粵教版道德與法治一年級下冊第12課多彩的假期(編輯修改稿)
2025-01-13 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生，收集典型資料進(jìn)行分析：小朋友在上一個(gè)假期里一直呆在家里，家里有許多的玩具，還能上網(wǎng)打游戲很有意思；在上個(gè)假期里做了三件事：第一件，也是最重要的一件，就是認(rèn)真做好暑假作業(yè)，既鞏固了已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識，又為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。第二件，是跟媽媽去新疆旅游，到吐魯番的葡萄溝嘗到了蜜桃和沙果。第三件，是看了課外書《藍(lán)貓 3000問》增長了不少知識。全班范圍內(nèi)交流：這樣過暑假好不好？為什么？） 21c njy （目的：引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排暑假。） 辨一辨。 辨析課件中所給出不同的學(xué)生不同的暑假生活，討論暑假生活怎么過才有意義。 師小結(jié)：在暑假里應(yīng)該合理安排時(shí)間，合理安排活動，這樣暑假生活才會有意義！ 說一說。 快樂的暑假即將來臨，你打算在假期里干些什么呢？說給小組同學(xué)聽聽。 （ 1）在小組內(nèi)說。 （ 2）全班交流，指名說：誰愿意說給大家
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