【文章內容簡介】 續(xù)堅持和完善黨組(黨委)理淪學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、領導干部任職前法律知識考試制度，進—步發(fā)揮領導干部學法用法的帶頭示范作用。加強機關公務員學法制度建設，把法律作為機關學習的重要內容，定期開展法律知識培訓、輪訓和考核工作，增加法律知識在公務員培訓中所占的比重，逐步實現機關公務員法律知識考試考核工作規(guī)范化，并把學習和掌握法律知識的情況作為領導干部和公務員考核和任用考察時的重要內容。進一步健全執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制，加大對機關執(zhí)法水平的考核力度，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進機關”工作的重要考核內容，使機關工作作風不斷優(yōu)化，服務質量不斷提升。開展“學法用法模范公務員”和“學法用法示范機關”創(chuàng)建評比活動，以創(chuàng)建評比活動為載體推進機關學法用法。(二)開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，努力促進社會主義新農村建設加強農村法制教育隊伍建設和陣地建設，結合目前全鎮(zhèn)開展的全民民主法制教育活動，實現鎮(zhèn)建立一支專(兼)職法制宣傳員隊伍，鎮(zhèn)設立一個法制輔導站，每個村建立一個法律圖書角，每個村民小組要建立—個法制宣傳欄和其他結合農村實際的方式向農民群眾普及法律知識。加強鎮(zhèn)基層干部、村“兩委”和農村法制宣傳員的法律知識培訓?！傲濉逼辗ㄆ陂g，每年要對農村法制宣傳員進行法律知識培訓，要普遍輪訓農村“兩委”干部，對新任村“兩委”干部及時進行法律知識培訓。積極開展法制宣傳資料、法制信息、法制文藝和法律服務進鄉(xiāng)村活動，組織專業(yè)文藝團體、群眾文藝團體，法制宣傳志愿者隊伍，深入農村田間、地頭，演出農民群眾喜聞樂見的法制文藝節(jié)目，使廣大農民群眾在潛移默化中學習法律知識。推廣“旁聽式”調解法，選擇典型案件，組織村民旁聽，并結合案件調解，向村民宣傳相關的法律知識。深入開展法律服務進村入戶活動，進一步發(fā)揮司法所和基層法律服務工作者的作用，每年定期開展針對農民群眾的義務法律咨詢活動，對貧困弱勢的村民提供法律幫助。進一步開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，積極推進農村行政村民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督和依法治理水平。使農村法制宣傳教育與法治實踐活動形成相互促進的長效機制。(三)開展“法律進社區(qū)”活動,增強廣大城鎮(zhèn)居民學法用法意識，促進管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設。積極探索社區(qū)法制宣傳教育途徑，豐富社區(qū)法制宣傳教育形式，努力實現“五個一”：即每個社區(qū)應建立一個法制宣傳櫥窗，建立一個法律圖書角，建立一支法制宣傳教育隊伍，建立一套居民學法制度，每季度開展一次法制宣傳活動。(四)開展“法律進學校”活動，進一步推進青少年學生法律素質教育堅持法制教育與道德教育相結合，結合以“八榮八恥”為 主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法 律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應該遵循的基本行 為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。堅持發(fā)揮學校第一課堂的作用，繼續(xù)推進學校法制教育計 劃、教材、課時、師資的“四落實”措施。加強對學校法制教育師資的培訓，進一步規(guī)范法制副校長、法制輔導員工作，全鎮(zhèn)各級各類學校都要配備法制副校長和法制 輔導員。依托法庭、公安派出所、司法所、民政辦，共青團、婦聯等機關單位，建立校外青少年法制教育基地，通過基地開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動。加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網 絡建設，依托家庭、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。(五)開展“法律進企業(yè)”活動，大力促進企業(yè)依法經營、誠信經營將國有、集體企業(yè)中層以上管理人員和民營企業(yè)主的法律學習培訓納入日常管理范圍，指導并督促企業(yè)要制定法制宣傳教育工作計劃，建立健全企業(yè)經營管理人員的法律學習制度，不斷提高企業(yè)經營管理人員依法經營、依法管理的能力，正確處理企業(yè)發(fā)展與維護職工權益關系，努力形成和諧的勞動關系。按照“誰主管誰負責”的原則，加強對企業(yè)廣大職工的安全生產、社會保障、工會、民工管理和維護職工合法權益方面的法制宣傳教育，建立企業(yè)干部職工學法用法制度。通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，大力開展各項法制宣傳教育活動，不斷提高企業(yè)職工的法律素質和依法維權能力。加強企業(yè)法律顧問工作，為提高企業(yè)法治化管理水平，增強企業(yè)市場競爭力提供保證。(六)開展“法律進單位?活動，提高各單位注治化管理水平各單位要積極開展“六五”法制宣傳教育工作，做到“五有”，即有組織、有計劃、有教材，有陣地、有考核。建立健全領導干部學法制度，把單位領導干部學法用法與業(yè)績考核相結合，進一步提高各單位領導干部的依法決策，依法管理能力。積極引導單位職工開展學法用法活動，定期組織職工參加法律知識培訓、輪訓、增強廣大職工依法維權、依法履行義務、依法承擔責任的意識。加強單位內部管理，建立健全規(guī)章制度，實現依法建制、依法管理。各單位應通過公示牌、宣傳欄等形式，結合工作實際開展社會性公益法制宣傳，尤其是廣場和車站等公共活動場所以及人員流動密集的地點設立固定法制宣傳欄，開展法制宣傳。有條件的單位要向公眾開放宣傳教育場地、設施，開展法律咨詢和服務。(七)廣泛開展“法律進宗教場所”活動，提高宗教教職人員法律素質有關單位在各寺院每年舉辦一次宗教教職人員法制培訓班，講授法律知識，使他們愛國愛教，依法從事宗教活動。每個寺院要擁有一定的普法教材和資料，制定學習法律的計劃和制度。每個寺院培養(yǎng)一名宗教教職人員擔任法制宣傳員，組織開展寺院內的普法宣傳活動。大力開展依法治寺活動，建立和完善寺院的各項管理制度，促進寺院的依法管理，維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定三、活動要求(一)建立健全領導機制。鎮(zhèn)宣傳部、司法所、鎮(zhèn)依法治理領導小組辦公室要充分發(fā)揮職能作用，密切與相關部門配合，形成工作合力，加強對“法律七進”活動的組織、協調和指導。要做到有部署、有檢查、有獎懲。(二)建立科學的工作機制?！胺善哌M”活動與“六五”普法同步進行，要按、分步驟組織實施。各部門要高度重視“法律七進”活動，按照通知要求，結合實際，大膽探索，積極實踐，力戒形式主義。要建立目標管理責任制，明確職責、量化標準，把責任落到單位、個人，確保各項工作任務的落實。要堅持平時