幼兒小班美術(shù)說(shuō)課稿：霓虹燈(編輯修改稿)
2024-11-07 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我請(qǐng)孩子們戴上自己喜歡的小動(dòng)物的頭飾,在閃爍的霓虹燈下,唱生日歌慶、跳勁舞祝小猴的生日快樂(lè),這一刻孩子們無(wú)疑是快樂(lè)的,他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,他們的心中充滿了成功的喜悅!課堂是一門遺憾的藝術(shù),本次活動(dòng)同樣也存在許多的不盡人意之處,也是我今后努力和思考的方向:一、活動(dòng)中熱鬧的氣氛不明顯,煽情不夠徹底。首先是開(kāi)場(chǎng)時(shí)雖然有熱鬧的音樂(lè),可是孩子的表現(xiàn)卻比較冷清。感覺(jué)有人在跳舞的孩子不多,也許是孩子的生活經(jīng)驗(yàn)不足吧!如果活動(dòng)前讓他們看看舞蹈的場(chǎng)面,跳一跳會(huì)更好些。二、活動(dòng)的時(shí)間太短,可以整合更多的內(nèi)容?；顒?dòng)上完了才知道,只用了十幾分鐘就結(jié)束了。課后我反復(fù)思考是否可以在里面加進(jìn)更多的內(nèi)容,比如最后讓小猴請(qǐng)大家吃蛋糕,體驗(yàn)分享的快樂(lè)等等?？傊?本次活動(dòng)從設(shè)計(jì)到展示,我是收益非淺,尤其在活動(dòng)后的反思中認(rèn)識(shí)到每次活動(dòng)都是一次藝術(shù)的創(chuàng)造,好與不好只在于你是否從中領(lǐng)悟了什么,下次的活動(dòng)應(yīng)該怎么做。相信在不斷的學(xué)習(xí)和反思中,對(duì)小班幼兒的課堂教學(xué)我會(huì)把握的更好。第三篇：小班美術(shù)活動(dòng)教案：霓虹燈活動(dòng)目標(biāo)：感受霓虹燈的色彩，嘗試用胡蘿卜拓印不同顏色的燈。樂(lè)意參加印畫(huà)活動(dòng)，注意保持畫(huà)面的整潔。在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：霓虹燈一條，小猴過(guò)生日的背景圖，小動(dòng)物圖片若干；（紅、黃、藍(lán)、綠）顏料每桌一份，切好的蘿卜、抹布人手一份；小猴的說(shuō)話錄音一段、音樂(lè)3段（快樂(lè)、輕柔、生日舞曲）?；顒?dòng)過(guò)程：聽(tīng)音樂(lè)導(dǎo)入活動(dòng)師
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1