【總結(jié)】第三課自強(qiáng)新政第一單元江南制造局籌建近代海軍電報(bào)與鐵路課文小結(jié)李鴻章江南制造局的規(guī)模候德榜江南制造局的管理李鴻章洋務(wù)派官員,一心想把西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)引進(jìn)中國,維護(hù)腐朽的清王朝。受到頑固派的制約,使“自強(qiáng)新政”推行,辦事業(yè)步履艱難。體育
2025-08-01 12:58
【總結(jié)】第一篇:第三課家鄉(xiāng)美 第三課家鄉(xiāng)美 教材分析 1.歌曲《故鄉(xiāng)是北京》 北京,是我國的首都,是全國各族人民衷心敬仰的圣地。而生長在北京的人們則對(duì)這座具有悠久歷史文化的現(xiàn)代化城市更具有深厚的...
2024-10-29 03:37
【總結(jié)】第一篇:第三課教學(xué)設(shè)計(jì) 保山曙光學(xué)校七年級(jí)政治上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2009年9月13日 第三課 珍愛生命 一、內(nèi)容與分析 (一)內(nèi)容: 1、世界因生命而精彩(1)多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界(2)生...
2024-10-25 11:33
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 社戲第三課時(shí) 社戲第三課時(shí) 社戲第三課時(shí) 姚孟洪 教學(xué)目的: 1.體會(huì)看社戲過程中人物的心情的變化,理解這樣寫...
2025-04-05 22:03
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)法規(guī)第三課第2章第一節(jié)概述★考點(diǎn)透析概念支付結(jié)算是指單位、個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用票據(jù)、信用卡和結(jié)算憑證進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。辦理支付結(jié)算的主體銀行(包括銀行、城市信用合作社、農(nóng)村信用合作社)、單位和個(gè)人是辦理支付結(jié)算的主體。特征1、支付結(jié)算必須通過中國人民銀行批準(zhǔn)的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行。未經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)的非金融機(jī)構(gòu)和其他單位不得作為中介機(jī)
2025-06-29 08:42
【總結(jié)】第三課時(shí):練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)三,教科書第16—17頁。教學(xué)三維目標(biāo):,了解多邊形的名稱與邊數(shù)的關(guān)系。,進(jìn)一步熟悉平行四邊形。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平行四邊形。教學(xué)難點(diǎn):在動(dòng)手操作活動(dòng)中進(jìn)一步熟悉平行四邊形。教學(xué)過程:一、問題情境同學(xué)們,第二單元《平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)》已經(jīng)學(xué)完了,相信每個(gè)人都有自己的收獲吧!你愿意與
2024-11-24 18:18
【總結(jié)】主備人:沈麗梅備課組長簽字:學(xué)科主任審核簽字:課題第3課向日葵(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生體驗(yàn)不同色彩及色調(diào)給人的感受:讓學(xué)生能夠嘗試運(yùn)用色彩的情感特性進(jìn)行大膽表現(xiàn):讓學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的表現(xiàn),自己獲取知識(shí)的能力重點(diǎn)難
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】Lesson3?Anunknowngoddess?無名女神?Listentothetapethenanswerthequestionbelow.聽錄音,然后回答以下問題。Howdidthearchaeologistsknowthatthestatuewasagoddess?Someti
2025-06-26 13:29
【總結(jié)】?105角的畫法示意?75與思考:由一個(gè)三角板可以畫出多少度的角?由兩個(gè)呢??105角的畫法示意?75與思考:由一個(gè)三角板可以畫出多少度的角?由兩個(gè)呢????304512互為余角如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角,那么這兩個(gè)角叫做互為余角,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角?!?+∠
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】第一篇:第三課理想與信念 理想與信念 【教學(xué)目的】 解讀電影中人類理想的視覺體現(xiàn)【教學(xué)重點(diǎn)】 如何把電影中的關(guān)于理想和信念的精神傳達(dá)給學(xué)生【教學(xué)方法】討論法【教具準(zhǔn)備】多媒體【授課時(shí)數(shù)】2課時(shí)...
2024-11-14 22:05
【總結(jié)】§1-5獨(dú)立電壓源和獨(dú)立電流源常用的干電池和可充電電池實(shí)驗(yàn)室使用的直流穩(wěn)壓電源用示波器觀測直流穩(wěn)壓電源的電壓隨時(shí)間變化的波形。示波器穩(wěn)壓電源一、獨(dú)立電壓源如果一個(gè)二端元件的電流無論為何值,其電壓保持常量US或按給定的時(shí)間函數(shù)uS(t)變化,則此二端元件稱為獨(dú)立電壓源,
2024-10-04 18:59
【總結(jié)】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出傳說時(shí)代時(shí)間:距今約4000~5000年地點(diǎn):黃河流域、長江流域社會(huì)形態(tài):父系氏族公社向階級(jí)社會(huì)過渡(部落、部落聯(lián)盟)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r:進(jìn)入金石并用時(shí)代,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,手工業(yè)獨(dú)立發(fā)展。
2024-11-10 02:12
【總結(jié)】第三課創(chuàng)建演示文稿教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用“項(xiàng)目清單”自動(dòng)版式制作名片;學(xué)習(xí)使用項(xiàng)目符號(hào);學(xué)會(huì)插入圖畫;學(xué)會(huì)調(diào)整圖形的大小位置。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)使用“項(xiàng)目清單”自動(dòng)版式制作名片;調(diào)整圖形的大小位置教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教具:PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入:名片,可以讓別人了解你,
2024-11-24 19:56
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)企業(yè)是市場的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人的含義作用、條件公司、股票的含義、特征公司的種類(股份有限公司和有限責(zé)任公司的含義、組織結(jié)構(gòu))股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式國有大中型企業(yè)的作用、意義
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)課標(biāo):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展知識(shí)要點(diǎn)一、宋明理學(xué)創(chuàng)立的背景二、宋明理學(xué)的發(fā)展過程1、理學(xué)的創(chuàng)立——北宋五子2、理學(xué)的成熟——朱熹3、理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)三、宋明理學(xué)的影響什么是理學(xué)理學(xué)是指以“
2024-10-17 12:40