一體化管理工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-07 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理是非常重要的。我認為，把學科教學作為學校德育工作主要渠道，是實現(xiàn)關(guān)系統(tǒng)一的良好途徑。因為，學科教學任務(wù)不僅僅在于傳授學科知識，培養(yǎng)學科能力，也應(yīng)肩負起塑造學生健全人格，進行德育教育的使命。“以學科知識為載體，在學科教育滲透人格教育，讓學生在接受知識的同時，受到熏陶與感染，潛移默化，更加符合學生身心發(fā)展規(guī)律，有利于學生吸納。教師榜樣的作用對學生產(chǎn)生影響往往超過其所學知識本身，因此，教師都應(yīng)該成為德育工作者，“教學教育化”，“教書并育人”。教師在教學中認真挖掘?qū)W科德育滲透素材，發(fā)揮教材的德育功能，有效地、科學地將德育內(nèi)容與學科知識有機地結(jié)合，是實現(xiàn)德育滲透的核心工作，也是擺正教學德育關(guān)系的可靠保證。為此，作為中心校要要求各學科教師要以《課程標準》為指導(dǎo)，認真創(chuàng)設(shè)三維教學目標，根據(jù)不同的學生、不同的教材構(gòu)建不同的德育目標。領(lǐng)導(dǎo)在聽課、評課中注重評價，教師在聽、評課中相互交流，相互借鑒，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧有利于德育滲透的教學氛圍，真正達到“潤物細無聲”的效果。在聯(lián)合體中，更要將德育教育加入滲透，積極開展德育教育的相關(guān)板塊，使得學生德、智、體全面發(fā)展。綜上所述，一體化管理它不僅僅是一種管理模式，它更是一種辦學思想，是一種管理文化，它的實施不是靠強權(quán)管制，也不是靠單純說教，它的形成與發(fā)展是學校教育工作者的心靈智慧，是廣大一線領(lǐng)導(dǎo)教師的心血和汗水，要實施它，需要科學面對，認真研究，努力操作，辛勤奉獻，不斷創(chuàng)新。它的科學實施任重而道遠，還需要我們廣大教師齊心合力，還需要教育辦加強領(lǐng)導(dǎo)，更需要聯(lián)合體之間的緊密配合，才能更加有效的推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展。一體化管理工作總結(jié)黨原鄉(xiāng)中心小學2015年1月10日第三篇：一體化管理工作總結(jié)2012年白彥鎮(zhèn)衛(wèi)生院鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作總結(jié)根據(jù)《縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理實施方案》和縣衛(wèi)生局關(guān)于進一步做好鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作要求，自2009年9月1日我院實際實施鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作以來，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下。一、進一步推行了對鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理實踐證明，我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理促進全鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，有利于規(guī)范和加強農(nóng)村醫(yī)療市場的管理，有利于農(nóng)村公共衛(wèi)生、預(yù)防保健、基本醫(yī)療工作的開展，有利于新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的普及。今年我鎮(zhèn)所有村衛(wèi)生室實行了一體化管理，一體化管理率均達到60%以上，所有衛(wèi)生室均達到標準化建設(shè)要求。二、嚴格標準，科學規(guī)劃，規(guī)范衛(wèi)生室建設(shè)認真貫徹執(zhí)行《山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》及有關(guān)文件規(guī)定，落實好“三制四統(tǒng)一”的鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理模式。本著方便群眾、便于管理的原則，規(guī)范衛(wèi)生室建設(shè)面積，至少設(shè)有診斷室、治療室（處置室）、藥房、觀察室、資料室（健康教育室）、值班室，六室分開，相對獨立，分區(qū)布局合理。標準化衛(wèi)生室全部配備基本醫(yī)療設(shè)備，全都設(shè)有獨立的消毒室、紫外線燈、消毒液、治療方盤，搶救藥品等。三、履行職責，認真服務(wù)村衛(wèi)生室作為農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)網(wǎng)底，在衛(wèi)生院的指導(dǎo)下，認真負責傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的登記、報告；負責孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理，協(xié)助做好兒童保健系統(tǒng)管理；開展健康教育，向村民宣傳衛(wèi)生保健知識；參與農(nóng)民健康檔案的建立與更新，高血壓、糖尿病、精神疾病等慢性非傳染病的隨訪；協(xié)助做好兒童免疫規(guī)劃疫防接種，老年人保健，結(jié)核病、艾滋病等傳染病防治，村級愛國衛(wèi)生運動實施；積極宣傳新農(nóng)合政策，協(xié)助做好農(nóng)民醫(yī)藥費用報銷補償情況的定期公示工作；使用適宜技術(shù)和國家基本藥物，做好常見病、多發(fā)病的一般診治、急重病人的初級救護、及時轉(zhuǎn)診和家庭康復(fù)指導(dǎo)；基本上
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