留守兒童談話記錄(編輯修改稿)
2024-11-08 06:18 本頁面
【文章內容簡介】 是干些什么??？ 曾：掃地，還有照看弟弟。我：覺得爸爸在外面打工累嗎？ 黃：比較累吧！我：媽媽在家里管得嚴嗎？ 曾：媽媽管得很嚴。我：你平時看電視嗎？曾：看，不過一天不超過一個小時。哥哥，如果你們寒假來教我們學習就好了。我：如果你們愿意的話，我們下年寒假就過來。你們班上的小朋友，爸爸媽媽在外面打工的多嗎？ 曾：多。我：大概有多少人?。?曾：有七、八個吧！我：你們班總共有多少人呢？曾：十四個人。哥哥，你們是學校派來的嗎？我：不是，我們是自愿來的。你們現(xiàn)在最想學什么東西?。?曾：唱歌、跳舞、學英語。我：你們英語學得會嗎？ 曾：還行吧！不過我們沒有英語老師，每星期去鎮(zhèn)上找一個老師給我們上一次課。每次給他一百塊錢。我：怎么那么貴??？ 曾：是很貴。我：想了解外面的知識嗎？ 曾：想。我：想了解點什么??？（想了一會兒，沒說什么。也許她沒有理解我說的什么吧?。┪遥洪L大了想上大學嗎？ 曾：想。我：你現(xiàn)在想長大嗎？ 曾：想。我：大概長到多么大??？ 曾：長成上高中那個樣子。我：為什么呀？曾：那樣我也就可以向你們這樣去幫助山里的那些小學生了。（很感動??）我：你愿意參加我們的活動嗎？曾：愿意，我們班上的同學也都愿意。那天你們走的時候我們都不想讓你們走，覺得你們太好了！小結：她是一個很活潑、很懂事的孩子。我給他抱著被子，他家住在山上面，在路上他一直問我累不累，讓我休息一下。到他家又給我找凳子、給我倒水喝。第二篇：留守兒童談話記錄留守兒童談話記錄留守兒童姓名：邱永斌談話時間：2015年11月3號談話地點：辦公室談話內容：父親在常州打工，她和媽媽弟弟在家，她的情緒不穩(wěn)，高興的時候，她什么都愿意做，并且成績提高得也快。心情不好的時候，上課不愿意聽，也不做作業(yè)，成績就會很快下降。談話效果：現(xiàn)在情緒基本較穩(wěn)定，遇到自己解決不了的事，就來找我，給她分析一下事情的原因，目的及結果。她便會頓覺云開霧散。當然成績提高的較快，亦較穩(wěn)定。留守兒童姓名：謝宇杰談話時間：2015年11月5號談話地點：辦公室詢問孩子家庭狀況 ：在家里誰照顧你？身邊的親友對你是否關心？村里的村干部有沒有對你這樣的學生有關心和幫助？詢問孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別了多少時間？他們在哪兒打工？父母經(jīng)常寄錢回家嗎？一般寄多少？你平時和父母聯(lián)系嗎？放假有沒有去父母打工的地方？或者父母多久回來一次？詢問孩子在家學習生活情況，有誰輔導看作業(yè)，遇到困難怎么辦。有沒有課外書，業(yè)余時間怎么打發(fā)。詢問近期有什么愿望，對學校、老師、同學有什么要求等。談話效果：溝通師生聯(lián)系，增進了孩子與教師感情，更好地促進孩子的健康成長。留
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