，及時小結，指出比賽中存在的問題。 注意游戲安全。 六 指導學生放松。 總結本課 送還器材 4 向學生再見 四 1．學生認真聽講 2 俯臥撐 1 分鐘 X2 組 五 認真觀察同學的示范動作，仔細聽教師的講解，掌握游戲的方法、規(guī)則。 三人一組分散嘗試，自我體驗動作的協(xié)調配合。注意觀察他組動作，并與本組的動作進行對比、借鑒。 積極參加游戲比賽，能在游戲中解決教師指出的問題。 游戲中，三人配 合要協(xié)調，不可為了快而不注意安全。 六 學生放松 認真聽講 第一小組送還 向老師再見。 場地器材 短繩： 10 根 預 計 練 習 密 度 30— 40% 預 計 平 均 心 率 100— 110 次 課 后 小 結 考核成績不是多理想，游戲時游戲時同學們興致很高，不時發(fā)出高興的歡呼聲。 六年級 13 班 第 24 次體育課教案 年 月 日 教材 跑：彎道跑 小籃球：行進 間運球 教 學 目 標 能了解彎道跑的意義、要求和方法。
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