【總結】第一單元我和春天在一起春天來了，在你生活的地方，有哪些花會盛開？把他們簡單介紹給大家。感受春天桃花報春花海棠花小組討論：說說它們各自的名字，仔細觀察各種花的顏色、形狀、大小有什么不同？玉蘭花桃花海棠花春天的動物們春天的動物們
2024-11-18 22:31
【總結】（鄂教版）一年級品德與生活下冊紅領巾的來歷?《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”如何正確佩戴紅領巾？紅領巾的正確佩帶方法:（一）披在肩上邊：將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊柱。（二）左尖壓右尖：將紅領巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。（三）右尖
2024-12-12 20:41
【總結】猜一猜兩隊白衣兵，形狀像玉米，守住紅城門，唇齒緊相依。掌握正確的刷牙方法刷牙的正確方法小小牙刷好朋友，每天早晚握在手。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。咬合面，來回刷，舌面也要刷一刷。每個地方五六下，牙齒潔白人人夸。我們一起來刷牙
2024-12-13 11:25
【總結】年級學科6、為你喝彩課時2-1總課時13日期教學目標1、情感與態(tài)度在老師的引導下，通過觀察和交流活動，發(fā)現身邊的榜樣。懂得欣賞他人，初步形成虛心向同伴學習的積極心態(tài)，激勵自己不斷進步。2、行為與習慣學會在日常生活中發(fā)現別人的優(yōu)點和長處，培養(yǎng)欣賞他人、取長補短的交往和學習習慣
2024-12-08 13:50
【總結】人人都有自己的家，都離不開父母親人的撫養(yǎng)和教導。你的家里都有誰？中小學課件站中小學課件站2．3函數的應用(Ⅰ)【課標要求】1．明確一次函數、二次函數、分段函數可作為數學模型解有關應用題．2．初步掌握數學建模的方法．3．通過數學建模的應用，培養(yǎng)應用意識．【核心掃描】
2024-12-11 05:07
【總結】《節(jié)約用水》教學過程：一、猜謎語導入1、師：你喜歡猜謎語嗎？我們一起來猜一猜謎語。（雙手抓不住，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。）2、師：是的，是水，水是生命之源，每個人都應該節(jié)約用水，今天，我們一起來談談這個話題《節(jié)約用水》。3、板書課題：節(jié)約用水。二、探究新知1、聯系實際，感知水的信息（1）下面我們來看幾
2024-12-08 16:08
【總結】我有兩件寶猜謎語十個小兄弟，分成兩個家，高矮個不同，做事全靠它。（打人身體的部分。）雙手我有兩件寶神奇的手闖關活動第一關：演一演第二關：猜一猜第三關：認一認第一關演一演能不能告訴大家，你的小手會做什么？請你用自己
2024-11-19 06:33
【總結】教科版一年級品德與生活第二冊家藍天是星星的家，樹林是鳥兒的家，大海是魚兒的家，
2024-12-11 10:52
【總結】誰的朋友多找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎？我的心里話謝謝指導！
2024-12-11 11:23
【總結】學習目標：學習童謠，在參與拍手的活動中熟讀童謠《找朋友》同學們，你們都有好朋友嗎？說一說你的好朋友都是誰？?同學們，你能說一說，你的朋友幫助你的一件事嗎？分小組說一說。小組合作：以小組為單位討論“朋友”的概念朋友是什么？朋友是生活的摯友，有了他/她，你不會孤單；
2024-11-17 09:18
【總結】第一單元我和春天在一起健康歌唱一唱：3分鐘學習目標（一）5分鐘1、生病時真難受。你還記得你生病時的感受嗎？2、你知道人的正常體溫是多少嗎？這位小朋友躺在病床上，他在想什么呢？但這些事都能辦到嗎？小組合作學習：5分鐘，你們生過病嗎？生過哪些病呢？，有些人
2024-11-19 09:38
【總結】我會照顧自己大大一班小朋友，你在家會自己做什么？想一想?吃飯?穿衣服?穿鞋子?刷牙?洗臉?上廁所洗臉疊被子刷牙疊衣服掃地?我們剛出生是什么樣子的？會干什么？爸爸媽媽是怎么樣撫養(yǎng)我們的？?我們慢慢長大，會干什么了？那時爸爸媽媽
2024-11-19 03:39
【總結】唱一唱健康歌活動一歌舞導入，引出話題4這位小朋友躺在病床上，他在想什么呢？但這些事情都能辦到么？活動二：了解病癥，感受痛苦1，小朋友們，你們生過病嗎？生過哪些??？2，你們生病，有些人比你們更難受，知道是誰嗎？活動三：尋找病因，學會預防小組同學互相說一說，在全班展示馬路上有灰塵在馬路
2024-11-19 03:07
【總結】10、家人的愛執(zhí)教者：李振艷一、家人的愛藏在哪里說說爸爸媽媽是怎么愛你的爸爸媽媽謝謝你搶答題1：媽媽在洗一大盆衣物，其中有我的紅領巾、小襪子，我……孝順父母我最棒！怎樣向爸爸媽媽表達對他們的愛？搶答題2：爸爸答應休息日帶我去放風箏，可他身體有些不舒服，我……孝順父母我最棒！
2024-11-18 21:02
【總結】研究春天選擇研究課題?選擇、確定研究課題的原則：?1、選擇社會、生產、社會……所需求的。?2、選擇自己感興趣的。?3、選擇自己最疑惑不解的。?4、選擇別人沒有想到的。參考研究課題?1、走進桃花?2、探索鳥類的生活習性?3、詩歌、成語中的春天為什么多用“綠”字來表達春天、春天的節(jié)日。課題研
2024-12-13 17:08
鄂ICP備17016276號-1