幼兒園托班綜合送小動物回家的教案(編輯修改稿)
2024-11-07 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。、處理小熊（或自己）受了傷的手。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。第三篇：師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班綜合教案《送小動物回家》送小動物回家托班教學(xué)活動：送小動物回家 目標(biāo)：幼兒樂意嘗試以旋轉(zhuǎn)的方式打開瓶蓋，并能一一對應(yīng)的把動物寶寶送回家。愿意參與集體游戲，獲得愉快的情感體驗。準(zhǔn)備：貓媽媽、羊媽媽、兔媽媽（包括容器）小貓、小羊、小兔若干；大小不同的螺口瓶若干難點：幼兒獨立開瓶蓋一一對應(yīng)的將動物送回家過程：激發(fā)幼兒興趣（1）寶寶們你們看誰來了？它是什么顏色的？（2）我們和小動物的媽媽打招呼：你好！（3）媽媽們真著急！今天早上她們的寶寶不見了，我們幫她們找寶寶。在老師的引導(dǎo)下找寶寶（1）我聽到這里有寶寶的聲音，寶寶們好像躲在瓶子里面了。里面有小動物 么？（搖一搖聽聽瓶子里的聲音）（2）我們怎么把小動物放出來？請你幫幫忙。（個別幼兒嘗試）（3）你找出來的是誰的寶寶？請你送到她媽媽那里。幼兒獨立嘗試，教師觀察并個別指導(dǎo)（1）還有很多的寶寶沒有回家，請你幫幫它，把小動物找出來以后，還請你要把它送回家。（2）小動物的媽媽謝謝你們：謝謝，小朋友說：不用謝！記錄與反思：在活動中我創(chuàng)設(shè)了一個動物家的環(huán)境，因為托班幼兒年齡比較小，情境性的環(huán)境能讓幼兒更好的投入到活動中去。幼兒只有投入了才會和教師交流，才會投入到活動中去。我將小動物藏在大小不同的螺口瓶中，是考慮到托班幼兒的動手能力有限，希望在我的活動中鍛煉幼兒的小肌肉動作，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。在活動中我還發(fā)現(xiàn)有的幼兒在開瓶蓋之前會先搖一搖，聽聽里面的聲音，說明這名幼兒的感知
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