【文章內容簡介】 短文中的相同）。（）的山野（）的小路（）的小河（）的山莊（）的聲音（）的微笑？（簡要寫出來），補充結尾。，寫在短文前的橫線上。（二）一分鐘著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧?！闭f著，他輕輕關上了房門。很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了?！薄耙环昼姟环昼姟鼻嗄耆巳粲兴?，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！卑嘟苊魇嫘牡匦α恕Ｇ嗄耆税驯锏募t酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。，在短文的（）里填上恰當?shù)恼Z。，寫在（）里。（），有秩序。（），結合全文選擇正確的意思，畫“√”。（1）班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）（3）因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！闭垖懗瞿銓@句話的理解。（至少兩條）（兩篇任選其一）《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請你寫一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實際和思想實際，寫出自己的看法和想法。《_______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個人對你的教育和幫助。先把題目補充完整，再選擇具體事例來寫。第三篇：小學語文六年級上冊期末檢測試題就快期末考試了，同學們該如何復習呢？建議同學們多背誦重點知識，多做題。下面是小編為大家整理的小學語文六年級上冊期末檢測試題，歡迎參考~小學語文六年級上冊期末檢測試題一、根據(jù)拼音寫句子。h233。ng m233。i lěng du236。 qiān fū zhǐ，fǔ shǒu gān w233。i r zǐ ni_____________________________________二、讀拼音，寫詞語。yōu yǎqī li225。ngk242。ng zh236。jīng t224。nyīn q237。nm225。ng r225。nb224。o yu224。nkāng kǎiy225。n s249。m243。 fǎngqiǎo du243。 tiān gōngh233。 ǎi kě qīn三、比一比，再組詞。{津()律(){斑()斑(){填()填(){揭()竭(){浙()逝(){躁()噪(){鱗()粼(){鍵()毽()四、補充成語。茍()殘()()()一格懸()峭()興()采()世外()()風()同()()()跋涉 漫()()心五、補充句子。，化作春泥更護花。，何人不起故園情。，留與子孫耕。，_______。誠之者，_______。，__________。六、給句子選擇合適的關聯(lián)詞。(將選項寫在括號里)A、因為……所以 B、只有……才C、雖然……但是 D、如果……就(1)我們______下一番苦功夫，______能取得優(yōu)異成績。()(2)我們______下了一番苦功夫，______不一定能取得優(yōu)異成績。()(3)______我們下了一番苦功夫，______能取得優(yōu)異成績。()(4)______我們不下一番苦功夫，______不能取得優(yōu)異成績。()七、根據(jù)課文內容填空。，______的山泉!你捧出一面______，是要我__________嗎?你好，______的溪流!你______著一首首小詩，是____________嗎?你好，飛流的瀑布!……，___________，像______一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂____________，這是只有蟲子們才能演奏出來的!，志在高山，鐘子期曰：“善哉，______________!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_____________!”4.《只有一個地球》是一篇______文。從人類生存的角度介紹了有關地球知識的______、______、______三個方面，闡明了人類生存______的事實，呼吁人類應該______。八、按要求改寫句子。(縮句)_____________________________________。(擴句)_____________________________________?(改為陳述句)_____________________________________：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時候死的”。(改為直接引語陳述句)_____________________________________，花草樹木變得更綠了。(改為擬人手法)_____________________________________。(改為比喻手法)_____________________________________九、用修改符號修改病句。，讓它更好地為我們的子孫后代造福吧!十、閱讀短文，并回答問題。(一)《窮人》(節(jié)選)漁夫拖著漁網(wǎng)進了屋。桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢!”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”兩個人沉默了一陣?！澳阒绬?”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！薄Ｄ瘸聊?。