北師大版生物七年級上冊期末復習提綱word下載(編輯修改稿)
2025-01-13 23:23 本頁面
【文章內容簡介】 排出尿液 上皮組織 肌肉組織 結締組織 神經組織 運動系統 呼吸系統 消化系統 循環(huán)系統 內分泌系統 泌尿系統 生殖系統 神經系統 保護組織 分生組織 營養(yǎng)組織 輸導組織 細胞 組織 營養(yǎng)器官 根 莖 葉 生殖器官 花 果實 種子 器官植 物 體 ③內分泌系統：分泌激素，通過激素的作用，調節(jié)人體的生理活動 ④呼吸系統：吸入氧 氣和呼出二氧化碳 ⑤消化系統：消化食物和吸收營養(yǎng) ⑥循環(huán)系統：運輸體內物質 ⑦生殖系統：生殖 ⑧運動系統：運動、支持、保護 動物體的結構層次： 細胞－組織－器官－系統－動物體 植物體的結構層次： 細胞－組織－器官－植物體 大多數生物的生長發(fā)育都是從一個 受精卵 開始的，細胞經過分裂產生新細胞，經過細胞分化形成不同的組織。 探究實驗 ▲例：光鼠婦生活對的影響 → 提出問題 ：光會影響鼠婦的生活嗎？ → 做出假設 ：光會影響鼠婦的生活。 （依據：已有知識和生活經驗）（在花盆、石塊下等陰暗的地方看到鼠婦，明亮的地方不見，搬開花盆、石塊后，鼠婦很快爬走。） → 制定計劃 （選材、方法、步驟等）： 用濕土、紙盒、紙板、玻璃板，各 10 只鼠婦等形成 陰暗 和 明亮 兩種環(huán)境 ；觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。 → 實施計劃 ：盒中央放入鼠婦，靜置 2 分鐘后每隔 1 分鐘記錄一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計 10 次。計算全班平均值，分析得結論。 → 得出結論 （多與假設一致或相反）：光會影響鼠婦的生活。 或鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中?；蚴髬D怕光。 → 表達和交流 做完實驗后，要把小動物（放回適合它們生存的自然環(huán)境中）。 對照實驗 ：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。即遵循 單一變量 原則。 （ 光對鼠婦生活的影響 試驗中 光是變量 ，其它條件是定量） 補充： 細胞質中有 能量轉換器 ：（線粒體和葉綠體） 葉綠體：進行光合作用， 把光能轉換為化學能貯存在有機物中 。將二氧化碳和水生成有機物，并釋放氧氣。 線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機” 。 把貯存在有機物中的化學能釋放出來供動、植物生活所需。 第五章 綠色開花植物的生活方式 海爾蒙特 實驗結論：水是使植物增重的物質 普利斯特利 實驗結論：植物可以凈化空氣 英格豪斯 實驗結論：光照下的綠色植物能釋放氣體 薩克斯 實驗結論：綠色植物在光下能合成淀粉 實驗：驗證綠葉在光下合成淀粉 步驟：暗處理（目的：消耗葉片中的淀粉）→ 遮光 → 光照 → 脫色（葉片由綠色變成黃白色，酒精變成綠色） → 染色（加碘液，目的是為了檢驗淀粉） 葉 是植物體進行光合作用的主要器官。 ▲ 葉的結構（葉片由 表皮、葉肉、葉脈 組成） 表皮：細胞排列緊密，分成上表皮和下表皮，扁平的表皮細胞無色透明，細胞外壁上有一層透明而不易透水的 角質層 。 氣孔 由成對的保衛(wèi)細胞組成，是 氣體交換 和 水分散失 的門戶。 葉肉：分成 柵欄組織 和 海綿組織。 柵欄組織的葉肉細胞呈圓柱形，排列緊密，含葉綠體較多。海綿組織的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體較少。 葉脈：是葉片的“骨架”，起支持作用。分成網狀葉脈和平行葉脈。葉脈中有導管和篩管。 葉綠素能夠吸收和轉化光能，葉綠素只有在 光照 條件下才能形成，沒有形成葉綠素時，葉綠體呈白色或黃色。 光合作用：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物（主要是淀粉），并且放出氧氣的過程。 光 光合作用的反應式：二氧化碳 + 水 淀粉（儲存能量） + 氧氣 葉綠體 ① 原料 ： 二氧化碳、水 ② 產物 ： 淀粉、氧氣 ③ 條件 ： 光 ④ 場所 ： 葉綠體 ⑤實質 ： 合成有機物，儲存能量（同化作用） ⑥兩種變化： 物質轉變（無機物 —— → 有機物 ） 、能量轉變（光能 —— →化學能） ⑦植物增產的措施：白天升溫，晚上降溫；加入二氧化碳。 光合作用的意義： 光合作用為生物圈中的所有生物提供了食物來源和能量來源；維持了大氣中的氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。 光合作用原理的應用：立體高效種植、合理密植（課本 81 頁） 呼吸作用：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。 呼吸作用的反應式：有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量 線粒體 實質 ： 分解有機物，釋放能量（異化作用） 場所：線粒體 意義：為生命活動提供動力（能量） 呼吸作用釋放的能量，一部分用于 各種生命活動 ，一部分轉化成 熱量 散失。 呼吸作用在生產實踐中的應用： 例 1：堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，是因為植物的呼吸作用放出熱量，所以堆放蔬菜的地方一定葉脈 導管：輸送水和無機鹽 篩管：輸送有機物 葉片的
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