【文章內(nèi)容簡介】 競賽或說課比賽要有人獲得縣級一等獎，市級一等獎或二等獎，省級一等獎或二等獎。參加縣局組織的各學科測試，平均分、合格率、優(yōu)秀率，各級均要排在縣的前四名?？h組織的學科競賽，各級均要有人獲得一等獎，且三等獎以上的人數(shù)要排在縣的前三名。教研科研成果（論文）獲省級以上獎勵（或省級以上刊物發(fā)表）1篇以上，獲市縣的獎勵或（發(fā)表）10篇以上。全校推廣、普及信息技術(shù)，普通話和英語要成為校內(nèi)語言。加大教科研力度，要有縣級以上立項一項以上，且小專題立項要有新的突破。繼續(xù)認真抓好落實教學設(shè)備的配置工作。積極開展綜合實踐活動，成立各類興趣小組，如英語角、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、電腦、文學社等，舉行好各類演講比賽，書畫比賽、作文比賽，充分發(fā)揮學生的特長，善于挖掘?qū)W生的潛質(zhì)。學生能寫一手好的毛筆字和硬筆字，能說一口流利的普通話和英語。抓好普九工作，確保學生進得來，坐得下，留得住，學得好。培養(yǎng)學生良好紀律觀念，養(yǎng)成良好學習習慣和樹立終身學習觀念。1加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。1增強學生的環(huán)保意識，營造良好的學習環(huán)境。1結(jié)合學科特點，加強安全教育，確保不發(fā)生安全事故。1加強對青年教師的培養(yǎng)，提高其教育教學能力和水平。1規(guī)范和完善各項管理，確保教學良性發(fā)展。三、教學工作措施全體教師要明確使命，肩挑重擔，決不辜負縣委縣府和教育主管部門的重托，不負全縣人民厚望，樹立把實中建設(shè)成縣、市一流名校的觀念，進一步解放思想，要有強烈的責任感和緊迫感，扎扎實實地做好本職工作。全體教師必須團結(jié)協(xié)作、努力拼搏、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新，樹立全局意識，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級的教學。確立以“勤為本”的思想。狠抓學習時間和精力的投入，形成“樂教勤學，善教巧學”的良好氛圍。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。①全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學習新課程理念下的教育教學理論，學習黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，認真實踐“科學發(fā)展觀”和“實現(xiàn)中國夢”的重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，倡導無私奉獻、為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、奮力進取的精神。塑造高尚師德，做到“立高尚師德，樹教育新風”，增強以身立教的使命感和責任感、緊追感。②抓好教師的繼續(xù)教育培訓工作，特別是網(wǎng)絡(luò)研修工作。通過繼續(xù)教育的培訓、學習、不斷更新知識，不斷充實自己，掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，盡快適應新課標的教學要求。過好普通話關(guān)，要求任課教師用普通話教學。確立適合時代要求的新的教育觀念。③為教師創(chuàng)造條件，積極探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑，提高其教育教學水平。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學，高效課堂”展開校本教研工作，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學活動，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學習，讓教師大開眼界，不斷積累教育教學經(jīng)驗，提高教育教學質(zhì)量。④加強教師管理，激活良性競爭機制，落實崗位責任制。行政領(lǐng)導要以身作則，為師表率。