小學(xué)英語教學(xué)研究工作計劃(編輯修改稿)
2025-01-13 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索， ⑴ 、確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀 教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。 ⑵ 、采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。 ⑶ 、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與， 突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的積極情感體驗。 為引導(dǎo)教師進行課堂教學(xué)研究，提升本市課堂教學(xué)水平，本學(xué)期擬進行小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。 蘇州市將于五月份舉行小學(xué)英語教師技能展評活動，本市將及早發(fā)動、組隊，競賽人數(shù)共 7人，競賽形式為 2 人英語會話， 2 人才藝展示， 2 人簡筆畫和板書，另由 1 人為教師、 6 人為學(xué)生組成的微型展示課。請有這些方面特長的老師主動報名或由學(xué)校推薦。 加強評價研究。小學(xué)英語課不是唱唱跳跳，玩玩樂樂，它的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，知識的掌握和能力的提高，是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。教師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識，要從教師 “教 ”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生 “學(xué) ”的角度，要在研究學(xué)生如何學(xué)得好，記得住，用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的作用，也要研究如何進行檢測性評價。教師要加強對檢測性試卷命
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1