專業(yè)技術(shù)人員本人述職(編輯修改稿)
2024-11-05 07:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。第二篇：20132014專業(yè)技術(shù)人員考核本人述職堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。關(guān)愛每一位學生，公正平等，耐心教導，加強與家長和同事的溝通協(xié)調(diào)，嚴于律己，加強反思，態(tài)度端正，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身綜合素養(yǎng)以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新形勢。認真深入、細致地備課，平時認真研究教材，深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，能根據(jù)教學內(nèi)容及本班學生的實際情況，擬定采用的教學方法。注意教法的靈活有效，認真上好每一節(jié)課，向40分鐘要效率。在課堂上抓重點破難點，精心組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，讓每一位學生都能“有所得”。課后布置好家庭作業(yè)，力求少而精。加強課后的輔導工作，對不同的層次的學生進行相應(yīng)的輔導。要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。、總之，作為一名教師，教學是我們的基本工作，而只有在教中學，在學中教，才能體現(xiàn)自己的專業(yè)素質(zhì)的真正提高。在今后的教育中，我將繼續(xù)嚴格要求自己、努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點、不斷完善自己，提高自己。第三篇：2011年事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核本人述職2011年事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核本人述職在過去的一年中,本人堅持四項基本原則, 堅持改革開放，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵紀守法，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，無遲到早退現(xiàn)象、出滿勤，積極參加醫(yī)院組織的各項活動及學習，努力提高自己的思想政治修養(yǎng)，作風正派，自覺抵制商業(yè)賄賂等社會不正之風；積極參加醫(yī)學繼續(xù)教育學習，參加省內(nèi)外的醫(yī)院感染專業(yè)學習和培訓，不斷提高自己醫(yī)院管理方面的理論水平，努力提高自己的醫(yī)院管理業(yè)務(wù)水平，以更好地為臨床服務(wù)。工作上服從領(lǐng)導的安排，在院領(lǐng)導和醫(yī)務(wù)部的指導下，履行院感科副科長職責，踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，全心全意為臨床服務(wù)，我院醫(yī)院感染管理質(zhì)
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