實行百分制考核，對完成任務(wù)好的教師予以表彰獎勵，對思想品質(zhì)差，工作態(tài)度不好，教育教學效果差的教師要限期整改，若再不好轉(zhuǎn)的報學校領(lǐng)導作出處理。常規(guī)教學常抓不懈。全體教師要提高“以質(zhì)立?！钡囊庾R，把自己的前途命運與學校的前途命運連在一起。圍繞教學這個中心，以追求質(zhì)量為己任，切實做好備課、上課、批改、輔導、考核五個環(huán)節(jié)。做到精心備課，盡心上課，細心批改，耐心輔導，熱心反饋，悉心考試。各任課教師要不斷“充電”,掌握新課標、新課程，不斷更新觀念，改革課堂教學。課堂教學中要體現(xiàn)“學生為主體，教師為主導，練習為主線”的原則,做到精講精練精評。同時，使學生的“自主學習，探究學習，延伸學習”發(fā)揮效益。教學時要做到“兩對準”（即對準中下層生邊緣生，對準中檔題和基礎(chǔ)題）。同級同科的教師要加強集體備課，有三位教師以上的要設(shè)備課小組。每周至少集中一次，以明確不同階段的任務(wù)和措施，并進行相互聽課，優(yōu)勢互補，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。任課教師必須過好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān)，課型關(guān)（新授課、復習課、評講課、實驗課等），編題關(guān)?？傊σ愿?，全面提高教學質(zhì)量。加強學法指導，各任課教師要充分調(diào)動學生學習的積極性。指導學生落實學習“五環(huán)節(jié)”，即預習、聽課、復習、作業(yè)、小結(jié)。把握學習“五要素”，即善思，勤記、苦練、多問、博覽。處理好“五關(guān)系”，課內(nèi)與課外關(guān)系，體現(xiàn)以課內(nèi)為主，課內(nèi)外結(jié)合；各學科之間的關(guān)系，體現(xiàn)以中、英、數(shù)為主，全面兼顧；教與學的關(guān)系，體現(xiàn)在教師指導下學生自主學習,思維能力、解題能力得到不斷提高；教與考的關(guān)系，即在學習過程中不斷提高應試技巧及心理素質(zhì)；學與學的關(guān)系，即學生既要公平競爭又要互助共進。要通過不同的途徑，使學生掌握最佳的學習方法。在教學中要善于發(fā)揚教學民主，溝通師生情感，樹立典型，表彰先進，激勵學生勤奮學習、刻苦鉆研、勇創(chuàng)佳績。分層指導，因材施教。抓好“培優(yōu)，輔中、提邊、轉(zhuǎn)后”工作。通過座談、輔導等多種途徑各級培養(yǎng)好150—200名拔尖學生，在縣統(tǒng)考和各級競賽中尖子生數(shù)在全縣要處于領(lǐng)先地位，塑造優(yōu)質(zhì)初中“品牌”。要把輔助中層生，提升邊緣生為任課教師的一項重要工作來重點抓好。個別輔導和整體輔導相結(jié)合，堅持以點帶面，以面促點的辦法，對后進生要加大感情的投入，以家訪、談心等形式，激勵其戰(zhàn)勝自我，振奮精神，迎頭趕上，各班要以責任制的形式把這項工作落實到各個教師。實行行政分工落科落級制度，加強科級管理，落科行政是該科教學質(zhì)量的主要責任人，科組長是科組直接責任人，落級行政是該級教學質(zhì)量的主要責任人，級組長是級組的直接責任人，各任課教師是班科的直接責任人。加大教科研力度。①實施科研促教工程。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學特色，打造學校學科品牌。各科組力爭在縣以上科研專題立項。并盡快開展研討、實踐、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，出好成果。②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。教研科研結(jié)合。研討課要備好上好評好。圍繞專題，研討既有中心，又要各抒己見，解決實際問題，探索出課堂教學改革的新路子。③各任課教師要把聽課活動作為取長補短，提高自己教學水平和能力的有效途徑。聽課后要做好評課，評課要做到：評教學策略，評教學環(huán)節(jié)（過程），評教學能力，評教學效果，指出改進的措施等工作。要求各任課教師每學期聽課15節(jié)以上，新調(diào)入的教師聽課20節(jié)以上，參加工作不到兩年的教師聽課25節(jié)以上，校長、主管教學的副校長及教務(wù)處正、副主任聽課30節(jié)以上?？平M長及各處主任、副主任及以上行政聽課20節(jié)以上。對不完成聽課任務(wù)者按不完成工作量處理。