蘇教版一年級下冊數(shù)的順序(編輯修改稿)
2025-01-13 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筋，把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律告訴小組里的小朋友！ 談話：小朋友真了不起，在這張百數(shù)表里發(fā)現(xiàn)了這么多奧秘！老師還做了幾個“魔力框”，大家仔細觀察，在“魔力框”里你還會有新的發(fā)現(xiàn)的！投影出示：用三種不同形狀的圖形分別在百數(shù)表里框出幾個數(shù)。要求讀一讀，并找一找這幾個數(shù)之間有什么關系，在小組里交流。 提問引導：（出示帶一個數(shù)的框）你能按照前面的表，猜出框里另外的幾個數(shù)嗎？ 三、鞏固深化，應用拓展 “想想做做”第 1題。 出示掛圖后，著重引導學生理解：現(xiàn)在要看 35號，說明 35 號還沒有看，已經(jīng)看了 34人。 “想想做做”第 2題。 讓學生弄清題目的要
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