六年級(jí)語(yǔ)文期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題20xx(二)20xx[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2024-11-09 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 短文中的相同）。（）的山野（）的小路（）的小河（）的山莊（）的聲音（）的微笑？（簡(jiǎn)要寫出來(lái)），補(bǔ)充結(jié)尾。，寫在短文前的橫線上。（二）一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)著，他輕輕關(guān)上了房門。很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內(nèi)的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了?！鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?，既尷尬又遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！薄耙环昼姟环昼姟鼻嗄耆巳粲兴迹碱^緊鎖。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！卑嘟苊魇嫘牡匦α恕Ｇ嗄耆税驯锏募t酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開(kāi)心地走了。后來(lái)，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。，在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)。，寫在（）里。（），有秩序。（），結(jié)合全文選擇正確的意思，畫(huà)“√”。（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）（3）因?yàn)楣ぷ魈α?，班杰明沒(méi)有時(shí)間收拾房間。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！闭?qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。（至少兩條）（兩篇任選其一）《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請(qǐng)你寫一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫出自己的看法和想法?！禵______教我________》為題，寫一寫在你成長(zhǎng)的過(guò)程中某個(gè)人對(duì)你的教育和幫助。先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來(lái)寫。第三篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)試題就快期末考試了，同學(xué)們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)呢？建議同學(xué)們多背誦重點(diǎn)知識(shí)，多做題。下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)試題，歡迎參考~小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)試題一、根據(jù)拼音寫句子。h233。ng m233。i lěng du236。 qiān fū zhǐ，fǔ shǒu gān w233。i r zǐ ni_____________________________________二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。yōu yǎqī li225。ngk242。ng zh236。jīng t224。nyīn q237。nm225。ng r225。nb224。o yu224。nkāng kǎiy225。n s249。m243。 fǎngqiǎo du243。 tiān gōngh233。 ǎi kě qīn三、比一比，再組詞。{津()律(){斑()斑(){填()填(){揭()竭(){浙()逝(){躁()噪(){鱗()粼(){鍵()毽()四、補(bǔ)充成語(yǔ)。茍()殘()()()一格懸()峭()興()采()世外()()風(fēng)()同()()()跋涉 漫()()心五、補(bǔ)充句子。，化作春泥更護(hù)花。，何人不起故園情。，留與子孫耕。，_______。誠(chéng)之者，_______。，__________。六、給句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。(將選項(xiàng)寫在括號(hào)里)A、因?yàn)椤?B、只有……才C、雖然……但是 D、如果……就(1)我們______下一番苦功夫，______能取得優(yōu)異成績(jī)。()(2)我們______下了一番苦功夫，______不一定能取得優(yōu)異成績(jī)。()(3)______我們下了一番苦功夫，______能取得優(yōu)異成績(jī)。()(4)______我們不下一番苦功夫，______不能取得優(yōu)異成績(jī)。()七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。，______的山泉!你捧出一面______，是要我__________嗎?你好，______的溪流!你______著一首首小詩(shī)，是____________嗎?你好，飛流的瀑布!……，___________，像______一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)____________，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的!，志在高山，鐘子期曰：“善哉，______________!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_____________!”4.《只有一個(gè)地球》是一篇______文。從人類生存的角度介紹了有關(guān)地球知識(shí)的______、______、______三個(gè)方面，闡明了人類生存______的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該______。八、按要求改寫句子。(縮句)_____________________________________。(擴(kuò)句)_____________________________________?(改為陳述句)_____________________________________：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時(shí)候死的”。(改為直接引語(yǔ)陳述句)_____________________________________，花草樹(shù)木變得更綠了。(改為擬人手法)_____________________________________。(改為比喻手法)_____________________________________九、用修改符號(hào)修改病句。，讓它更好地為我們的子孫后代造福吧!十、閱讀短文，并回答問(wèn)題。(一)《窮人》(節(jié)選)漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋。桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說(shuō)，“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢!”兩個(gè)人沉默了一陣?！澳阒绬?”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了?！薄Ｄ瘸聊?。
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