④積極開展綜合實踐活動，成立興趣小組。如：英語角、文學創(chuàng)作、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、武術(shù)、電腦等。有關(guān)教師要備好上好每節(jié)課，并作出記錄。綜合實踐活動要充分發(fā)揮學生的特長。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才，使學生各方面和諧發(fā)展。⑤發(fā)揮學生智慧辦好學校宣傳專欄，把學生優(yōu)秀成果、豐富多彩的生活能與全校師生共勉，激活學生創(chuàng)造美好人生的情感。提高教師對“減負”和“普九”工作的認識。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴禁集體收錢征訂除市、縣教局規(guī)定外的輔導資料。任課教師須加強鉆研新課程，加大課程改革的力度，在45分鐘要質(zhì)量，做到減負不減質(zhì)，減負質(zhì)更優(yōu)。落班的行政、級組長、班主任要切實做好本級（班）的“防流、控流”工作。對“流生”要及時跟蹤，了解情況，采取措施，動員其回校完成學業(yè)。學校要把“普九”工作的落實情況與班級評優(yōu)工作聯(lián)系起來，實行責任制，經(jīng)得起上級檢查。加強學生的環(huán)保意識教育。各科（尤其史、地、生化）在教學中要聯(lián)系人口、資源、環(huán)境等實際問題，有針對性地開展“愛我地球，保護環(huán)境，珍惜資源”的教育。以板報、墻報、廣播、征文等形式，加強宣傳，提高學生的環(huán)保意識。要加強學生的安全教育，各任課教師要結(jié)合學科特點，加強對學生的管理，做好考勤登記，防止事故的發(fā)生，讓學生心情舒暢地學習、生活。1二線工作人員要樹立服務(wù)教學，服務(wù)育人的意識，加強紀律性，增強時間觀念，提高工作能力和效率，為教學工作服務(wù)。1繼續(xù)擦亮示范性學校的品牌。全校教職工樹立以質(zhì)立校的意識。團結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學的名牌擦得更亮。1加強信息技術(shù)與課程整合的研究，推動電教工作的開展。①健全各科管理制度，明確職責，提高場室管理人員的素質(zhì)。樹立服務(wù)意識，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性。②積極爭取上級教育部門的支持，加快學校電化教學硬件和各種教學儀器的配套設(shè)施建設(shè)。③大力提高教育現(xiàn)代化水平和教育信息化程度。加大對全體教師信息技術(shù)培訓的力度，培養(yǎng)教師設(shè)計制作課件的能力。鼓勵教師充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)進行教育教學活動。④努力提高信息技術(shù)課質(zhì)量，建立和完善信息技術(shù)課的教學模式。通過開展形式多樣的競賽活動,培養(yǎng)學生的學習興趣，落實好學生的“雙基”知識，組織學生參加全國青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽，提高學生處理信息和運用信息的能力。1把寫一手好（硬筆、毛筆）字作為學生發(fā)展及以后走上社會的戰(zhàn)略眼光考慮，精心組織，造就環(huán)境，使學生練出一手好字。1語文科加強課前3分鐘訓練，英語科加強口語訓練，提高學生的口頭表達能力。同時，要加強學生的寫作能力的訓練，提高學生的作文能力。1抓好月考和期末檢測工作，考后要做好認真的分析，開好質(zhì)量分析會和學生的表彰會。各級各科要針對本級本科的實際，制訂出一套切實可行的措施，充分調(diào)動師生的教研、學習積極性，確保完成縣局、學校所訂的教學質(zhì)量指標。1各科要搞好特色教學，要根據(jù)學科的特點，集思廣益，辦出本學科的教學特色。1開展好各項競賽活動，提高師生的競技水平。在教師中，開展好課堂教學競賽、教學論文競賽、課件制作競賽、教學設(shè)計競賽等活動，有力推進教師的業(yè)務(wù)能力和競技水平的提高。在學生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語技能大賽、數(shù)學、物理、化學科競賽，提高學生的綜合素質(zhì)，提高學生的各種競技能力。附：2013－2014學年