人物采訪(編輯修改稿)
2024-11-08 23:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。第九環(huán)節(jié)最后的提問(wèn)(時(shí)長(zhǎng)。3分鐘)主持人：現(xiàn)在已經(jīng)是大二的學(xué)生了，你覺(jué)得在大學(xué)這2年你得到了什么，又失去了什么？ 劉：主持人：作為大學(xué)生，你把自己放在一個(gè)什么樣的位置之上，你覺(jué)得自己跟別人的最大不同,體現(xiàn)在哪里？劉：主持人：你的座右銘是什么，你是如何去理解的？劉主持人：你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么，畢業(yè)后有怎樣的打算？劉：最后主持人：希望你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，并且畢業(yè)之后能夠從事你所希望的工作。很高興今天能夠邀請(qǐng)到國(guó)連，感謝國(guó)連。希望她在以后的路上，越走越平坦。今天的節(jié)目到此結(jié)束了，我們下期再會(huì)。第三篇：人物采訪提綱人物采訪提綱一、采訪對(duì)象2013年的四川省高考狀元郭怡辰二、采訪目的深入了解一個(gè)狀元的成功原因，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活三、采訪時(shí)間和地點(diǎn)2013年6月26采訪方式個(gè)別訪問(wèn)，一對(duì)一采訪四、采訪問(wèn)題，自己有沒(méi)有什么感想和大家分享一下？？?jī)?nèi)向，外向還是？？能不能分享一下？比如一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃或是學(xué)期的計(jì)劃？？，可以分享下對(duì)于這個(gè)資料的看法和使用心得，以及建議？怎么處理課余愛(ài)好和學(xué)習(xí)之間的沖突？？對(duì)自己影響最大的是哪一個(gè)？？尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有沒(méi)有自己的一些獨(dú)特的體會(huì)和感想？，自己是怎么看待的？有沒(méi)有一些自己的想法？，自己有沒(méi)有一些想說(shuō)的，對(duì)于父母老師同學(xué)？有沒(méi)有想對(duì)自己說(shuō)的？或者是對(duì)于其他的學(xué)弟學(xué)妹的一些建議或是感受？，在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方面有沒(méi)有自己的一些看法和感想？第四篇：人物采訪如何做人物專(zhuān)訪采訪——針對(duì)高中生校園報(bào)刊采訪一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)（一）明確采訪目的每一次采訪都要有明確的目的性，為什么要進(jìn)行這次采訪，這次采訪的意義何在，重點(diǎn)要解決什么問(wèn)題，寫(xiě)出的報(bào)道是要給誰(shuí)看的，估計(jì)會(huì)引起什么樣的反響和反應(yīng)等等。這樣做可以減少采訪的盲目性，確保采訪的合理性。舉例：有同學(xué)想了解編輯這一職業(yè)，報(bào)道需具體介紹編輯的工作內(nèi)容、職業(yè)素養(yǎng)、從業(yè)人員現(xiàn)狀、從事這一行業(yè)的目的等（二）人物選擇人物選擇的好壞往往決定專(zhuān)訪及其采寫(xiě)的成敗，訪問(wèn)對(duì)象一般分兩類(lèi)：新聞人物和知情人士。新聞人物主要是先進(jìn)人物、社會(huì)知名人物、于各個(gè)領(lǐng)域成就斐然的人士；知情人士則是對(duì)某些重要新聞事件或新聞人物知情的相關(guān)人士，他們可以提供一些第一手的內(nèi)幕、情況背景，從而解釋、澄清事件真相，側(cè)面展示新聞人物形象。舉例：關(guān)于高考改革的采訪首選教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)、教育專(zhuān)家（具體選擇還需要看報(bào)道的側(cè)重方向）（三）熟悉采訪對(duì)象在采訪對(duì)象選定好并與之聯(lián)系之后，為確保采訪順利展開(kāi)，營(yíng)造輕松自然的訪問(wèn)氣氛，采訪者應(yīng)該提前做好充分準(zhǔn)備，收集研究采訪對(duì)象的有關(guān)情況，認(rèn)真周密地?cái)M定一個(gè)采訪計(jì)劃與談話提綱舉例：著名歷史學(xué)家唐德剛先生上個(gè)世紀(jì)采訪張學(xué)良，為其撰寫(xiě)回憶錄，洋洋灑灑的口述歷史幾十萬(wàn)字，在正式采訪之前，唐先生查閱了所能找到的關(guān)于張學(xué)良自幼年以來(lái)的各類(lèi)記載并做到了爛熟于心，甚至在張學(xué)良將軍自己記憶有誤之時(shí)唐先生都可以迅速糾正這些錯(cuò)誤。（四）充實(shí)新知識(shí)正式的記者一般都具有廣博的知識(shí)，由此才可以迅速使被采訪者有一種親切感，拉近雙方距離，自然，個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備是有限的，在實(shí)際采訪過(guò)程中難免會(huì)有能力所不及之處，因此，在采訪之前必須為自己充實(shí)新知識(shí)，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)了解舉例：在做高考制度改革的相關(guān)采訪之前自身需要先對(duì)這一事件的始末有所認(rèn)知（五）精心設(shè)計(jì)問(wèn)題為避免在采訪過(guò)程中出現(xiàn)漫無(wú)目的地聊天偏移話題的情況，應(yīng)提前思考好自己想要獲取的信息，并設(shè)置問(wèn)題，節(jié)約雙方的時(shí)間。（附件一）二、采訪過(guò)程中的注意事項(xiàng)與技巧（一）選擇合適的訪問(wèn)地點(diǎn)采訪對(duì)象在不同地理環(huán)境中的心理狀態(tài)時(shí)有
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