一年級下學(xué)期語文復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-11-07 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0至31課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月19日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識字8的第32至34課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月20日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：做第八單元測試練習(xí)。9．總復(fù)習(xí)6月21日，生字拼音和查字典總復(fù)習(xí)，并做練習(xí)。6月22日，組詞和詞義總復(fù)習(xí)，并做練習(xí)。6月23日，句子總復(fù)習(xí)，并做練習(xí)。6月24日，做綜合測試練習(xí)1。6月25日，做綜合測試練習(xí)2。第三篇：小學(xué)一年級下學(xué)期語文復(fù)習(xí)計劃小學(xué)一年級下學(xué)期語文復(fù)習(xí)計劃20092010學(xué)年下學(xué)期一個學(xué)期很快就要進入尾聲了，馬上就要迎來緊張的復(fù)習(xí)工作。做好詳細(xì)的計劃能使教師忙而不亂，最快地進入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。在本學(xué)期中，我力求通過有效的復(fù)習(xí)方法使其效果得到最充分地發(fā)揮，使學(xué)生能通過復(fù)習(xí)在期末考試中取得佳績。其詳細(xì)計劃如下：一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：鞏固本冊生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運用本冊中生字表出現(xiàn)的字，會認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語。能背誦指定課文，能按照原文填空。結(jié)合單元測試進行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識，進一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。對聽寫、背誦、分析、審題、解題進行系統(tǒng)訓(xùn)練，并通過一定的練習(xí)，進一步鞏固已學(xué)知識。通過復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識字寫字能力、字詞運用能力、看圖寫話能力。二、復(fù)習(xí)的重、難點：復(fù)習(xí)的重點主要放在識字寫字、字詞運用部分。復(fù)習(xí)的難點是字詞的靈活運用及看圖寫話。三、復(fù)習(xí)的內(nèi)容本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：識字、寫字：本冊共安排生字共有483個，其中要求寫的298個，只要求認(rèn)識的150個。一年級主要以識字寫字為主，因此在復(fù)習(xí)中會以課后生字為主要復(fù)習(xí)要點?？梢酝ㄟ^聽寫的方式進行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時注意筆畫筆順的復(fù)習(xí)以及生字的偏旁部首。同時注意形近字的區(qū)分組詞。字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。按課文內(nèi)容填空：本年級仍是讓學(xué)生積累詞匯語句的重要階段，因此在期末考試中對課文內(nèi)容的填空也會成為考試的重點。所以抓好全班同學(xué)對本冊課文的背誦也顯得尤為重要。通過同桌互背、語文綜合能力測試等形式來檢查學(xué)生的背誦。使全班能在濃厚的背誦課文的風(fēng)氣中自覺完成背誦任務(wù)。知識點的復(fù)習(xí)：針對在以往單元測試過程中容易出錯或是出錯較多的題目，教師可分塊進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。主要可分為以下幾個版塊：看拼音寫詞語、辨字組詞或填空、偏旁部首的歸類、數(shù)量詞的運用、按課文內(nèi)容填空、連詞成句、看圖寫話等等。學(xué)生看圖寫話能力的考核：能夠根據(jù)圖畫，寫出由圖畫聯(lián)想到的詞語，并能用簡單的一兩句話描述圖上的內(nèi)容。四、具體要求：（一）字詞句：以單元為組，聽寫每課的生字詞語，列出平時易寫錯的字詞，聽寫鞏固。摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、形近字，
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