二年級語文期末考試試卷分析大全(編輯修改稿)
2025-11-05 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分學生能夠得滿分。但還是有個別學生由于書寫不規(guī)范而扣分；在選擇正確的讀音這幾個小題中，得滿分的學生很多。第二題包括給字分類、選字填空、補充詞語、連一連、選詞填空。總分43分，，最低分31，得分率85%。其中在給字寶寶分類題上，好幾個學生由于粗心而失去一分。在選字填空中，全班學生基本上都能得滿分，這道題學生完成的較好。在第五題補充詞語當中，好多詞語都是我們學過的，學生都能較好的完成，唯獨一個詞語學生們沒有接觸過:()（）兼程，全班只有兩個學生能夠準確的填上。但總體而言，這道題學生們完成的也還不錯。關于連線題，學生完成的也非常好，基本上都能得滿分。而選詞填空這道題，學生失分最為嚴重，對于失信、誠信、信任、相信、信用這幾個詞語學生不能夠理解它們之間的區(qū)別，因而好多學生都做錯。當然原因在于這一類題型練習較少。第三題句子包括按要求寫句子、根據(jù)課文內(nèi)容填空兩部分?？偡?5分，最高分24，最低分14，得分率78%。其中按要求寫句子這道題，學生答得非常好。全班只有一個學生由于字寫錯而扣去一分，其他學生都能得滿分。在根據(jù)課文內(nèi)容填空的題目中，學生們失分較多。好多學生課文內(nèi)容能記下，但字卻寫錯。出現(xiàn)這類問題在于平時多注重了背誦，對于學生的寫字能力有所放松。第四題閱讀和寫作包括課外閱讀、寫話兩部分?？偡?8分，平均得分18，最高分25，最低分15，得分率65%。課外閱讀，學生完成的不是很好，因為低年級學生閱讀量不多，理解能力也不大好，對完成這樣的題目有點困難。寫話，要求學生寫請假條或是啟示，大部分學生能夠根據(jù)題目要求寫話，但有個別學生格式不正確，未能按題目要求來寫話，因而失分較嚴重。但就總體而言，第四大題學生完成的較差。四、教學中存在的問題語文教學要注重語言的積累，感悟和應用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促使學生持續(xù)發(fā)展。說到底也就是要處理好基本素質與創(chuàng)新能力的關系。從學生考試結果來看，學生對于基本的知識掌握的還不怎么好，可能是平時訓練的還不夠。還有就是學生考試、作業(yè)的態(tài)度還不夠端正，考試時出現(xiàn)題目落題，來不及做的情況?？梢姡瑢W生在基礎知識方面掌握的不扎實，教師訓練不到位，造成了學生成績的不理想。還有平時雖然經(jīng)常強調(diào)讀短文、回答問題、寫話時一定要多讀幾遍，多想想，但學生并沒有這樣做?？梢妼W生對這一類型的題目的解題方法還沒掌握好，或者說學生平時很少接觸這種訓練。從一個側面也反映了我平時注重對學生方法的強調(diào)，而忽視了對學生實踐的訓練?？v觀本次考試，成績不理想的因素很多，也讓我對我前段時間的教學有了深刻的認識。當然，反思是為了進步。在以后的工作中，首先我會去幫助學生更好的識字以及積累。尤其是本次考試中的一個教訓，就是一定要讓學生書寫規(guī)范，特別是那些學困生，本來就成績不好，再因
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