六一節(jié)目表演串詞(編輯修改稿)
2024-11-09 00:44 本頁面
【文章內容簡介】 演，還為我們帶來了十分精彩的集體大合唱《歌唱祖國》，讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎他們?！翱鞓返墓?jié)日”串詞王：看，陽光跳躍著為我們祝福； 郭：聽，舞動著身姿為我們歌唱；王：我們開荒小學的同學們個個聰明可愛；瞧，三（2）班那群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈——《快樂的節(jié)日》六一班女生合唱“南泥灣”串詞郭：乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，六年級的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對老師講，你們看，他們來了！他們的話都在歌聲里。來欣賞六（1）班女生們合唱《南泥灣》。六一班男生合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》王：同學們，你們說她們唱的好聽嗎？六一班的男生們也給大家準備了精彩的歌曲，來，讓我們一起欣賞男生合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》六（二）班合唱《童年》串詞 郭：六月，是童年的搖籃；王：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；郭：六月，是童年的太陽；王：六月，帶給了我們金色的童年六月！郭：讓我們一起欣賞六（二）班給我們帶來的歌曲合唱：《童年》四（1）班電子琴獨奏《平安夜》串詞 王：郭老師，你喜歡樂器嗎？ 郭：喜歡呀，我最喜歡電子琴了。王：嗯，你看四（1）班的同學給我們帶來了電子琴獨奏《平安夜》，讓我們大家掌聲歡迎他。五（1）班女生獨唱串詞“鳳陽花鼓”串詞王：鳳陽花鼓又稱“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小鑼”、“雙條鼓”等，是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術，但以曲藝形態(tài)的說唱表演最為重要和著名，一般認為形成于明代?，F(xiàn)在讓我們歡迎五一班同學獨唱鳳陽花鼓。五（2）班男生表演唱《慶六一》串詞王：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞五（2）班男生表演唱《慶六一》。六（2）班詩歌朗誦《快樂六一》串詞王：六月，童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我們的沃土，照耀我們的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！讓我們來欣賞六二班同學帶來的詩歌朗誦《快樂六一》舞蹈《春曉》串詞王：今天是多么美好又愉快的一天。郭：今天是非常特殊又開心的一天。王：此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們用掌聲歡迎我們可愛的舞蹈隊員進行舞蹈表演《春曉》。六（1）《紅梅贊》串詞郭：它是一首表達江姐思想感情的歌, 《江姐》歌劇中的一曲主旋律《紅梅贊》傾倒全國歌迷?，F(xiàn)在讓我們欣賞六（1）班帶來的舞蹈《紅梅贊》。五（2）班《我要出名》 王：你想出名嗎，郭老師？ 郭：想啊，當然想。王：好，那現(xiàn)在就讓我們欣賞五二班同學給我們帶來的相聲《我要出名》。郭：掌聲給他們！！二一班歌曲聯(lián)唱《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。郭：王老師，你喜歡草原嗎？ 王：喜歡呀。可是我從來沒有去過。郭：不用急，你看。王：讓我們用熱烈的掌聲歡迎二年級一班的小朋友聯(lián)唱：《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。一（1）班合唱《一對好朋友》。郭：下面請欣賞一（1）班小朋友為我們帶來的小合唱《一對好朋友》。二（2）班合唱《動物說話》王：一
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