【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【課標要求】分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素?!菊n標解讀】1.了解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義,把握影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素及其變化。2.了解農(nóng)業(yè)地域形成的原因和主導(dǎo)因素。一、教材P43活動點撥:,正好滿足水稻好暖喜濕的條件。地中海氣候熱量充足,但高溫期降水少,如果沒有充足的灌溉水源補充,就不利于水稻
2024-12-09 00:09
【總結(jié)】專題:農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇考綱要求。。??季V解讀限制性因素。、特點及對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的借鑒意義。??键c一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型1.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素(1)自然條件:、熱量、、土地和等。(2)技術(shù)因素:、技術(shù)裝備、
2025-01-01 02:54
【總結(jié)】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成●教學目標知識目標,明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。。、發(fā)展、分類。能力目標,培養(yǎng)學生的綜合分析問題、解決問題的能力。:世界上許多“工業(yè)城”的形成過程,掌握其原理。德育目標。,加強對學生的辯證唯物主義教育?!窠虒W重點
2024-12-09 00:04
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的概念:?人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需要的產(chǎn)品.第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展?部門:耕作業(yè)(種植業(yè))、林業(yè)、牧業(yè)、副業(yè)、漁業(yè)?特點:季節(jié)性、周期性、地域性我國的農(nóng)業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻、北麥,若四地區(qū)調(diào)換一下類型,可行與否?為什么?為
2025-01-05 04:50
【總結(jié)】第二章城市與城市化第三節(jié)城市化一、課標解讀[課標要求]:運用有關(guān)資料,概括城市化的過程和特點,并解釋城市化對地理環(huán)境的影響。本課標重在對資料的分析,此處的資料除了包括文字說明外,還包括課文中提供的插圖,我認為對后者的分析更為重要。所以本節(jié)內(nèi)容的教學方法主要是讀圖分析法,這樣可以達到兩個目標:一是可以通過讀圖分析掌握城市
2024-12-08 18:11
【總結(jié)】三三門門峽蘋果種植面峽蘋果種植面積積達達160萬萬畝畝,,總產(chǎn)總產(chǎn)量近量近20億億公斤公斤,果制品,果制品綜綜合生合生產(chǎn)產(chǎn)能力能力60萬噸,其中蘋果萬噸,其中蘋果濃縮濃縮汁生汁生產(chǎn)產(chǎn)能能力力33萬噸,占全國蘋果萬噸,占全國蘋果濃縮濃縮汁生汁生產(chǎn)產(chǎn)能力的能力的1/6靈寶的寺河靈寶的寺河山蘋果、山蘋果、陜縣陜縣的二仙坡蘋
2025-01-04 02:17
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中地理第4章第1節(jié)工業(yè)的區(qū)位選擇強化練習新人教版必修2一、單項選擇題傾斜的椰樹是北太平洋島嶼的一大奇觀,讀圖完成第1~2題。1.從影響工業(yè)布局的主導(dǎo)因素考慮,椰子汁生產(chǎn)企業(yè)的區(qū)位導(dǎo)向是()A.原料導(dǎo)向型B.動力導(dǎo)向型C.技術(shù)導(dǎo)向型D.市場導(dǎo)向型
2025-11-24 09:00
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第2課時導(dǎo)學案【使用說明】在閱讀教材的基礎(chǔ)上思考導(dǎo)學案中的問題,并在書中畫出或?qū)W案上寫上相關(guān)答案。受知識的限制,可以本組討論或質(zhì)疑時提出共同解決?!緦W習目標】1、了解農(nóng)業(yè)地域類型;2、分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點及其形成條件;3、通過認識自然規(guī)律和社會經(jīng)濟規(guī)律,掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜、因時制宜
2024-12-08 21:56
【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化教學目標:(一)知識與技能:1、使學生理解人口自然增長率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2、使學生進一步理解我國的計劃生育政策。3、培養(yǎng)學生良好的讀圖習慣,教給學生讀圖的方法和技巧,讓學生掌握讀圖的要領(lǐng),提高從地圖中
2024-12-09 00:05
【總結(jié)】1第三章第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【學習目標】1、理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義,了解主要農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。2、根據(jù)相關(guān)文字資料和圖片,能分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。3、結(jié)合生活實際和相關(guān)資料,能夠說明某一地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化及其產(chǎn)生原因。4、結(jié)合案例,能夠分析影響某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然、社會經(jīng)濟條件,并結(jié)合事例說明如何進行農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇。
2025-11-13 01:28
【總結(jié)】第一章人口的變化第三節(jié)人口合理容量一、教學目標1.了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.理解影響環(huán)境人口容量的因素3.理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性4.知道對環(huán)境人口容量的不同估計的三種觀點5.理解世界保持人口環(huán)境容量的解決措施6.讓學生學會用可持續(xù)發(fā)展
【總結(jié)】工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇一、三維目標知識與技能:1.知道影響工業(yè)區(qū)位的主要因素;2.聯(lián)系實際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響;3.通過學習使學生了解工業(yè)的主要區(qū)位因素;4.通過案例分析,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;5.初步了解怎樣進行工業(yè)的區(qū)位選擇;過程與方法:聯(lián)系本地實際,以廣州鋼鐵廠為例進行案例教學
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】廣東省惠東縣平海中學高中地理商品谷物農(nóng)業(yè)教學設(shè)計新人教版必修2一、教學目標1、識記商品谷物農(nóng)業(yè)的主要農(nóng)作物;2、掌握商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件;3、掌握商品谷物農(nóng)業(yè)的特點。二、教學內(nèi)容分析本課時主要涉及的是農(nóng)業(yè)地域類型之商品谷物農(nóng)業(yè)。教材通過圖文結(jié)合展示了商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件,可要求學生對其進行分類,以區(qū)分自然
【總結(jié)】第四章第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位選擇一、單項選擇題傾斜的椰樹是北太平洋島嶼的一大奇觀,讀圖完成第1~2題。1.從影響工業(yè)布局的主導(dǎo)因素考慮,椰子汁生產(chǎn)企業(yè)的區(qū)位導(dǎo)向是()A.原料導(dǎo)向型B.動力導(dǎo)向型C.技術(shù)導(dǎo)向型D.市場導(dǎo)向型2.與椰子汁生產(chǎn)企業(yè)導(dǎo)向類型相同的一組是()A.家具廠、印刷廠
2025-11-24 09:01
【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變教學目的:1.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2.根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題。3.了解環(huán)境問題的分布,分析其產(chǎn)生原因。4.理解可持續(xù)發(fā)展的概念、豐富內(nèi)涵和原則。教學重點:1.人類社會與環(huán)境有著密切的關(guān)系,人地關(guān)系思想的演變。2.環(huán)境問題的
2024-12-09 09:28