書香班級評比(編輯修改稿)
2024-11-08 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勵（8089分獎50元，9095分獎80元，95100分獎100元）。石寶小學20120322第三篇：書香班級評比方案博才陽光實驗小學“書香班級”評比方案為了營造良好的讀書氛圍，讓學生人人能愛讀書，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，學校決定舉行“書香班級”評比活動。具體要求及考核細則如下：書香班級每學年評選一次，通過各班申報，按學校班級數(shù)的30%評選。一、書香班級文陣地建設建立班級圖書角（人均二冊以上），并不斷更換、充實。建立符合本班特色的借閱、管理制度制度，落實專人管理，有借閱記錄。有班級課外閱讀實施計劃，有具體的活動安排。進行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設（黑板報和讀書角）創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息，有專門的讀書口號。二、班級閱讀氛圍形成班級學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，每天有專門的閱讀時間，課余時間能看到積極讀書的身影，圖書館里有較多學生的借閱記錄。學生能在一個學期里完成閱讀書目1本以上，有讀書記錄卡。中高年級學生養(yǎng)成記讀書筆記（或使用“采蜜本”）的習慣，做好知識積累。積極開展閱讀交流和指導活動，組織有效的讀書活動，在校定的閱讀指導課中教師能積極參與指導，有閱讀指導活動記錄。每周按學校要求定時做好“陽光讀書匯”的交流。經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，例如建立好書推薦的專欄，進行新書推薦報道等等。開展富有班級特色的讀書活動（如出班刊、開展小小書市活動、舉行小型競賽、評比等），有文字或圖片資料。三、參加閱讀競賽活動積極參加各級各類征文或競賽。凡學校組織的課外閱讀的有關競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分：團體一、二、三等獎，分別給予2分；個人一、二、三等獎分別給予1分。學生參加區(qū)級以上閱讀（或習作、征文）競賽獲獎或發(fā)表的，按一、二、三等獎分別給予加分：區(qū)級為每人次3分、2分、1分，市級
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