語(yǔ)文a版四年級(jí)上冊(cè)為成長(zhǎng)鼓掌(編輯修改稿)
2025-01-13 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 慶祝、獎(jiǎng)賞、榮譽(yù)、鼓勵(lì)、鞭策？ ，指名說(shuō)一說(shuō)。（要求結(jié)合自己的實(shí)際例子來(lái)說(shuō)。） ：同學(xué)們能夠結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)自己對(duì)掌聲的感受和理解，使老師覺(jué)得鼓掌真是一件快樂(lè)而且有意義的事情，老師以后要多為你們鼓掌，也為我自己鼓掌。 。 ：鼓掌是一種慶祝、獎(jiǎng)賞、榮譽(yù)、鼓勵(lì)、鞭策，為自己回顧長(zhǎng)吧，你們回成長(zhǎng)得更快！更好！ （五）課堂小結(jié) 、二節(jié)詩(shī)歌。 ：同學(xué)們別人取得了成績(jī)和 進(jìn)步時(shí)，我們要為他們喝彩，同時(shí)，我們也要為自己鼓掌，因?yàn)楣恼剖且环N慶祝、獎(jiǎng)賞、榮譽(yù)、鼓勵(lì)、鞭策。 （六）作業(yè) 。 ，然后采訪他們的感受。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ，體會(huì)詩(shī)歌的情感。 ，拓展延伸。 。背誦詩(shī)歌。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ，拓展延伸。 。背誦詩(shī)歌。 教學(xué)準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過(guò)程 （一）復(fù)習(xí)反饋，導(dǎo)入新課 。指名讀，安插學(xué)生對(duì)生
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