師徒結(jié)隊之師傅幫教計劃(20xx-20xx學年度)(編輯修改稿)
2024-11-05 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第六個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學生涯中，在我的教學成長路上，我遇到了那么多好的老師，好的同事。還記得剛剛踏進朝小的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至感到束手無策，幸好身邊有很多熱心的老師，給了我無私的幫助與關(guān)懷，她們總是毫無保留地把自己的教學經(jīng)驗手把手地教給我。尤其是我校老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，高度的工作熱情，潛移默化的影響著我，讓我在朝小的這個大家庭里迅速的成長著，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我榮幸地作為師傅代表發(fā)言，這是學校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的信任和肯定。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，因為在我們新教師身上也有值得我們學習的地方。他們對新事物的學習勁頭足，對新的教育、教學理念領(lǐng)悟快，有較強的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W習的。因此“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。因此，在拜師結(jié)對后，我依然會繼續(xù)努力學習，不斷地集思廣益，并發(fā)揚朝小師徒結(jié)對“傳”、“幫”、“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把自己在工作上積累的點滴經(jīng)驗，毫無保留地教給他們，在他們遇到困難時，給予真誠地幫助和關(guān)心。最后，讓我們在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，與新老教師攜起手來，互相學習，取長補短，共同在朝小這片充滿熱情和活力的沃土上，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。一起打造朝小輝煌的明天！謝謝大家！第四篇：師徒結(jié)隊計劃（2011學第二學期）劉本章小學師徒結(jié)對師傅計劃20012年7月（2011學第二學期）劉本章小學師徒結(jié)對師傅計劃師傅：劉興桂徒弟：何杏容一、指導(dǎo)思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與何杏容（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。二．實施目標：（一）師傅：規(guī)劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案，聽課指導(dǎo)與簡單評點，自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這
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