【總結】16我在長大(冀教版)四年級科學下冊課件看不見也聽不到,吃媽媽的奶喜歡又跑又叫的玩可以自己出去玩看得見也聽得到一邊爬一邊聞氣味看不見也聽不到喜歡呼呼大睡喜歡和兄弟姐妹打打鬧鬧會自己照顧自己了小動物們都在成長,我們自己呢?是不是也在一天天的長大呢?想想自己成長的變化。猜猜他是誰
2024-12-04 17:37
【總結】5.天氣與生活(冀教版)四年級科學下冊課件舉例說明,天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風等變化,給人們生活或生產(chǎn)帶來哪些有利或有害的影響?討論:(提示:可以從人們的健康、心情、學習、工作等方面考慮)大霧的時候,白天許多車輛都開起了車前燈。暴風雪給市民出行帶來諸多不便受大風的影響,飛機無法起飛
2024-12-04 17:38
【總結】(冀教版)四年級科學下冊課件農業(yè)與我們農業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
【總結】四年級上學期科學教案2021年7月第19周課題18.鹽到哪里去了類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能預測各種物質與水混合后的結果。2.能實事求是的觀察、記錄實驗現(xiàn)象。3.能設計分離與混
2024-12-09 05:09
【總結】四年級科學下冊期末模擬練習(五)一、填空:(每空1分,共40分)1、記錄變化的方法有()()()()()等方法。2、天氣包括()()()()()()和雨等
2024-11-15 03:59
【總結】四年級下學期科學教案2021年4月第7周課題7.冰、水和水蒸氣課型新授課時三課時教學目標探究目標1.能使用工具測量感觀不易察覺到的物體某一特性的變化。2.能通過試驗探究使水的狀態(tài)發(fā)生變化
2024-12-09 05:10
【總結】四年級下學期科學教案2021年4月第8周課題8.水到哪里去了類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能結合日常生活,對蒸發(fā)現(xiàn)象提出想研究的問題。2.能從實驗結果中分析出液態(tài)的水經(jīng)蒸發(fā)變成氣態(tài)的水蒸
【總結】讓運動的物體停下來教學設計思想:本課的重點是讓學生了解摩擦力,這一課以“讓小球動起來”為引入,讓學生體會到什么是摩擦力,然后尋找生活中的摩擦力,知道摩擦力有有利的一面,也有不好的一面,自然地就轉入研究摩擦力的大小的影響因素,最后利用所學的知識解決生活中有關摩擦力的問題。教學目標:一、科學探究目標1.設想出多種使運動著的物體停下來的方
2024-12-08 21:36
【總結】校園中的大樹校園中的大樹校園中的花壇校園中的花壇學校的草地學校的草地樹洞樹洞
2024-11-11 22:30
【總結】你知道動物的壽命嗎?動物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學家們在印度洋的一個島上捕獲了一只龜,據(jù)鑒定它的年齡當時是100歲左右。這只龜被送到英國,在一個動物園又活了很長的時間,20世紀20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時動物學家的計算是正確的話,這只龜?shù)膲勖蠹s在300多歲。一只蝴蝶只能活幾個月時間現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn)
2024-12-12 18:20
【總結】我喜歡的小動物1、小小年紀胡子翹,看見小魚喵喵叫,愛洗臉愛理毛,老鼠看見連忙逃。2謎底:貓3謎底:熊貓2、大耳朵,噘嘴巴,吃起飯來巴達巴,細尾巴,胖嘟嘟,吃罷就睡呼嚕嚕。4謎底:豬3、一個小小游泳家,說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腳,大了有腳沒尾巴。
2024-12-11 11:54
【總結】四年級下學期科學教案2021年6第16周課題15.毛毛蟲不見了類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能對毛毛蟲過河的妙法提出自己的假設。2.能用兩種以上的方法記錄某種變態(tài)發(fā)育昆蟲的生長過程。3.能歸納出變態(tài)發(fā)育昆蟲的生長發(fā)育的基本過程
【總結】飼養(yǎng)小動物教學目標,在實驗中能正確觀察和比較實驗現(xiàn)象,用正確的方法和簡潔的語言記錄和描述實驗現(xiàn)象和結果。,喜歡小動物、愛護小動物;樂于參加關于動物家的討論,在布置動物的家、制作信息發(fā)布欄等活動中能與同學很好地合作。,學會一種動物的飼養(yǎng)方法。教學過程:教學重點:會按要求做材料滲水的對比實驗,在實驗中能正確觀察
2024-11-19 23:39
【總結】尋訪小動物教學目標:1、引導和推動學生開展尋訪調查小動物活動,鼓勵學生親近和關注周圍環(huán)境中的小動物。2、經(jīng)歷初步的在觀察活動前提出問題,嘗試解決觀察活動中問題,發(fā)現(xiàn)更多觀察內容的過程。3、掌握一些探尋小動物及其生活環(huán)境的方法,知道不同的動物要用不同的觀察方法。4、培養(yǎng)學生保護生態(tài)環(huán)境,不傷害小動物的意識,獲得關于動物
2024-11-20 03:27
【總結】《尋訪小動物》《蝸牛(一)》教學設計【教學目標】知識與技能目標:(1)能夠通過舉例法區(qū)分小動物和大動物;(2)了解秋天里的小動物;(3)知道蝸牛身體各部分的名稱;(4)了解蝸牛的運動,認識蝸牛的腹足。過程與方法目標:(1)經(jīng)歷觀察動物
2024-12-02 12:48