【文章內(nèi)容簡介】 有夢的地方升起，夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。因?yàn)橛辛藟舨庞辛死硐?，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。學(xué)生詩歌朗誦：《放飛理想》理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)緋紅的朝陽升起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼： 世界是我們的！當(dāng)初中考向我們招手時(shí)，當(dāng)我們還在“是否該努力為中考拼搏”的思想中徘徊時(shí)，當(dāng)繁忙的學(xué)習(xí)生活向我們挑戰(zhàn)時(shí)，讓我們一起舉起拳頭高呼：人生能有幾回博，現(xiàn)在不搏待何時(shí)！初三了，我們還等什么？！一學(xué)生講述：聾人舞蹈家邰麗華 的故事師：在我們的身邊有許多生活在無聲的世界里，如：聾人警察徐則明、計(jì)算機(jī)聾人博士唐英、聾啞藝人宋曉波，但他們也擁有五彩繽紛的夢，也有展翅高飛的理想，他們用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們雖然有先天的殘疾，但他們沒有頹廢。他們用自己自強(qiáng)不服輸?shù)囊庵緤^力拼搏著，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，體現(xiàn)了自身的價(jià)值。第二節(jié)：播種希望暢所欲言師：聽完這個(gè)故事，此時(shí)此刻，你有什么感想嗎？組織學(xué)生們暢所欲言，展開討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識：嚴(yán)于律己，對自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。學(xué)會(huì)發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗(yàn)成功的愉悅。樹立終生學(xué)習(xí)的思想?？偨Y(jié)：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們每天應(yīng)學(xué)會(huì)反思下面五個(gè)問題：●今天，有效率了嗎?與其在口頭上、書面里去贊美時(shí)間，還不如每天根據(jù)自己的生物鐘，合理安排時(shí)間，明確任務(wù)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要多向單位時(shí)間要效率，踏踏實(shí)實(shí)地把握每一分鐘。熬時(shí)間、做時(shí)間的仆人，都是“不預(yù)則廢”。●今天，上課積極動(dòng)腦了嗎? “有一種可怕的危險(xiǎn)——這就是學(xué)生坐在課桌后無所事事?！碑?dāng)我讀到蘇霍姆林斯基這句話的時(shí)候，心里一怔：我們的許多學(xué)生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學(xué)生與知識的對話，與同學(xué)、老師的交流。課堂是激發(fā)學(xué)生大腦的最具活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應(yīng)是熠熠生輝的?！窠裉?，作業(yè)獨(dú)立完成了嗎?做作業(yè)是學(xué)生的職責(zé)，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作業(yè)是用來檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握程度的，不獨(dú)立去探索、去觸摸知識的“脊骨”，是不會(huì)深刻地體會(huì)到知識本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學(xué)知識的樂趣呢?●今天，不懂得問題解決了嗎?今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學(xué)生有了不懂的問題，通常的對策是“懶”，懶得問老師，懶得問家長，懶得問同學(xué)，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個(gè)大障礙，如果是學(xué)習(xí)上的，就會(huì)抑制進(jìn)一步學(xué)習(xí)的信心；如果是生活上的，就會(huì)影響身心的健康發(fā)展?！衩魈?，我怎樣去改變自己?有則改之，無則加勉。改之，首先，必要有一個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)樽孕判慕?jīng)常被自己的錯(cuò)誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”。理想之瓶每人發(fā)一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在教室醒目的位置。讓它時(shí)刻提醒著每位學(xué)生，記住自己的理想，并為它的實(shí)現(xiàn)而奮力拼搏?；顒?dòng)小結(jié)：同學(xué)們，通過今天的班會(huì)，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢想，你們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，你們是有理想有抱負(fù)的好學(xué)生。老師祝福你們，祝福你們在2015年的中考中取得好成績，祝福你們早日實(shí)現(xiàn)自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會(huì)展示自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力量。最后分別用亨利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三句話和大家共勉： 如果你不思考未來，你便不會(huì)有未來。自信是生命的動(dòng)力。當(dāng)你面對太陽時(shí)，陰影總是落在你的背后。第四篇：主題班會(huì)《放飛理想_播種希望》《放飛理想，播種希望》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)構(gòu)想：為了幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀殘疾人堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的拼搏精神，做一個(gè)自尊、自強(qiáng)的優(yōu)秀青年?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)，使學(xué)生了解聾人的自強(qiáng)不息的感人事跡，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。觀看和交流，讓學(xué)生暢談夢想，定位當(dāng)前奮斗目標(biāo)，做身殘志堅(jiān)的有為青年?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集網(wǎng)上不同職業(yè)、不同身份的聾人的優(yōu)秀事跡和圖片。要學(xué)生認(rèn)真思考從優(yōu)秀聾人事跡中得到的啟示。排練詩歌朗誦《放飛理想》?；顒?dòng)過程：談話導(dǎo)入，點(diǎn)明主題。主持人甲： 人生