教職工政治理論學習制度[模版](編輯修改稿)
2024-11-08 00:50 本頁面
【文章內容簡介】 一、建立組織機構,明確職責，及時成立庫車縣烏恰鎮(zhèn)中學2013年暑假政治理論學習領導小組,學校黨支部書記馬曉山同志任組長,具體小組成員由學校黨建辦、政教處、教務處負責人組成。教職工政治理論學習由黨支部書記負責。二、學習內容：l、學xxx自治區(qū)、地區(qū)以及庫車縣委、政府、教育局黨委有關文件規(guī)定學習的內容。校內、校外教育法規(guī)文件。根據(jù)形勢需要選擇學習材料。三、學習人員、時間、方法與要求l、學習人員、時間(l)學校全部在職工作人員必須全部參加(2)學習時間為7月11日10日，8月2122日二個階段學習方法(l)集體集中學習與個人自學相結合(2)分組討論與書面體會相結合(3)聽報告、看錄像與參觀相結合學習要求(l)建立考勤制度(2)認真做好書面記錄(3)積極參與討論庫車縣烏恰鎮(zhèn)中學黨支部2013年7月1日第四篇：外國語學院教職工政治理論學習制度外國語學院教職工政治理論學習制度一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹十八大會議精神，弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強教職工的奮斗意識、宗旨意識、發(fā)展意識、大局意識、服務意識和育人意識，牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念，切實提高教職工的政治理論素養(yǎng)和思想覺悟，不
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