興趣小組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-05 13:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總結(jié)一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來思想品德興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、培養(yǎng)了學生的對思想品德的興趣：所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學習多是背書，只是應(yīng)付考試。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的認知水平。二、增加了學生的知識面：在思想品德興趣小組的活動中不僅是講解了思想品德的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多了解社會的方法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過學習，加深對人和物的認識，樹立正確的世界觀，涵養(yǎng)人文精神。三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是實踐調(diào)查活動和辨論會讓學生從課堂走向?qū)嵺`，再由實踐走向課堂。當然，工作還存在不足，我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的素質(zhì)更好地得到提高。第三篇：興趣小組工作總結(jié)2011—2012學第一學期美 術(shù) 小 組 活 動 總 結(jié)美術(shù)興趣小組任課教師趙秀芳為了活躍校園文化，本學期，在學校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動，一學期的教學工作即將結(jié)束了，雖然本學期興趣小組活動時間較短，但回顧這一學期來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、切實的學習計劃在美術(shù)小組成立初，我就在五年級每班選拔了幾位有一定繪畫基礎(chǔ)的學生，讓學生在每天下午的第四節(jié)課在美術(shù)活動室接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練時注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)，他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。二、多樣的教學方法在本學期的活動中,我引入了想兒童畫和線描這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。通過多種趣味美術(shù)活動，認識顏色，了解顏色變化的過程，提高學生審美理解能力。學生喜歡涂涂畫畫，在畫中認識色彩對學生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動中，教師引導(dǎo)學生認識顏色，激發(fā)學生對色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過程，加深學生的色彩體驗，提高他們的審美理解能力。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。通過涂色活動，逐步引導(dǎo)學生由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展學生審美表現(xiàn)
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